（鲁京津琼）2020版高考生物一轮复习加练半小时第九单元第64练（含解析）.docx

第64练1.(2018洛阳高三上学期期中)调查法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是()A.调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法B.样方法只适用于调查植物种群的密度C.用标志重捕法调查时，标记物的脱落，将会导致调查结果较实际值偏小D.调查酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入计数室后盖上盖玻片，再用显微镜观察2.(2018南昌高三二模)甲种群与乙种群存在生殖隔离，如图表示甲、乙种群个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是()A.甲、乙两种群的种间关系为捕食，其中乙为捕食者B.甲、乙两种群均为“J”型增长，增长不受本身密度制约C.甲、乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低D.0t时间范围内，甲种群的出生率小于乙种群的出生率3.(2019本溪模拟)如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是()A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成，每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法4.(2019湖南师范大学附属中学高三模拟)蝴蝶为昆虫纲鳞翅目锤角亚目动物的统称，全世界有14000多种蝴蝶幼虫嗜食叶片，成虫大部分吸食花蜜。下列有关叙述错误的是()A.16平方米草地上有8只蝴蝶可以表示蝴蝶的种群密度B.若调查一长方形地块中某蝴蝶幼虫的种群密度，可用等距取样法取样C.诱捕某种蝴蝶的雄性个体，会降低该种蝴蝶的种群密度D.蝴蝶属于初级消费者，能加快生态系统的物质循环5.某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查，得到下表所示数据：样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度(株/m2)371524984则下列说法正确的是()A.该地蒲公英的种群密度为6.5株/m2B.用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同C.再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同D.利用此方法可调查池塘中某种鱼的种群密度6.(2018辽宁实验中学等五校高三期末)蚜虫是农作物常见的害虫，七星瓢虫是蚜虫的天敌，下图表示某农田生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化，下列说法不正确的是()A.6月14日以后物种丰富度表现为先增加后降低B.甲、乙种群分别表示蚜虫、七星瓢虫C.调查蚜虫的种群密度可采用样方法D.7月13日26日，蚜虫的年龄组成为稳定型7.(2018湖南浏阳一中、醴陵一中、南方中学高三联考)如图表示种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是()A.该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关B.CD段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源有限等C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线D.若该种群为海洋经济鱼类，捕捞后种群数量最好保持在C时期的水平8.(2018江西调研)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄组成(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述错误的是()A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄组成C.该种群的年龄组成随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度9.大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区，各处理区均设7个10m10m的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见下表。处理区小蚂蚁出现率的变化/%定时灌溉不驱走大蚂蚁增加35驱走大蚂蚁增加70不灌溉不驱走大蚂蚁减少10驱走大蚂蚁减少2对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是()A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B.采集实验数据的方法是样方法C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围10.(2019济南一中质检)某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2(1hm210000m2)。在调查区内，放置100个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放。3日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如下表所示。请回答下列问题：项目捕获数(只)标记数(只)雌性个体数(只)雄性个体数(只)初捕32321418重捕3641818(1)该草地布氏田鼠的平均种群密度为_只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏_。(2)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄组成如下图所示。据图分析：乙草原的田鼠种群属于_型；甲草原的田鼠种群属于_型。11.(2018南阳方城一中等五校联考)请回答下列与种群特征有关的问题：(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_。若选取5个样方，种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株)，则该植物的种群密度约为_株/m2。(2)如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是_。(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量如下表所示：等级高度(cm)数量(株)a级h10120b级10h3062c级30h10032d级100h30016e级h3006分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于_。答案精析1.A2.C甲种群与乙种群存在生殖隔离，说明是两个物种。题图显示：随时间的推移，甲乙种群个体数量的比先增加后减少，最后在t时刻降为零，说明甲种群生物的数量先增后减，最终被淘汰，因此甲、乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低，A错误、C正确；在有限的环境条件下，乙种群最终呈“S”型增长，甲种群生物最终被淘汰，但甲、乙两种群的增长都受本身密度制约，B错误；0t时间范围内，甲种群出生率先高于乙种群的出生率，而后二者的出生率相等，最后甲种群的出生率小于乙种群的出生率，D错误。3.B4.A蝴蝶的活动能力和范围较大，16平方米面积太小，8只蝴蝶不一定都是同一种生物，因此16平方米草地上有8只蝴蝶不能表示蝴蝶的种群密度，A错误；若调查一长方形地块中某蝴蝶幼虫的种群密度，因该蝴蝶幼虫的活动能力较弱，所以可用等距取样法取样，B正确；诱捕某种蝴蝶的雄性个体，会打破该种蝴蝶的性别比例，进而降低其种群密度，C正确；蝴蝶幼虫嗜食叶片，成虫大部分吸食花蜜，因此属于初级消费者，能加快生态系统的物质循环，D正确。5.A对植物种群密度的调查采用的是样方法，由于是通过调查求取的平均值，所以它是相对接近真实值的，但并不是真实值。6.A7.D据图分析，种群数量变化与时间有关，另外与捕食者和竞争者之间的数量关系也有关，A错误；因为存在天敌、生活空间和资源有限等原因，CD段种群增长速率减慢，但种群数量仍然在缓慢增加，B错误；因为代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等原因，酵母菌的种群数量在后期可能减少，即不能维持种群数量相对稳定(或者后期增长速率小于0)，C错误；若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期，因为此时种群增长速率最快，能持续获得最大产量，D正确。8.D9.A10.(1)144高(2)稳定增长解析(1)根据标志重捕法的计算公式可知，重捕取样中标记比例与样方总数中标记的比例相等，则MNmn，所以NMn/m(3236)/4288(只)，由于测定的是2hm2的数量，因此该草地布氏田鼠的平均种群密度为288/2144(只/hm2)；田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，因此捕获被标记的田鼠数量比实际值小，故求得的田鼠总数就比实际值要高。(2)根据“月龄组成”图可知，甲种群属于增长型，乙种群属于稳定型。11.(1)随机取样(N1N2N3N4N5)5(2)A(3)增长型解析(1)用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样