七年级语文上册第三单元9合欢树教案2冀教版.doc_第1页
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文档简介

合欢树课 题合欢树1教学目标知识与能力了解有关作家、作品的文学常识； 过程与方法合作探究“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义。情感态度与价值观验并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱，学会感恩，学会珍惜。教学重点理清文章思路，分析具体事件，体会各种描写对表现人物的作用。教学难点理解“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义。教学关键体会各种描写对表现人物的作用。课 型讲课教学方法反复朗读教 具课件教学过程教学内容教师活动学生活动组织教学导入新课总结练习作业一、导入语1）以FLASH“烛光里的妈妈”导入2）走进“合欢树”（展示合欢树的图片）让同学简单发掘其中的特点：3）走进文本进行控讨：阅读、请在文章中划出最能打动你地方？（品读母子交融的浓浓深情及写作手法的运用）预设答案：（1）给“我”治病： （2）为“我”借书：“她到处去给我借书”（3）推“我”去看电影：“顶着雨或冒了雪推我去看电影”（4）鼓励“我”好好写作： 交流总结：母子间相互间关爱是从哪些方面体现的？母亲的情感体现：我的情感变化：分析讨论：联系实际生活：你的母亲是个怎样的人？（自由发言）结合本次作文“两代之间”，你的母亲是从哪些方面展现她对你们的爱的？结合本次作文“两代之间”，你的母亲是从哪些方面展现她对你们的爱的？六、作业：阅读史铁生其他作品，写一篇随笔。导入疏导归纳引导布置了解识记理解巩固完成板书设计合欢树给“我”治病 为“我”借书推“我”去
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