细胞的多样性和统一性课件.ppt

第二节 细胞的多样性和统一性,第一章 走进细胞,肌肉细胞,神经细胞,噬中性粒白细胞,卵细胞,精子,红细胞,血细胞,人口腔上皮细胞,洋葱根尖分生区细胞,洋葱内表皮细胞,染色体,细胞具有多样性,2、能否从中举出一两个例子，说说造成细胞不同形态结构的原因？,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,红细胞,洋葱表皮细胞,上述细胞的共同结构有哪些？,细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,体现了细胞的统一性,一、原核细胞和真核细胞,请思考： 1、原核细胞和真核细胞结构有哪些区别？ 它们的根本区别是什么？ 其相同点又有哪些呢？ 2、什么是原核生物和真核生物？,1、原核细胞和真核细胞,区别：有无“核膜”,细菌细胞模式图,蓝藻细胞模式图,植物细胞模式图,动物细胞模式图,根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞,有成形细胞核：动、植物细胞,无成形细胞核：细菌、蓝藻,一、原核细胞和真核细胞,真 核 细 胞,内部结构复杂，有多种细胞器（核糖体、线粒体） 有明显的细胞核，有核膜和核仁 DNA与蛋白质结合，形成染色体（质）,细胞膜,细胞质,细胞核,核孔,核膜,核仁,染色质,真核细胞细胞核,细胞核,植物和动物细胞亚显微结构模式图,原 核 细 胞,内部结构简单，唯一的细胞器是核糖体 无成形的细胞核，环状DNA分子分布在细胞内某个区域（拟核），无核膜 DNA不与蛋白质结合，无染色体（质）,原核细胞与真核细胞的区别,较小,较大,除支原体外都有，成分为成分为蛋白质和多糖（肽聚糖）,植物有，成分为纤维素和果胶,无成形的细胞核,无核膜，无核仁,无染色体,环状DNA不与蛋白质结合,有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体，DNA和蛋白质结合成染色体,只有核糖体1种,有核糖体、线粒体，叶绿体等多种,细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体，立克次氏体等,真菌、植物、动物,二、原核细胞和真核细胞,（1）原核细胞和真核细胞最主要的区别是什么？ （2）拟核的主要成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？ （3）原核细胞有什么结构？真核细胞又有哪些结构？,思考下列问题：,有无核膜（有无成形的细胞核）,DNA；染色体由DNA和蛋白质构成,有统一性 （1）具有相似的细胞膜、细胞质。 （2）都有遗传物质DNA,你认为真核细胞与原核细胞有没有统一性？ 表现在哪里？,思考,那些生物是原核生物呢？,放线菌,衣原体,立克次氏体,细菌,蓝 藻,支原体（最小的原核生物）,大肠杆菌,霍乱弧菌,淋病球菌,小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。,又称蓝细菌 大小：比细菌大 种类：蓝球藻 颤藻 念珠藻 发菜（保护生物）:,以群体形式存在水中， 水体污染，富营养化赤潮（咸水水域），水华（淡水水域）,结构:,1.无成形的细胞核,有拟核,(环状的DNA分子),2.细胞质中含有藻蓝素和叶绿素, 能进行光合作用(自养生物),3.只有核糖体没有叶绿体等其他细胞器,西北地和荒漠呈黑蓝色，状如发丝,4、典型的原核生物介绍,一般来说，我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的。但当以细胞群体出现时，可出现因水体的富营养化而导致的赤潮（咸水水域），水华（淡水水域）。,聚集的蓝藻,水华,赤潮,发菜：,蓝藻的一种，群体呈黑蓝色，状如发丝，生产于我国的西北草地和荒漠，国家一级保护植物。,生物体,非细胞结构生物:,细胞结构生物：,病毒（eg，噬菌体）,原核生物：,真核生物：,细菌 蓝藻 支原体（最小的原核生物且无细胞壁） 衣原体 放线菌 立克次氏体,动物；变形虫，草履虫等 植物:衣藻，团藻，红藻等 真菌：如蘑菇、酵母菌、霉菌,球菌（葡萄球菌）,杆菌（大肠杆菌）,螺旋菌,显微镜的构造,二、低倍镜的使用方法,（1）取镜和安放：,（2）对光：,转动转换器，使低倍镜对准通光孔。打开光圈，将反光镜转向光源，直到视野内的光线均匀明亮为止。,（3）压片 ：,取玻片标本放在载物台上。,（4）调焦和观察：,转粗准焦螺旋，使镜筒下降至物镜距标本约0.5cm-1cm处，注意避免镜头或标本片的损坏。然后缓慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，找的物像，再调细准焦螺旋，直到视野中出现清晰的物像。,三、高倍镜的使用方法,（1）将物像移至视野中央（为什么？因低倍镜视野大，换成高倍镜后视野范围小，物像不一定出现在视野内）。,（2）转动转换器，换成高倍镜，调大光圈 或反光镜,（3）调细准焦螺旋，至物像清晰。注意这时不能使用粗准焦螺旋。,换上高倍物镜后禁止 转动粗准焦螺旋使镜筒下降。,目镜与物镜的比较,物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：,放大倍数小 放大倍数大,几个注意问题,1、物镜和目镜的比较,有,无,长,长,短,短,2、高倍镜与低倍镜的比较,大,小,大,小,多,少,暗,亮,近,远,3、放大倍数目镜放大倍数x物镜放大倍数 4、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。 5、放大倍数变大 视野中细胞数目变少 有两种情况： 10x10 10x40 细胞单行排列 细胞均匀分布,扩大4倍,8,2,64,4,除以扩大的倍数（4）,除以扩大的倍数的平方（42）,6、倒立的物像：上下左右相反,如下图经显微镜放大后得到：,方法：将原物体旋转180即可,放大,旋转,7、物像移至视野中央,由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。,物像偏左下方,方法：物像偏向那边，玻片就向那边移,8、视野中污点的判断,转动物镜，污点移动的则污点在物镜上，不动的不在物镜上。 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 不在物镜、玻片上则在目镜上。,讨论：,（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？,低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜视野小，通过的光少，但放大的倍数高。,（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?,如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。,（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？,不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。,阅读P1011 细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说建立的大致过程？ 对你的学习有什么启发？,二、细胞学说的建立,施莱登植物学家,施旺动物学家,二、细胞学说的建立过程,细 胞 学 说,建立者：施旺、施莱登,内容：一切动植物都由细胞发育而来，并由 细胞和细胞产物所构成；,细胞是一个相对独立的单位；,新细胞可以从老细胞中产生。,意义：,首次揭示细胞统一性和生物结构的统一性.,细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,三、细胞学说建立的过程,、发现细胞和建立细胞学说的科学家： 维萨里 比夏 虎克 列文虎克 马尔比基 施来登，施旺 耐格里 魏尔肖 、科学技术的发展程序： 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察 、科学实验的角度观察： 解剖人尸体 观察死细胞 观察动植物活细胞 观察受精卵分裂 、细胞学说被修正的观点是哪一个？,“新细胞从老细胞中产生”“细胞通过分裂产生新细胞”,小结,阅读第10-12页的“资料分析”思考问题,1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？,2.细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？,3.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？,虎克(R.Hooke),1665年,施莱登和施旺；P10,统一性,三、细胞学说建立的过程,习题,1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（ ） A没有成形的细胞核 B体积小，进化地位原始 C分布广泛，适应能力强 D遗传信息量少，以一个环状DNA为载体,D,A,3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A衣藻 B颤藻 C红藻 D褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） 大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻 疟原虫 涡虫,B,89,1245,367、10、11、12,7、创立细胞学说的科学家是（ ） A达尔文 B施莱登和施旺 C胡克 D沃森和克里克 8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C证明生物之间存在亲缘关系 D发现动、植物细胞的不同之处,B,C,( )1 细菌和酵母菌在结构上的重要区别是： A前者有液泡，后者无液泡 B后者比前者高尔基体多 C前者无成形细胞核，后者有细胞核 D前者比后者核糖体多 ( )2下列生物中属于原核生物的一组是： 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵青霉菌 葡萄糖球菌 链霉菌 A B C D ( )3用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候，由于整个细胞是无色透明的，难于观察细胞的形态结构，这时采取的措施是 A缩小光圈，用强光线 B开大光圈，用弱光线 C缩小光圈，用弱光线 D开大光圈，用强光线 ( )4使用高倍显微镜观察装片的程序是 转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 在低倍镜下找到目标 将目标移至视野中央 调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止 A B C D,( )8下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻 ( )9下列生物中，没有染色体的是 A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫 ( )10关于细胞学说的论述错误的是 A一切动植物都是由细胞发育而来的 B新细胞可以从老细胞中产生 C细胞是一个独立的单位 D细胞学说在修正中前进 ( )11下列属于原核生物的一组是 A痢疾杆菌和衣藻 B酵母菌和疟原虫 C链球菌和乳酸菌 D病毒和蓝藻 12某学生在实验时，先用一块洁净布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后放在显微镜载物台正中央，并用弹簧片压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片1-2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方： （1） ；（2） ；（3） 。,四、巩固练习,1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗,2功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般 A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 B：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋,3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的： A：体积 B：表面积 C：像的面积 D：长度或宽度,4当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野直径范围内看到一