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中小学教师评审论文常见问题,浙江省瑞安市教师进修学校信息、科研处 陈国胜 QQ:465677785 /userlog20/131940/index.shtml,一、题名失范,高级职称评审论文:走出音乐教学认识误区,让音乐综合教学守住音乐本色 瑞安教育投稿论文:构建有效管理体系,促进教师专业成长 (一)题名不得体; (二)题文不一 (三)标题用词不确切,二、格式失范,温州市名师评审论文:“价值缺失”与“本真回归”谈小学语文课堂教学情境创设的误区及对策 (一)摘要撰写违规; (二)关键词标引不当; (三)参考文献文献著录不规范,示例:谈谈写作教法,一、提高学生写作兴趣是提高学生写作能力的根本 二、范文教学是提高学生写作能力的条件; 三、学生阅读能力的强弱是提高学生写作能力的手段; 四、教师做好写作前指导,是提高写作能力的关键; 五、做好作文写作后的讲评,是提高学生写作能力的保证。,【思考】试将结构内容修改如下是否更好?,有效的初中作文教学策略 一、激发写作兴趣,开启写作动力 二、搞好课文教学,提供写作范本 三、做好写前指导,排除写作障碍 四、重视作文评讲,反思写作得失 五、加强阅读教学,拓宽写作视野,示例:谈美术新课程理念下学生创新能力的培养,一、创设开放的教学环境,培养学生的创新能力 二、激活开放的思维方式,培养学生的创新能力 三、构建开放的教学模式,培养学生的创新能力 改为: 新课程理念下高中生美术创新能力的培养 一、创设多彩的教学环境,发展学生的欣赏力 二、激活多样的思维方式,丰富学生的想象力 三、构建多元的教学模式,培养学生的表现力,三、结构失范,示例:怎样提高课堂教学效益 1、创设良好的语言环境 2、利用角色设置情景 3、利用实物和图片渗透 4、运用游戏寓教于乐 5、借助电教化营造氛围 6、开展活动创设气氛 (一)结构内容逻辑混乱 (二)结构安排层次不当,四、语言粗糙,示例:瑞安教育投稿论文构建有效管理体系,促进教师专业成长 改为:创新“三大抓手”实践,优化校本研修实效 示例:高级职称评审论文走出音乐教学认识误区,让音乐综合教学守住音乐本色 改为:强基固本”,“回归本位”是正道-关于高中音乐综合课教学的三个案例思考 (一)文法错误; (二)概括失误; (三)生造概念; (四)思维混乱; (五
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