教育科研活动助教师专业发展.ppt

教育科研活动助教师专业发展,松江区教师进修学院 黄其明 2011年9月30日,分 享,三个工人的不同回答,一、什么是教育科研活动？,目的以探索教育规律为目的 过程有目的、有计划、有步骤的活动过程 方法以科学的方法为基础,发展科学研究,设计方案,统计分析 提炼观点,形成成果 总结整理,实施研究,搜集情报资料,促进教育与社会进步,确立课题,积累事实 积累数据,寻找问题,二、教育科研活动的一般程序？,三、怎样开展教育科研活动?,1、教育科研的题目,课题的表述： 研究范围 研究内容 研究方法,三、怎样开展教育科研活动？,文翔幼儿园开展“感恩”“关爱”主题教育的实践研究,城区小学生责任心培养的调查研究,低年级儿童学习准备期养成教育的实践与研究,青年教师课堂教学行为有效性的实证研究,整体推进生命教育的实践与研究,在小学语文教学中将文本解读转化为有效教学的策略实践,三、怎样开展教育科研活动？,看了以下题目，你怎样想？ 建立多维评价研究 充分挖掘文本 培养语文素质 一个特殊数列的求和研究 运用新教学方式 促进学生主动学习 浅谈数学的训练 激发小学生学习美术兴趣四见,三、怎样开展教育科研活动？,看了以下题目，你又怎样想？ 小学数学课堂教学探究性学习指导策略的研究 小学英语课环节设计及其有效性的实践研究 “21天自我挑战训练营”活动对学生抗逆力提升的研究 松江区幼儿园教师案头工作现状调查分析与对策研究 对26岁婴儿实施欢乐学习的教学模式研究 市郊幼儿园托幼一体办园模式研究,三、怎样开展教育科研活动？,题目的范围越小越好，内容越集中越好 培养幼儿歌唱兴趣的研究 幼儿歌唱教学中利用“悬念”激发学生学习兴趣的研究,能用一句话的不用两句话 有效提问，提高课堂教学的有效性 在语言品析中提高初中阅读教学的有效性,能用一个题目的不用两个题目 不可或缺的评头论足 浅谈新课程背景下的小学书法教学评价 新课程背景下小学书法教学有效评价的实践研究,三、怎样开展教育科研活动？,2、教育科研的文体,教育教学课例,经验总结,研究论文,三、怎样开展教育科研活动？,3、关于教育教学案例（3种写法）,案例的组成：主题或背景 事件或操作 反思或评析,一个好的案例，就是一个生动、真实的故事或一种科学、合理的方法加上精彩的点评。,用心灵感动心灵,自主探究生成更多精彩,多抽你一次,三、怎样开展教育科研活动？,3、关于教育教学案例（3种写法）,小黑板的美丽故事,利用同伴关系改正行为习惯,让老师吃醋的“自主学习团”,由一堂课的成败想到的,三、怎样开展教育科研活动？,4、关于教育教学反思,反思的种类：为实践而反思（前反思） 实践中的反思（中反思） 对实践的反思（后反思）,反思的步骤：发现问题 分析问题 确立解释 验证解释,以熊猫妈妈听电话为例谈低年级语文阅读教学中的文本细读,谈语文课教学内容的确定,三、怎样开展教育科研活动？,5、关于经验总结,经验总结：认识、做法、成效,经验总结框架: 1、主题内涵（介绍是什么、为什么） 2、基本策略（回答怎么做，也可叫操作方法、实施步骤、基本模式、策略等） 3、问题讨论（介绍此策略的优点、长处、局限，也可叫问题讨论、方法反思等）,小学高年级随笔作文的实践与研究,在小学数学课堂教学中应用情感教育的感悟,浅谈虎年春晚刘谦的魔术对小学英语课堂教学的几点启示,三、怎样开展教育科研活动？,5、关于经验总结,浅议提高小学英语复习效率的方法及策略,以学定教 动态生成,三、怎样开展教育科研活动?,6、关于研究论文 结题报告的框架 一、问题的提出 二、研究的内容 三、研究的成效 四、建议与思考,农村学校建构生命化课堂的思考与实践,文翔幼儿园开展感恩关爱主题教育活动的实践研究,三、怎样开展教育科研活动?,7、教育科研成果的表述,成果体现：文体要规范 主题要明确 格式要正确,荒芜的花园教学案例与反思,论文的格式,题 目 （作者姓名 单位 学校 城市 邮编） 摘 要： 关键词： 。 一、标题要简明扼要 。 （一）标题要简明扼要 1.简明扼要 （1）简明扼要 。 参考文献：,四、怎样开展教育科研活动？,摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。 中文摘要一般不宜超过200300字；外文摘要不宜超过250个实词。如遇特殊需要字数可以略多。 学术论文的摘要一般置于题目和作者之后、正文之前。,摘要：,四、怎样开展教育科研活动?,关键词是为了文献标引，以表示全文主题、内容等信息款目的单词或术语。 每篇论文选取35个词作为关键词，以显著的字符另起一行。 学术论文的摘要一般置于题目和作者之后、正文之前。,关键词：,四、怎样开展教育科研活动?,注释 参考文献,参考文献表：,四、怎样开展教育科研活动?,注释是对文章篇名、作者和文内某一特定内容所作的必要解释或说明。 篇名、作者注以星号形式标明，置于篇名页地脚处“作者简介”之前。,参考文献表：注释,四、怎样开展教育科研活动?,序号著者.书名.版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年（引文所在的起始或起止页码） 1爱弥儿涂尔干.道德教育M.上海:上海人民出版社，2006:179-193. 2昂温 G，昂温 P S.外国出版史M.陈生铮译.北京:中国书籍出社,1988.,参考文献示例：专著,四、怎样开展教育科研活动?,序号著者.题(篇)名.刊名，出版年，(期号)：引文所在的起始或起止页码 1钱玲华.基于“走班制”的园本研训模式探析上海教育情报，2009，(5)：38 M专著， C论文集， R报告，N报纸文章， J期刊文章， D学位论文， OL互联网，,参考文献示例：期刊,联系方式