福建厦门市国祺中学2018_2019学年度九年级物理上学期期中联考试题.docx

福建厦门市国祺中学2018-2019学年度九年级物理上学期期中联考试题满分：100分；考试时间：90分钟注意事项：1.全卷六大题，33小题，试卷共8页，另有答题卡；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡； 3.作图题可以直接用2B笔画；4.全卷g取10 N/kg, 水的比热容为4.2103J/（kg）。一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有1个选项符合题意）1. 随着航天事业发展的需要，我国正在研制大功率液氢发动机，这种发动机以液氢为燃料，选择液氢作为燃料的主要是因为它有（ ）A较小的密度B较大的比热容C较低的沸点D较高的热值2. 沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小这是因为（ ）A水的密度比沙石的密度小 B水的比热容大于沙石的比热容C水的热量大于沙石的热量 D水的传热本领比沙石的传热本领差3. 如图所示，冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防地窖的菜冻坏。所应用的原理是（ ）A水凝固时放热 B水汽化时吸热C水蒸气液化时放热 D水蒸气凝华时放热4. 如图是所带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）ABCD5. 如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是 （ ）A电流表接电源 B电压表接电源 C导线接电源D家用电器接电源6. 面对“地沟油”事件,小明尝试着比较地沟油和花生油的物理性质。她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温,她发现两杯油的温度都降到7时,地沟油变为固态,而花生油仍为液态,这说明地沟油和花生油具有不同的 ( )A凝固点 B.沸点 C.密度 D.比热容7. 安装或维修电脑时，技术人员一般先用手摸一下暖气管道或自来水管道， 这样做的目的是 （ ） A降低一下手的温度，可能他手的温度太高容易损坏电子元件 B可能他手上有汗水，防止汗水腐蚀电子元件 C中和身体上的静电，防止静电损坏电子元件D都不是，另有原因8.为了节约用水，贵阳市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是( )A减少了水在地面的表面积B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动D提高了地面上水的温度9. 中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上(如图所示)，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是 ( )10. 如图是演示实验示意图，下列汽油机的四个冲程工作示意图中,与如图改变内能方式相同的是（ ） ABCD11. 如图是一个实物图，请选出对应的电路图（ ）ABCD12. 下列四种物态变化相同的一组是 ( )夏天，草叶上的露珠； 冬天，窗户上的冰花；深秋，树上的白霜； 初春，冰雪消融。 A B C D13. 如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿,其中一盏灯突然熄灭,电流表和电压表示数均变大。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )A.电灯L1短路 B.电灯L1开路C.电灯L2短路 D.电灯L2开路 14. 新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，下列图中符合上述要求的电路图是（ ）A. B. C. D. 15. 如图是电阻甲和乙的 I-U图象,小明对图象信息作出的判断,正确的是 ( )A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3AB.当乙两端电压为2.5V,其电阻值为10C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2VD.若甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A16.如图是一种可测定油箱内油面高度的装置,是定值电阻,R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,油量表由电流表改装而成,通过两只电表的示数变化可以反映油面的高度变化,关于此装置的工作原理,下列说法中正确的是 （ ）A. 当油面高度升高时,电压表示数增大 B. 当油面高度升高时,油量表示数减小C. 当油面高度降低时,电压表示数增大 D. 当油面高度降低时,油量表示数增大2、 填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）17. 如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”，当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过，按钮相当于电路中的_；红灯和绿灯是_联的18.在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。如：（1）在1标准大气压下，把水烧开 隐含条件：开水的温度为；（2）将用电器接到家庭电路中 隐含条件：家庭电路的电压为V。 19.因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过热传递方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能19. 如右图所示，开关S1、S2、S3均处于断开状态。若要使灯L和电铃串联，应闭合开关_；若所有开关都闭合，电路是_(选填“通路”“开路”或“短路”)。21.如图所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，同时烧开相同的两壶水，壶嘴喷出的“白气”是_(填物态变化名称)现象。仔细观察比较还能发现：甲房间水壶嘴的上方“白气”较多，由此可以判断出甲房间的气温较_(选填“低”或“高”)。22.给你两只分别标有“10 0.3 A” 和“30 0.6 A”的定值电阻，在保证所有电路元件安全的前提下，把它们并联接入电路。则电路两端允许加的最大电压为_V，干路中允许通过的最大电流为_ A。三、简答题（本大题1小题，共4分）23.冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，即缓慢地吹气，手会感到暖和；而用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反而会更冷。请你结合学过的物理知识解释产生这两种现象的原因。四、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）24.在左下图所示电路的里填上适当的电表符号，使两灯组成并联电路25. 为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“黑头和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在右上图完成电路的连接。五、实验与探究题（本大题共5小题，每空1分，共28分）26.（5分）为了探究“串联电路中电压的规律”，小明设计的电路如图甲所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的 A、B，B、C，A、C之间，测出它们的电压，填入下表中：A、B间电压U1/VB、C间电压U2/VA、C间电压U3/V2.53.5(1)A、C之间的电压如图乙所示，示数为_V。(2)在测灯L2两端电压时，电压表接B的一端不动，只将接A的一端直接改接到C，这种接法_(选填“正确”或“不正确”)，理由是_。(3)在表格中记录数据后，下一步的操作是_。A整理器材，结束实验 B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C分析数据，得出结论 D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值.（4）实验完毕，请你帮小明总结出串联电路中的电压关系是。27.（5分）甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡两个，导线若干，他们交流后决定：（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是_。（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是_。（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04 A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须。（4）故障排除后，甲同学很快完成了实验，并总结出串联电路中的电流关系是。28. （5分）图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相等 的水和食用油，采用功率相同的电加热器加热。（1）实验中,用以通过（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种 液体吸收热量的多少。（2）图2中能合理反映实验结果的图象是（选填“甲”，“乙”或“丙”），（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。（3）小明接着用以上质量相同的水和食用油探究物质的放热能力，实验数据如图。假设实验过程中，它们在相同时间内放出的热量相等，分析图象可知:食用油的比热容为J/（kg）。 （4）下列事实能用上述实验结果解释的是 。 A. 夏天给教室洒水，感觉凉爽B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色D. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小29.（6分） 小宇同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题.他做的实验如下(如下图所示): 图1 图2 图3 图4(1) 图1温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是。(2)在烧杯上方加一纸盖，每隔1 min记录一次温度计的示数，第4 min时温度计的示数如图2所示，温度值为_，直到水沸腾一段时间后停止读数，由下表可知水的沸点为_。由此可判断当地的气压_(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。时间/min012345678温度/889092949798989898(3)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图3中a、b,则图_是沸腾后的情况. (4)如图4是三位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是_图.30. （7分）现有下列器材：学生电源（6V），电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（5、10、20各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（要求连线不得交叉）（2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是。(3)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象由图象可以得出结论：。（3）上述实验中，小强用5的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10的电阻接入电路，闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为V 时，读出电流表的示数（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器A.50 1.0A B.30 1.0A C.20 1.0A6、 计算题（本大题共3小题，共20分）31.（6分） 某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路图如图甲所示，当闭合开关后，电流表的指针位置如图乙所示，求A1、A2的读数和通过L1 的电流。32.（6分） 如图所示，电源电压恒