激发学生学习兴趣.ppt_第1页
激发学生学习兴趣.ppt_第2页
激发学生学习兴趣.ppt_第3页
激发学生学习兴趣.ppt_第4页
激发学生学习兴趣.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

激发学生学习兴趣 提高数学解题能力,教师:,你有错题本么?,古代教育家孔子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”,爱因斯坦说： “兴趣是最好的老师。”,一、兴趣的概述,教育家苏霍姆林斯基 “兴趣的源泉还在于把知识加以运用，使学生体检到一种理智高于事实和现象的权力感 ”,根据兴趣的 倾向性可分为,直接兴趣,间接兴趣,兴趣是多种多样的，既有性质上的差异，也有水平上的不同。,成绩的提高,学习的积极性提高 兴趣就愈加浓厚,二、学习兴趣的培养 学习兴趣是在克服困难中，在完成学习任务、取得成绩并为之产生精神满足感的基础上产生和发展起来的 学习取得成绩乃是学生产生克服困难的动力和求知兴趣的源泉。,三、讲究科学的学习方法,爱因斯坦公式 A=X+Y+Z,A 代表成功； X 代表艰苦劳动； Y 代表正确方法；Z 代表少说废话,要想在学习上取得成功， 一要靠勤奋， 二要靠学习方法， 三要靠效率。,四个环节： 课前预习、课上听讲、 课后消化、阶段复习。,前三步每天必做，最后一步可以每星期 进行一次或每章进行一次。,最重要的是消化。归纳总结,数学思想方法全方位地渗透在数学教学与学习的过程中，它是数学中的高度抽象、概括的内容，分析各地的试卷，基本包括了函数与方程的思想、数形结合的思想、分类与整合的思想、化归与转化的思想、特殊与一般的思想、或然与必然的思想等数学思想方法； 数学思维方法包括了分析法、综合法、归纳法、演绎法、观察法、试验法、特殊化方法等； 数学方法包括配方法、换元法、待定系数法等。,四、数学思维方法,思想方法,知识结构,转化(化归)的思想,函数和方程的思想,数形结合的思想,特殊与一般的思想,构建,分析法,综合法,分析法探索解题途径 综合法整理答题步骤,1、运用数形结合方法，简化求解过程,已知a、b是给定的两个正数，平面上两点A、B的距离为a+b，则在这个平面上与点A的距离为a、与点B的距离为b的直线可以画出（ ） A. 1条 B. 2条 C. 3条
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论