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文档简介

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 邓小平,第六讲 中华民族之魂爱国主义,主讲教师:孙永安,案例、据光明日报载: 江南某市选美决赛会场上,8名“佳丽”都被主持人的一个提问难住了。这个问题是“中国古代的四大发明是什么?” 8人中无一人知道,最后还是第8位小姐勇敢说了一句:“我猜可能有一种是火柴吧?” 全场惊愕之余,复又哄堂大笑。这8位由该市各单位选出的“某市小姐”的候选人,代表着当地较为普遍的青年一个面,她们所反映出来 的爱国主义基础知识的贫乏值得深思,案例:青年的爱国主义观念还受到西方实用主义的冲击和干扰。,在北京某中学的语文课上,语文教师让学生讨论可爱的中国这篇课文的思想内容。台下议论很激烈。最后教师让学生发言。但无人主动发言。教师提问一位学生,再三动员他发言。这位学生实在推辞不过,被迫说出了他们议论的情况。他说:“我们都认为老师太能耐了。不知老师从哪里收集了这么多材料,编了这么一篇假话来骗我们。中国当时又穷又破,又遭受着外国的欺侮,这种国家能给大家什么好处?怎么可能有人去爱这样的国家?”教师瞠目。学生们认为:只有从国家得到好处,才能去爱这个国。这完全陷入了西方实用主义的泥坑。实用主义的“对我有用即真理”渗入了青年人的头脑,这样发展下去,“有奶就是娘”的逻辑就会有了土壤。,如果青年人都持有这种观点,在祖国需要度过危难时期时,还有谁愿意为之献身奋斗?实用主义的逻辑,必然排斥爱国主义的。,所以,在新的历史条件下,加强爱国主义教育不容忽视。爱国主义教育是全民教 ,重点是广大青少年。 培养广大青少年的爱国主义热情,提高他们的爱国主义觉悟,引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。 青少年应该培养 爱国主义情操。,一、爱国主义是宝贵的精神财富,1、概念:是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体的社会意识形态。,2、如何理解爱国主义的涵义:,首先是一种情感 其次是一种思想观念 最后是一种行为规范:是基本的道德规范和重要的政治原则。,3、如何培养我们的爱国主义情操,(1)学习中华民族的悠久历史 (2)学习中华民族的优秀传统文化 (3)学习党的基本路线和社会主义现代化建设的成就 (4)学习中国的国情,二、新时期的爱国主义,爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。,社会主义的爱国主义,就是无产阶级夺取了政权,建立了社会主义制度这一历史时期的爱国主义。这一历史时期爱国主义与社会主义本质是一致的。建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。,社会主义爱国主义的五个鲜明特征,(1)具有先进的阶级基础和马克思主义的指导,是先进的阶级和高度的科学性相结合的爱国主义。,(2)它与无产阶级的解放事业,实现共产主义的崇高理想结合在一起,是有明确的纲领和目标的爱国主义。,(3)它以集体主义为原则,正确代表和反映了无产阶级和一切劳动者的根本利益,是具有最广泛的社会力量的爱国主义。,(4)它反对一切阶级压迫和民族压迫,是彻底摆脱了种族偏见和民族偏见,克服了大国沙文主义和狭隘民族主义局限性的爱国主义。,(5)它既维护本国人民的根本利益,也维护世界人民的根本利益,反对一切霸权主义、强权政治和民族分裂主义,是与无产阶级国际主义相一致的爱国主义。,三、做坚定的爱国者,1、培养爱国主义情操 2、践履爱国主义行为,本章作业:,写一篇爱国主义影片观后感。 要求: 1、1000字左右; 2、按正式文稿格式,做在手册第三部分内。,观看爱国主义影片,故事片我的兄弟姐妹,爱国主义实例(一),2001年10月23日中国青年报载:白求恩国际和平医院口腔科主任医师、医学博士薛毅,先后五次出国。柏林大学、苏黎世大学等世界著名的科研院所多次高薪聘请他。他都谢绝了,次次如期回国。,薛毅为什么要放弃许多人梦寐以求的机遇,他说出了自己的原因:1、祖国很需要他;2、他有他的爱国信仰,他的所作所为不能违背他的信仰。,爱国主义实例(二),中科院自动化所所长,全国优秀共产党员,今年36岁的青年科学家谭铁牛,在国外获终身教职,拥有自己的汽车、楼房、洋保姆。但他并不安逸这种舒适的生活,他一直在寻求回国效力的机会。终于他找到了机会,卖掉了汽车和洋房,放弃了丰厚的年薪,和妻子毫不犹豫地踏上了报效祖国的无悔之路。,爱国主义实例(三),钱学森是我国杰出的科学家,在国内外享有很高的声誉。1989年被国际技术与技术交流大会和国际理工研究所授予“小罗克韦尔”奖章,同时授予“世界级科技与工程名人”称号,用以表彰他“对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程理论”方面做出的杰出贡献。1991年获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。,钱学森早年在美国学习和工作,成为国际知名学者,拥有优裕的工作和生活条件。1949年,他已经是力学界、核物理学界世界公认的权威和现代航空科学与火箭技术的先驱,工程控制理论的创始人。当他听到新中国成立的消息后,他决定要以自己的科学成就为祖国服务。,钱学森的正义之举,引起了仇视新中国的美国政府的不满和愤怒。美国海军次长金布尔恶狠狠地说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不能让他离开美国!无论在那里,他都抵得上五个师!”不久,钱学森就为美国联邦调查局非法逮捕。,受到折磨和迫害的钱学森,为了坚持正义和真理进行了不妥协的斗争,他一心向往祖国始终不渝,表现出了崇高的民族气节和对新生的社会主义祖国的向往和热爱。,1955年9月,在周总理和祖国各界人士的关心和帮助下,钱学森举家回到了祖国的怀抱,投身于中国导弹、核武器、火箭技术等研究的试验工作中,为新中国做出了巨大贡献。,这样的观点在西方社会也不为人所称道。,美国前总统约翰肯尼迪有一句广为流传的名言:“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country!”,爱国主义案例:,一个名叫李立的中国留学生,讲述了他在美国留学时的一段经历。李立的邻居是一个靠卖艺为生的吉卜赛人,男主人叫阿普杜拉。他为人乐观开朗、诚恳老实,与李立很快就成了好朋友。,一个休息日,李立和阿普杜拉聊天,谈到吉普赛人四海为家的习俗,李立真诚地说:“我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力,无论到世界的任何角落,几乎都有吉卜赛人。”阿普杜拉也高兴地说:“不错,我们吉卜赛人无论到哪里,都得到那里的人民所接纳。”,但突然,阿普杜拉的声音变得低沉了许多:“这也是我们吉卜赛人的悲哀,因为我们没有祖国。”一向开朗粗犷的阿普杜拉,眼里噙满了泪水。李立深深地震撼了,他突然感到,与阿普杜拉相比,自己是多么幸福,因为在自己的身后,有一个历史悠久的伟大祖国。,资料:,中国是世界文明古国之一,在历史上有着灿烂的文化和发达的科学技术,对世界文明发展曾起到了举世公认的巨大推动作用。科学技术曾在世

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