高中物理学法一重视实验.ppt

高中物理学法（一）重视实验,石家庄二中 李银,例1 有两条绳子，一条长一米，最多能吊起一吨的重物；另一条长两米，最多能吊起两吨的重物。那么把两条绳子接在一起成为三米的绳子最多能吊起多少吨的重物？,乌鸡原产于（亚洲，非洲，欧洲，美洲）生（黑皮蛋，白皮蛋，红皮蛋，绿皮蛋），黑夜和黑眼睛的关系,学物理的第一敌人是浪漫直觉，蒙完了事,例2 有人说：长城是在月球上用肉眼能看见的唯一的人类建筑，你相信吗？,月球到地球的距离为38.4万公里，而我国的万里长城一般宽度仅10米。两者的比值为384000000米：10米，等于38400000倍。一根头发的直径约为0.07毫米，而它的38400000倍是2688米。如果要从月球上看到长城，相当于在2.688公里外去看一根头发丝一样，这是用肉眼绝对看不到的。,学物理的第二敌人是 人云亦云，缺乏思考,物理学科的特点：,和初中相比：语言更专业；对象更复杂，推理更远离直觉；数学更强化定量；,课本是最好的参考书,第一条：重视观察和实验 物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要学会仔细地观察物理现象，分析和研究物理现象。要认真地做好实验，学会使用仪器，学会处理实验得来的数据，作出结论。要有意识地提高自己的观察实验能力。,第二条：重在理解 物理概念和规律是从观察实验和大量事实中经过抽象、概括得来的，或者经过推理得来的。我们要重视知识得来的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴的条文和公式的堆积，就不可能想清其中的道理，对物理知识有确切的理解，而且思维能力也得不到训练。,第三条：学会运用知识 学习物理，要有应用意识，善于把知识应用到实际中去。要在知识的各种应用中，学会对具体问题进行具体分析，培养自己运用知识分析解决实际问题的能力。,物理学科的特点： 就是一个中心（实验），两个基本点（推理和数学）。,一、别把瞬间当永恒,百闻不如一见，百看不如一练,这些你都做了吗？,你扮演过麻袋吗？以它为模型你能编几道不同章节的习题吗？,二、面对插图的思考,小技巧，大用场，关键是要有发现的眼睛，周围处处是物理。,伽利略的科学方法：观察现象提出假设数学推理实验验证合理外推形成理论。,这两幅图有联系吗？,这几幅图有什么联系？,桥,你能据此图片提出多少物理问题？,数学是物理的工具，离开数学物理不能称为科学,三、君子生非异也,解题的过程都是从再现物理过程开始的，如果你的空间想象能力欠缺，最好借助于实体操作。 分析的过程是现物寻理， 表达的过程是说物论理。,看看我们身边有什么实验器材：火车穿过山洞；飞机的翅膀在北半球切割磁感线运动；主动轮受的摩擦力朝前,四、高考的意外难题是实验题,能独立完成“知识内容表”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。能灵活地运用已学过的物理理论，实验方法和实验仪器去处理问题。,核心器材：测量工具，打点（火花）计时器，斜槽轨道，看到器材联想功能，依据原理确定器材,核心方法：控制变量法，小量累积法，等效替代法，描点法。,设计理念：安全，准确，方便，节约。 操作过程：空间关系，时间次序。,高中物理实验思考题：见附件,清华大学2003级新生 李敏,2002年全国中学生物理竞赛 女生最佳奖获得者,五、成功者如是说,及时总结做错了得题，不仅知道正确结果，更要清楚错误原因，难通过的总是个别点，不能肤浅的知道就放过。 例题要当习题做，不动手阅读例题答案是不会有多大收获的。 积累解题经验，不是把老师总结的三大用途、四大特点、八大解法当知识背，那样物理就成了文科。 考场上的失误肯定是你不会或者不熟，做没做的比检查做过的重要。,五、成功者如是说,六、学法概况 理好九大关系，学好高中物理,1.应试价值和生活价值的关系,2.智力倾向和未来发展的关系：,3.初中物理和高中物理的关系：,4.课本和课外书的关系：,6.操作体验和纸上谈兵的关系：,7.记忆和理解的关系：,8.做题的质和做题的量的关系：,9.考试分数