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浅谈微课在高中语文教学中的运用,亳州一中南校：黄慧影,翻转课堂 微课助学,一、微课是什么 二、微课的特点 三、优秀微课的标准 四、如何制作微课 五、微课作品展示,一、微课是什么,微课是以视频为主要载体，记录教师在教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教学活动的学习资源。,二、微课的特点,(一)教学时间短 以5-8分钟为主，最长不超过10分钟。 （二）知识容量小 一个视频往往集中讲解一个知识点。 （三）碎片化的学习方式,三、优秀微课的标准,(一) 聚焦 微课只讲一个教学知识点。 （二）简要 扼要的概述知识点，点拨难点，突出注意点。 （三）清晰 语言文字表述清晰、有条理，易于学生理解； 画面布局合理，成像清晰，无质量缺陷。,（四）技术 针对不同的主题，恰当的运用信息技术。 （五） 创新 教育理念创新，教学模式创新，运用技术创新，丰富教学策略，激发学生的学习兴趣。,四、如何制作微课,（一） 成功录制微课的注意点： 1.小步子原则 要尽可能细化各个知识点，一个微课解决一个知识点的教学，短小精悍，讲解清楚。 2.时间尽可能短一点 每个视频最好控制在5-8分钟，最好不要超过10分钟。,3.有利于学生理解，引导学生的学习 考虑到学生的学习节奏、学习时间、学习能力。 掌握好微课的难易程度，既不可太难也不可太易。 可设置必选、可选、推荐，为不同学生提供帮助。 可以在视频中设置问题，也可以在视频之后也可以提出促进思考或复习知识的问题。,4.保证技术细节上的规范： 教学课件要突出重点信息，制作过程中要采用字体、字号、行间距的规范等。 （黑体字、24号字体以上、1.5倍行间距） 字体和背景的颜色要搭配好，画面要简洁，与教学内容无关的图标、 不要有噪音。背景等要删掉。 鼠标不要屏幕上乱晃，讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快。 录制视频的环境要安静。,（二）微课制作的步骤,前提：对于语文学科，教什么比怎么教更重要。即确定教学的重点和难点。 1.准备阶段 教师要精心制作一份微课的脚本。 2.录制阶段 3.后期加工阶段,（三）微课制作的方法,1.录制工具 主要有： 1）拍摄工具：如摄像机、手机或ipad等； 2）屏幕录制工具：即录屏软件，如Camtasia Studio, FSCapture等； 3）PPT课件和耳麦。,2.录制方式： 1)拍摄式： 用摄像机、手机或ipad等来拍摄教师的讲解和演示或拍摄PPT课件。 2)录屏式： 一种是用录屏软件录制教师对着ppt的讲解和书写。 一种是用录屏软件录制教师在手写板式的书写和讲解 语文学科，可以使用PPT来讲解。 a.下载并安装Camtasia Studio、 FSCapture 软件 b.使用该软件录制。,五、微课作品展示,1. 散文教
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