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文档简介
13.1分子热运动学案班别_姓名_组号_ 【学习目标】1、通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点。 2、能用分子动理论解释某些热现象。【重点难点】理解扩散现象。分子之间存在的相互作用力。扩充:宇宙物质分子原子电子原子核质子中子夸克【自学指导】一、物质的构成:1、物质是由_、_构成的。2、分子是很_(大/小)的,如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有_m,用肉眼不能直接看到。二、扩散现象:阅读课本P34,并回答下面的问题。3、在课本图13.12的演示实验中,为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面?此实验说明了什么? 答:让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面是为了排除_力的因素,实验说明了_4、在课本图13.13的演示实验中,经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了什么? 答:_5、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。此实验说明了什么?答:_小结:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做_。从扩散现象可得到的结论有: 分子在不停地_。 分子之间有间隙。6、在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同?_扩散得快。 小结:温度越高,分子无规则运动越 ,扩散得 。三、分子间的作用力:阅读课本P45页有关分子间的作用力内容,并回答问题。7、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?答:这是由于分子之间存在相互作用的_,从而使固体和液体保持一定的体积。8、扩散现象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难呢?答:压缩固体和液体很困难,是由于分子之间存在相互作用的_。9、结合图2理解课本P5有关内容:a、分子之间有相互作用的_和_。并且同时存在的。b、当两分子间的距离很小时,作用力现为_;当两分子间的距离很大时,作用力表现为_;当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无_。【当堂总结】一、扩散现象:相互接触的不同物体,彼此进入对方的现象叫_。扩散现象说明:1)一切物质的分子都在不停地_。2)分子之间有_。影响扩散快慢的因素:_。_越高,分子做无规则运动越_,扩散越_。二、分子间的作用力:分子之间存在_力和_力。当分子间的距离很小时,作用力表现为_;当分子间的距离稍大时,作用力表现为_;当分子间的距离很远时,作用力变得_。【当堂测试】1、不同物质相互接触时,一种物质以分子的形式进入到另一种物质的现象称为扩散现象,固、液、气三态都可发生扩散现象,它说明:分子在不停地_;分子间有_。由于分子运动与_有关,所以分子的这种无规则运动叫做_;分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是_的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是_的结果。2、分子间有相互作用的 。当分子间的距离分子间平衡距离,引力斥力;当分子间的距离平衡距离时,引力斥力,作用力表现为_,如固体和液体很难被压缩;当分子间的距离平衡距离时,引力斥力,作用力表现为_。如固体液体具有一定的体积、固体很难被拉断、钢笔写字、胶水粘东西等;当分子间的距离10倍平衡距离时,分子之间作用力几乎为零。3、下列事例中,不能说明分子不停地做无规则运动的是()A衣箱中的卫生球变小了,衣服上充满了卫生球的气味B一滴红墨水滴入一杯清水中,过一段时间,杯中的水全部变成红色C在墙角堆煤,过一段时间,墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了D在室内扫地时,在阳光的照射下,看见灰尘飞舞 4、下列属于扩散现象的是( )A撒一些沙子在水上,沙子会浸入水中 B黑色的炊烟进入空气中C酒香不怕巷子深、墙内花开墙外香 D狂风刮起地上的灰尘微粒飘在空气中5、小明闻到烟味,对爸爸说:“你一吸烟,我和妈妈都跟着被动吸烟。”科学依据是( )A一切物体都是由分子组成的 B分子在不停地做无规则的运动C分子之间存在相互作用力 D有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力6、一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是( )A0的水就不会有这种现象 B这叫扩散,只发生在液体中C这叫扩散,它说明分子在永不停地运动 D温度越低扩散进行得越快7、物体的分子做无规则运动的速度跟下列的什么因素有关( )A物体的温度 B 物体的大小 C 物体的质量 D 物体的密度 8、把青菜腌成咸菜需要几天时间,而炒青菜使之具有咸味,仅需几分钟主要原因是( )A盐分子太小,很容易进入青菜中 B盐分子间有相互作用的排斥力C青菜分子间有空隙,易扩散 D炒菜时温度较高,分子运动更快9、压缩固体和液体很困难说明分子间( )A分子之间存在着斥力 B分子之间存在着引力C分子不停地做无规则的运动 D固体、液体分子之间没有空隙图1010、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水
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