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3-1 牛 顿 第 三 定 律,施力物体: 受力物体:,施力物体: 受力物体:,利用火箭升空的情景说明力的作用是相互的,火箭,气体,气体,火箭,作 用 力,反 作 用 力,反 作 用 力,作 用 力,结合刚才实例,你能给出作用力反作用力的定义吗?,作用力与反作用力: 两物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体一定同时对这个物体也有力的作用。相互作用的这一对力叫做作用力与反作用力.,实例分析1,桌子对书的支持力,FN1,FN2,书对桌子的压力,结论1. 力的作用是相互的。,请利用给出的实例说明力的作用是相互的,实例分析2,结论2.磁力的作用是相互的,甲,乙,1、使用弹簧秤前先进行调零。 2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。 3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。,二实验探究:作用力反作用力的关系,实验注意事项:,实验探究器材1:两只弹簧,作用力反作用力大小相等、方向相反,作用在同一直线,实验结论:,(1)这两个力的大小是否相等? 答案: (2)这两个力的方向是否相同? 答案: (3)这两个力的受力物体是否相同? 答案: (4)是否先有作用力,后有反作用力? 答案: (5)这两个力分别是重力、弹力还是摩擦力? 答案:,同时产生,同时改变,同时消失,都是弹力(同种性质的力),方向相反,作用在同一直线上,大小相等,分别作用在两个物体上,实验结论,等大、反向、共线、异物、 同生、同灭、同变化、同性质,实验结论,作用力反作用力的特点,三、 牛顿第三定律,内容: 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。方向相反,作用在同一直线上。,在甲乙两队拔河的这个事件中,下面说法正确的是( ) 甲队输了比赛,是因为甲队拉乙队的力小于乙队拉甲队的力 甲队赢了比赛,是因为甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 只有处于僵持阶段时,甲队拉乙队的力才等于乙队拉甲队的力 D. 不论谁输谁赢,甲队拉乙队的力总等于乙队拉甲队的力,D,例一,以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头 “安然无恙”,是不是鸡蛋对石头的力小, 石头对鸡蛋的力大?,【答案】 鸡蛋石头间作用力与反作用力也是大小相等的, 只不过鸡蛋所能承受的力远小于石头能承受的力。,例二,思考:,有同学说:“记得在初中学过,如果两个力的大小相等,方向相反,这两个力就会互相平衡,看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等,方向相反的,它们也应该互相平衡呀!” 你认为这种的观点对吗?,三、探究作用力和反作用力与平衡力的异同,一个物体静置在水平桌面上。,(1)请分析物体和桌面的受力。,(2)哪些是作用力与反作用力?哪些力是平衡力?,(3)平衡力和作用力与反作用力间的相同点和不同点分别是什么?,N1桌子对物体的支持力,N2 物体对桌子的压力,N(桌子对物体的支持力),G(物体所受的重力),o,o2,O1,作用力和反作用力与一对平衡力的比较,1、作用在同一物体上,4、使物体处于平衡状态即合力为零,3、性质不一定相同,2、一个力消失不影响另一个力,1、作用在不同物体上,4、没有共同的效果即不能求合力,3、性质一定相同,2、同时产生,同时消失,同时变化,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作 用 对 象,作用时间,力的性质,力的效果,小结:
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