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文档简介

专题突破练2细胞的结构和功能一、选择题1.(2018全国理综,2)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是()A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆2.下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是()A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流3.图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列叙述正确的是()A.3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子,图中a、b、d的膜面积会产生变化B.DNA聚合酶可从d运输至细胞膜C.3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关D.c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的mRNA模板不同4.(2018湖北黄冈一模,1)细胞是个复杂而且精巧的生命系统,下图中表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是()A.细胞体积不能过大,细胞体积越大,相对表面积越小,物质交换效率越低B.核内遗传信息的复制受细胞质的影响C.结构参与该细胞细胞壁的形成D.该细胞中一定有H的生成5.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析,下列有关叙述错误的是()A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B.附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点D.细胞膜上的糖蛋白的形成需内质网和高尔基体的加工6.(2018辽宁沈阳模拟,6)下图所示为某细胞吸收4种不同物质的对比图,其中细胞膜上的“”为载体蛋白。据图分析,下列相关叙述错误的是()A.图中氨基酸和钠离子共用一种载体蛋白B.若该细胞是人的成熟红细胞,吸收葡萄糖时消耗的ATP主要来自有氧呼吸C.图中两种物质对应主动运输,两种物质对应被动运输D.氧气进入该细胞需穿过两层磷脂分子7.在盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是()A.Na+进入液泡的过程属于主动转运B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性8.图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是()A.图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输B.图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体的数量C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP二、非选择题9.下图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答下列问题。(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有(填标号)。(2)图一细胞中大分子物质出入结构的通道为。(3)与图一细胞相比,图二细胞特有的生物膜结构是(填名称)。(4)图二细胞中的是,该结构与植物细胞的形成有关。(5)若将图二细胞依次浸于蒸馏水、浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和浓度为0.5 mol/L的硝酸钾溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,其结果如下图所示。曲线a、b、c中,表示细胞在蒸馏水中的是,表示在浓度为0.5 mol/L的硝酸钾溶液中的是。EF段的细胞液浓度变化为。试简要分析曲线b、c差异的原因。10.生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用,下图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系。其中,图甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图,图乙是图甲中放大后的示意图。请根据图示回答下列问题。(图中表示结构名称,A、B、C表示物质名称,a、b、c表示物质运输方式)(1)图甲中(填序号)等结构的膜共同构成了生物膜系统。(2)图乙中与细胞识别有关的结构是(填字母)。(3)图甲所示的氨基酸、葡萄糖、碘的运输是图乙中的方式,若用蛋白酶处理该细胞,则图乙所示的运输方式将受阻。(填字母)(4)mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合,将通过层生物膜。(5)若将图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是(填序号)。(6)在分泌蛋白形成过程中,与此直接相关的结构中,膜面积基本保持不变的是(填序号)。(7)分泌物能够顺利排出细胞,依赖于细胞膜的性。11.科学家把番茄和水稻分别放在完全培养液中培养。各种离子的初始浓度设定为1个单位,一段时间后,培养液中离子的相对浓度(实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比)如下图所示。请回答下列问题。(1)该实验的自变量是。图示中的离子进入细胞的方式是,与该过程有关的细胞器有。(2)请解释在培养水稻的完全培养液中,实验结束时Mg2+浓度为什么会升高?。(3)该实验可得出的结论:根细胞对离子的吸收具有;植物根吸水和吸收离子是的过程;不同的植物对不同离子的吸收情况不同。(4)该实验初始浓度设定的巧妙之处是,便于得出结论。专题突破练2细胞的结构和功能1.A解析 细胞增殖过程需要能量,如DNA复制和相关蛋白质的合成,均需要能量,A项错误。生物膜的主要成分是脂质和蛋白质,其中脂质主要是磷脂,B项正确。细胞膜具有信息传递功能,C项正确。哺乳动物成熟的红细胞,无细胞核,无细胞器,不可能再恢复到造血干细胞状态,D项正确。2.B3.C解析 图示过程为3H-亮氨酸参与合成3H-X(蛋白质)并分泌到细胞外的过程,图中a是核糖体,b是内质网,c是线粒体,d是高尔基体。由图示信息可知,3H-X为蛋白质,而小分子神经递质一般为单胺类或乙酰胆碱类物质,其本质不是蛋白质,且图中a(核糖体)没有膜,A项错误。DNA聚合酶不是分泌蛋白,不能分泌到细胞外,B项错误。3H-X以胞吐的方式分泌到细胞外,该过程与膜的流动性有关,C项正确。c是线粒体,其中多种酶分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同,D项错误。4.C解析 结构是高尔基体,在高等植物细胞中参与细胞壁的形成,但此细胞中无细胞壁含有中心体,属于动物细胞,C项错误。5.B6.B解析 若该细胞是人的成熟红细胞,其吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要消耗ATP,B项错误。7.C8.C9.答案 (1)(2)核孔(3)叶绿体膜和液泡膜(4)高尔基体细胞壁(5)ab不变曲线b:在浓度为0.5 molL的硝酸钾溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离,由于硝酸钾分子能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。曲线c:蔗糖分子不能进入细胞,因此分离后不能发生自动复原。10.答案 (1)(2)A(3)bb、c(4)0(5)(6)(7)流动解析 (1)观察图甲可知,表示的分别是内质网、核糖体、细胞膜、线粒体、细胞核和高尔基体。生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。(2)图乙中A、B、C表示的分别是糖蛋白、蛋白质和磷脂双分子层,其中糖蛋白与细胞的识别有关。(3)图乙中a、b、c表示的运输方式分别为自由扩散、主动运输(细胞外到细胞内)和主动运输(细胞内到细胞外),氨基酸、葡萄糖和碘进入细胞的方式为b,主动运输过程需要载体蛋白的协助,若加入蛋白酶,则b、c运输方式会受阻。(4)mRNA通过核孔从细胞核中出来,所以通过0层生物膜。(5)分泌蛋白形成过程中,放射性物质依次出现的顺序为核糖体内质网高尔基体细胞膜。(6)分泌蛋白形成过程中内质网膜面积减小,高尔

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