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生态系统,授课人：钟 华 三 亚 市 实 验 中 学,上一页,下一页,图 片 欣 赏 科 学 探 究 课 堂 小 结 开 动 脑 筋,上页,下页,返 回,生态系统的概念:,在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。,上页,返回,返回,1、上图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的? 2、上图中腐烂的苹果最终会消失吗?,在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色? 如果没有分解者，自然界会出现什么局面？,分析讨论:,上页,下页,返回,生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系。,生态系统组成,生物部分,非生物部分,植物,动物,细菌、真菌,生产者,消费者,分解者,阳光、空气、水，等等,生态系统的组成:,观察与思考,返回,你连接的这些食物链有几条?它们之间存在什么关系呢?,分析讨论:,注意： （1）食物链从生产者开始。 （2）箭头指向取食者或捕食者，表示生物之间吃与被吃的关系。,生产者和消费者之间的关系，主要是吃与 被吃的关系，这样就形成了食物链。,上页,下页,返回,假如狼的数量大量减少，那些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？我们应该怎么做？,分析讨论:,在生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链食物网流动的。,狼,兔,草,上页,下页,返 回,在草原上，当雨量充足，气候适宜，草木生长得繁茂，由于有了充足的食物，兔的数量急剧增加。兔的数量会不会无限地增加？ 在草原上适当放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。但是，如果放养的牲畜太多了，草场就会发生那些变化？,生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。,欲走捷径赚钱 偷运猫头鹰换来11年刑,黑龙江两农民吃掉一只东北虎被判刑,主人煤气中毒 猫狗出门“求救”,保护野生动物树立文明饮食新风尚倡议书,上页,下页,返 回,多个物种、一颗星球、一个未来 （Many Species. One Planet. One Future）,非法收购国家二级保护野生动物被判刑,一个真实的故事 作曲 解承强 作 陈富 陈哲 旁白 有一个女孩 她从小爱养丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方 可是有一天 她为救那只受伤的丹顶鹤 滑进了沼泽地 就再也没有上来 走过那条小河 你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过那片芦苇坡 你可曾听说 有一位女孩 她留下一首歌 为何片片白云悄悄落泪 为何阵阵风儿为她诉说 喔啊 还有一群丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过 走过那条小河 你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过那片芦苇坡 你可曾听说 有一位女孩 她再也没来过 只有片片白云为她落泪 只有阵阵风儿为她诉说 喔啊 还有一群丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过 只有片片白云为她落泪 只有阵阵风儿为她诉说 喔啊 还有一群丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过 啊啊,多个物种、一颗星球、一个未来 （Many Species. One Planet. One Future）,上页,下页,返回,上页,返回,上页,下页,返回,上页,上页,下页,返回,1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物链逐级富集 (水体硅藻等浮游植物 水生昆虫及其幼虫 石斑鱼 肉食性鲟鱼和鲶鱼 人或猫)，鲶鱼体内含汞量达到1020 mg/kg,最高达5060 mg/kg，比原来含汞废水中的汞浓度高1万10万倍。(有毒物质在生物体内难以分解,不易排出体外。),实例探讨：,分析讨论：,人或猫吃了鲶鱼之后会产生什么后果？ 为什么食物链中营养级别越高的生物，其体内的有毒物质积累得越多？ 我们应该怎样做，才能杜绝三亚这座国际滨海旅游城市发生此类事件？,返回,生产者,消费者,生态系统,生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体,生态系统组成,生物部分,非生物部分,植物,动物,细菌、真菌,分解者,阳光、空气、水，等等,食物链和食物网,食物链：生产者与消费者之间，存在吃与被吃的关系,食物网：一个生态系统中，许多食物链，彼此交错连接,生态系统中物质和能量流动的渠道,课堂小结,2、下列不属于生态系统的是 （ ） A.一条河中的所有的鱼 B.一块草地 C.白鹭公园 D.一片农田,1、下列食物链正确的是 （ ） A. 蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 B.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草,3、下列生物中属于生产者的是 （ ） A.食虫鸟 B.水稻 C.细菌 D.猪,4、2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ） A.生产者 B.消费者 C.以上都不是 D.分解者,选择题,课堂延伸 某探究性学习小组调查了A、B两地区棉田棉花害虫棉铃虫和棉铃虫天敌蜘蛛的数量变化情况，结果如下表，分析下表回答问题。,（1）写出该棉田生态系统中的一条食物链： （2）A区8月26日后，棉铃虫逐渐减少的原因是什么？B区施用了杀虫剂甲胺磷，但不久棉铃虫增长至比施药前还多，原因是什么？ （3）A、B两区最后结果说明生物治虫和杀虫剂治虫，哪种效果更好？哪种更符合环保理念？,上页,下页,世界水日 1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。 作为一名地球公民，你将如何去做呢？,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。赶快展开你们思维的翅膀去畅想吧!,谈谈你的看法,上页,下页,关于环境保护方面的网址,国家环境保护总局 中国环保网 中国环境 http:/www.cenew