西师版小学数学四年级下册小数的意义.ppt_第1页
西师版小学数学四年级下册小数的意义.ppt_第2页
西师版小学数学四年级下册小数的意义.ppt_第3页
西师版小学数学四年级下册小数的意义.ppt_第4页
西师版小学数学四年级下册小数的意义.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西师版四年级数学下册 小数的意义,新生小学：陈晓明,欢迎进入数学王国,1、用尺子量一量手中的笔，作业本等的长度或高度，用厘米作单位。,2、计算156，计算出结果后交流。,刚才的测量和计算，同学们得到的整数吗？ 那我们用什么来表示这样的结果呢？,小数的意义,1、认识小数的意义，认识数位顺序表 2、会读，会写小数，认识小数的计数单位,新知识探索一,用分数和小数分别表示每个图中的涂色部分,分数： 小数：（ ）,有7个0.1,0.7,分数： 小数：（ ）,有（ ）个（ ）,0.01,0.01,1,分数：（ ） 小数：（0.45）,有45个（0.01）,课堂活动一,看图说分数和小数,新知识探索二,分一分，填一填 把1个正方体平均分成1000份，其中的1份、25份、107份各是这个正方体的千分之几呢？,课堂活动二,看一看，说一说 把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。那么1毫米是0.001米，23毫米是0.023米，146毫米呢？98毫米呢？,课堂活动三,在图中画阴影表示下面各小数,课中小结,像0.7，0.45，0.025这样，用来表示十分之几，百分之几，千分之几的数，就是小数。小数的 计数单位有0.1，0.01，0.001，每相邻两个计数单位间的进率是“10”。,数位顺序表,新知识探索三,读小数 0.7读作（ ） 0.19读作（ ） 3.08读作（ ） 103.503读作（ ）,读小数要注意什么？,整数部分按整数的读法来读 小数部分从左到右顺次读出每一个数位上的数字,记住哦！,课堂活动四,读出下面的小数 0.37 0.109
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论