20182019学年度人教版化学九年级下册课堂练习第十一单元 盐化肥 单元复习课

2019-2019学年度人教版化学九年级下册课堂练习班级 姓名 第十一单元盐化肥单元复习课_1碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验。请根据实验回答问题。(1)A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显_性。(2)B试管中观察到的实验现象为_，说明碳酸钠能与盐酸反应。(3)C试管中有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式：_。实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置一段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。【提出问题】无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质？【分析讨论】无色溶液中一定含有的溶质是_(填化学式，下同)，可能含有的溶质是_。【实验验证】为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在，请你帮助他们设计实验方案：_(写出实验操作、现象及结论)。22019青岛某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图)，他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？【获得信息】(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。【提出猜想】猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。【实验探究】(1)小军取样滴加稀盐酸有_产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是_。(2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有 _产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。(3)小华认为小军的结论不完全正确，理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：(4)取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液的原溶质是_。【探究启示】实验中取用液体药品时，应注意 _。3根据复分解反应发生的条件，并利用教材书后附录所提供的信息，判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生反应，写出反应的化学方程式。(1)碳酸钠溶液和氯化钙溶液；(2)氢氧化钾溶液和盐酸；(3)氢氧化钠溶液和氯化钾溶液；(4)碳酸钾溶液和盐酸；(5)硫酸铜溶液和氯化钡溶液。【思想方法】 复分解反应是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。复分解反应发生的条件归纳如下：反应类型反应物条件生成物条件盐盐需两者都可溶盐碱需两者都可溶盐酸盐可溶或难溶，酸可溶酸碱一种可溶即可具备下列3个条件中任意一个：有沉淀生成；有气体放出；有水生成42019广州向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应。(1)可以观察到的实验现象是_。(2)下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子(填离子符号)。_；_；_。(3)下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是 _(填字母序号)。ACa(OH)2 BHClCBaCl2 D(NH4)2SO452019绍兴如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲戊的反应类型不同于其他几个反应；丙戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。则下列对应关系正确的是()选项甲乙丙丁戊A铁硝酸银碳酸钙氢氧化钡稀盐酸B硝酸银铁稀盐酸氢氧化钡碳酸钙C硝酸银铁碳酸钙氢氧化钡稀盐酸D铁氢氧化钡碳酸钙硝酸银稀盐酸62019衡阳已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。请回答：(1)B物质是_。(2)A与B的反应的实验现象是_。(3)写出C与D反应的化学方程式：_。7草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分可能是_。82019六盘水某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是_ 。(2)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_。(3)若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是_，现象和结论：_。9在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。如图是两种氮肥标签的一部分，请根据图示中的信息回答下列问题。(1)从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_(填字母序号)。A易溶于水B受热易分解C有挥发性(2)碳酸氢铵的相对分子质量为_。(3)纯尿素中氮元素的质量分数为_，图中这种尿素肥料的纯度至少为_。(计算结果均精确至0.1%)参考答案1(1)碱 (2)有气泡产生 (3)Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32_NaOHNaCl CaCl2取无色溶液，向其中加入Na2CO3溶液，若有白色沉淀生成，则含有CaCl2，若没有白色沉淀生成，则没有CaCl2【解析】 (1)酚酞试液遇碱性溶液变红，遇酸性溶液不变色，A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显碱性；(2)盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，B试管中观察到的实验现象为有气泡产生，说明碳酸钠能与盐酸反应；(3)C试管中，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠。【分析讨论】将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置一段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀(碳酸钙)，说明盐酸没有剩余，因为碳酸钙和盐酸不共存；上层溶液为无色，说明溶液不呈碱性，即溶液中无氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙，由于生成的氯化钠与其他物质都不反应，故无色溶液中一定含有的溶质是NaCl；氯化钙和碳酸钠能反应，反应后不一定有氯化钙剩余，可能含有的溶质是CaCl2。【实验验证】氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在的实验方案为：取无色溶液，向其中加入碳酸钠溶液，若有白色沉淀生成，则含有氯化钙，若没有白色沉淀生成，则没有氯化钙。2(1)无色气泡 碳酸氢钠(2)白色沉淀(3)露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠_。(4)氢氧化钠 标签正对手心，用后应立即盖好瓶盖【解析】 【实验探究】(1)稀盐酸能与碳酸钠或碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体；(2)碳酸钠能与氯化钡发生复分解反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，所以若另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠；(3)因为该试剂是敞口放置于空气中，若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠，所以，小华认为小军的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠；【实验结论】取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色，说明溶液中还存在氢氧化钠，即原溶液中的溶质是氢氧化钠；【探究启示】由于氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应，所以实验取完药品后应立即盖好瓶盖。3【答案】 (3)不能反应，(1)(2)(4)(5)均能反应。(1)CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl(2)KOHHCl=KClH2O(4)K2CO32HCl=2KClH2OCO2(5)BaCl2CuSO4=BaSO4CuCl24(1)有白色沉淀产生(2)K CO32 OH(3)AC【解析】 (1)K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液时生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，故观察到的现象为产生白色沉淀。(2)K2CO3溶液中有K和CO32，二者的个数比为21；Ba(OH)2溶液中有Ba2和OH，二者个数比为12。由图知，表示K，表示CO32，表示OH。(3)K2CO3溶液与Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，与盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳气体和水，与BaCl2反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，与(NH4)2SO4不发生反应。故与上述实验现象相似的为AC。5A【解析】 丙戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀，盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，铁与盐酸反应产生氢气，但氢气不能与其他物质产生沉淀，所以丙戊反应只能是盐酸与碳酸钙反应，甲戊的反应类型不同于其他几个反应，只有铁与盐酸反应属于置换反应，其他反应都是复分解反应，所以甲是铁，戊是盐酸，丙是碳酸钙，丙戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀，二氧化碳与氢氧化钡反应产生白色沉淀，所以丁是氢氧化钡，剩下的乙就是硝酸银了。6(1)稀硫酸(2)固体逐渐溶解，溶液逐渐变成黄色(3)2NaOHCO2=Na2CO3H2O【解析】 E是常见的溶剂，故E是水，能与水反应的物质是二氧化碳，故D是二氧化碳，能与二氧化碳反应的物质是氢氧化钠，故C是氢氧化钠，能与氢氧化钠反应的物质是硫酸，故B是硫酸，因此A是氧化铁，带入图示，推断合理。7K2CO38(1)磷矿粉(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)(3)熟石灰 各取两种白色晶体少许分别与熟石灰混合研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一种是硫酸钾(其他合理答案均可)。【解析】 (1)氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾是白色的固体，而磷矿粉是灰白色固体，所以从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉。(2)氯化铵、硫酸铵与稀盐酸不反应，碳酸氢铵可以和稀盐酸反应放出气体。(3)铵态氮肥能跟碱起反应而产生氨气，氨气有刺激性气味各取两种