2018~2019学年浙江省高一年级上学期b1u1~u5作文精讲精练

Writing for Unit 1 据报道每年六月份的第二个星期六是中国的文化遗产日（China Cultural Heritage Day），旨在提高人们保护文化遗产的意识（raise ones awareness of ）。原因如下。第一，很多文化遗产历经千年，见证了多个王朝的变迁，被认为是了解中国历史的最好方法。其次，很多文化遗产都按照当时流行的艺术风格设计。我们每一次欣赏文化遗产的时候，会油然而生对祖先的惊人的才智的自豪感。另外，保护文化遗产是值得的。说实话，保护文化遗产耗费人力财力，可是作为回报，我们可以发展经济和旅游业如果将他们向公众开放。 然而，目前一些文化遗产处境堪忧。珍品被偷盗转卖，甚至遗失；古建筑上被乱刻（be carved with）乱画，甚至被破坏，毁掉。毫无疑问，我们责无旁贷要挽救文化遗产。 首先我们应该通过多种方式来号召和教育人们保护文化遗产。对那些被损坏的文化遗产要及时维修。另外，还要积极寻找下落不明的珍品，并回购那些流落它乡的属于我们国家的珍品。Writing for Unit 2 假设你是21世纪报的编辑李华，一位名为James的学生对于如何学好英语感到十分困惑，给你写了一封求助信。请你根据以下要点给他写一封建议信（要求尽可能地使用前两个单元所学词汇和句型。）要点如下：目前，和以前任何时候相比，英语在国际事务中(international affairs) 发挥着更重要的作用。所以我们有必要学习英语，但是许多学生都认为学好英语很难，你并不是唯一的。建议如下：1. 英语不仅仅是一门学科，事实上，它是一种交流的工具 (means of communication)。要想流利地说英语，必须经常用英语与他人面对面地交流，尤其是和以英语为母语的人交流。2. 扩大英语的词汇量很重要。充分利用空余时间记忆 (memorize) 单词和短语，并学会运用它们。例如，用英语写日记，记下你的所见所闻。3. 任何方法都建立在努力(efforts)的基础上。只要你努力，你就能逐渐在英语方面取得进步。Writing for Unit 3 今天你们班去富阳黄公望公园野营，你就此写了一篇英语日记。主要内容如下：过程：出发前一天大家讨论了交通方式，一部分同学愿意乘车，另一部分喜欢步行，但班主任坚持要我们骑车去。早上8点在校门口集合，带上账蓬、锅(cooker)和食物半小时后到营地，一些人搭帐篷，一些人做饭。中饭后爬山，美丽的风景让人难以忘怀：山谷中蝴蝶飞舞，鲜花遍地盛开，空气呼吸起来让人感到舒服，同学们迫不及待的融入大自然中。傍晚下山，看到富春江在落日下闪闪发光，觉得惬意（its fun to do ）。感受：这次野营增进了同学们的友谊，提高了我们关心自然环境的意识（raise ones awareness of ）。Writing for Unit 4 下面是汶川地震后，一位幸存者的演讲发言稿：今天我很荣幸站在这里对所有关心我们的人表达真诚的感谢之情，感谢你们无私和慷慨的帮助。2019年5月12日对我们来说是个悲惨的日子。似乎世界末日来临了。顷刻之间(in a flash)整座城市变成一片废墟。数以百万的房屋遭到破坏；铁路轨道变成无用的铁条；煤矿管道爆裂，发出(let out)有臭味的蒸汽。人们经历了极度的苦难。在地震中丧生的人数超过6万；许多人被埋在废墟中，受了重伤；成千上万的人无家可归。惊恐万分的幸存者们对未来忧心忡忡。幸运的是，不是所有的希望都破灭了。地震发生后不久，中国政府号召(call on sb. to do)全国人民帮助我们。一群群救援人员，包括士兵、医生和志愿者立刻赶到灾区。温家宝总理(Premier)也到避难所来看望我们。这是我第一次亲眼看到总理，感到非常激动。正是因为我们不断受到人们善举的鼓励，我们才逐渐平静下来(强调句型)。我们已经下定决心要战胜(overcome)一切困难，重建(rebuild)家园。Writing for Unit 5 作为共和国的创始人，这位总统具备许多的优秀品质。还在掌权之前，他就是一位慷慨的律师。他愿意无私地帮助那些向他求助的人。他免费为失业的，或没有受过教育的人提供法律指导和意见。后来，因为相信所有人类都是生来平等，他全身心投入到废除不平等的反黑人法律工作中。他建立了黑人青年团并被选为领袖。然而，尽管他坚持没有暴力、没有恐怖的和平原则，卑鄙的敌人还是炸毁了他的家、袭击了他的亲属，他自己也无法逃脱被判30