




已阅读5页,还剩94页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六章 控制系统的校正,64 反馈校正,61 系统校正的基本概念,62 常用校正装置及其特性,63 串联校正,65 复合控制,主要内容,1、校正的概念及类型 2、常用校正装置及其特性 3、串联综合校正超前、滞后、滞后超 前、希望特性法 4、并联综合校正 5、复合控制校正,重点与难点,1、常用校正装置及其特性 2、串联综合校正超前、滞后、 滞后超前、希望特性法 3、并联综合校正,难 点,校正方法与步骤,重 点,本章引言,设计控制系统时首先根据实际生产的要求选择受控对象,如温控系统选温箱,调速系统选电机等等;然后确定控制器,完成测量,放大,比较,执行等任务。但实际生产会对系统各方面的性能提出要求:时域 等,频域 等。当把受控对象和控制器组合起来以后,除了K可作适当调整外,其它都有自身的静、动态特性称为不可变部分;设计的第三步是确定控制方式开环、,闭环、复合控制等;第四步是分析系统性能时域、复域、频域均可,若满足要求,皆大欢喜,但概率很小,一般不满足要求,这时可在允许范围内调整K,K增大ess减小,但稳定性降低,若仍不满足要求,只能设法改进。如:按ess设计的K可能使 ,不稳,若 ,但ess增大又不满足。所以K不能减小,只能引入附加装置校正装置。,本章引言(续),61 系统校正的基本概念,一、定义: 给系统附加一些具有某些典型环节的电网络,模拟运算部件及测量元件等,靠他们的配置有效的改进系统性能,称为系统校正。,二、类型:,1、串联校正:一般接在系统测量点之后和放大器 之前,串接于系统前向通道之中。 2、反馈校正:一般接于系统局部反馈通道中。,3、复合控制:在第三章减小ess的措施中已经讨 论过,有按给定补偿和扰动补偿两种方式。,61 系统校正的基本概念,校正类型(续),三、校正中使用的性能指标:,1、二阶系统频域指标与时域指标的关系:,61 系统校正的基本概念,61 系统校正的基本概念,性能指标(续),61 系统校正的基本概念,2、高阶系统频域指标与时域指标的关系:,性能指标(续),61 系统校正的基本概念,性能指标(续),四、基本控制规律:,一般采用比例、微分、积分等基本控制规律或采用这些基本控制规律的某些组合,如PD、PI、PID等,利用它们相位超前或滞后、幅值增加等作用以实现对被控对象的有效控制。,62 常用校正装置及其特性,一、无源校正网络 超前网络(微分性质),62 常用校正装置及其特性,超前网络(续),1. 幅相特性:,62 常用校正装置及其特性,1,2. 对数频率特性:,62 常用校正装置及其特性,特点:,转折,相位超前,故称超前校正装置,62 常用校正装置及其特性,超前网络(续),实际上,62 常用校正装置及其特性,则有,超前网络(续),62 常用校正装置及其特性,3、实用方式:,低频段,出现低频下降,串入系统会使K减小,ess增加。 实用中可让放大器的放大系数增加,超前网络(续),倍,则会得到补偿。即,62 常用校正装置及其特性,超前网络(续), 滞后网络(积分性质):,62 常用校正装置及其特性,1、幅相特性,62 常用校正装置及其特性,特性曲线见下页,滞后网络(续),滞后网络(续),2、对数频率特性:,转折:,特点:,相位滞后,故称为滞后校正装置。,62 常用校正装置及其特性,62 常用校正装置及其特性,滞后网络(续),3.实用形式:,滞后网络不衰减,可直接使用。它是一个低通滤波器,而超前网络是一个高通滤波器。, 滞后超前网络(积分微分性质):,62 常用校正装置及其特性,62 常用校正装置及其特性,滞后超前网络(续),62 常用校正装置及其特性,滞后超前网络(续),1、幅相特性:,62 常用校正装置及其特性,此时,且同样,62 常用校正装置及其特性,滞后超前网络(续),2、对数频率特性:,转折:,62 常用校正装置及其特性,62 常用校正装置及其特性,滞后超前网络(续), 特点:,此网络无衰减,两边对称,直接使用即可。,3、实用形式:,62 常用校正装置及其特性,2、D调节器:,3、I调节器:,二、有源校正网络:,1、P调节器:,62 常用校正装置及其特性,4、PD调节器:,其中,6、PID调节器:,7、惯性环节:,其中,其中,62 常用校正装置及其特性,5、PI调节器:,其中,有源校正网络(续),63 串联校正,将时域指标转化为频域指标后:稳定性为,常采用超前、滞后、滞后超前三种方式。,、超前校正:,已考虑了低频衰减,则有,1、实质:利用超前校正装置的相位超前特性增大系 统的相角裕量,以改善系统的暂态性能。因此应 将超前校正网络的 处于校正后系统的 处。,2、作用:,1)使,2),3)对提高稳态精度作用不大,抗高频干扰能力降低。,63 串联校正,4)适于ess已满足,噪音信号很小,但 不够的 系统。,3、步骤:,1)根据ess确定K;,63 串联校正,4),63 串联校正,7)确定电路参数(R、C等)。,63 串联校正,曲线,则有:,2),3),63 串联校正,满足要求。,63 串联校正,二、滞后校正:,63 串联校正,解:1),63 串联校正,1、步骤:,1)根据ess确定K,绘制原系统的,计算,2)确定,a)若题目给出,,可选用之,简单。,63 串联校正,5)校验:,6)确定参数。,63 串联校正,63 串联校正,a、取,上例:,63 串联校正,(负值舍去),内均可,,c、,e、,63 串联校正,f、,满足要求。,63 串联校正,,选,G、确定参数:,2)适用于对快速性要求不高而对抗高频干扰能力较 高的系统。,3)当未校正系统具有较好的动特性而ess不够时,用 滞后校正加一个放大倍数为的放大器,则有,形状不变,只向上移,63 串联校正,2. 作用:,三、滞后超前校正:,63 串联校正,40,1,-20,-40,L(),-20,-40,20,10,100,-60,0.1,60,31,校正前,特性曲线如下图所示, 特点与作用:,2. 用于需要同时改善暂态和稳态性能的系统,但结构 复杂,校正繁琐。,四、期望特性法(只适用于最小相位系统),(一)期望特性法:,63 串联校正,据此写出,低频:K应充分大,且具有负斜率,保证ess的要求。,高频:应有较大的幅值衰减,抗高频干扰能力增强。,63 串联校正,(二)典型期望对数频率特性:,二阶期望特性:,校正后为典型二阶系统,又称为典型1型系统,,63 串联校正,63 串联校正,二阶期望特性因系统性能指标和典型特性间关系较 简单,便于计算而比较实用,但它比高阶希望特性 的适应性差。,2.三阶期望特性:,校正后为典型三阶系统,又称为典型2型系统,,其中,可以证明:当h一定时有:,63 串联校正,并求得,63 串联校正,3、四阶期望特性:,63 串联校正,因为只适用于最小相位系统,故省去 曲线,63 串联校正,(三)期望特性法的步骤:,(3)高频段无特殊要求可保持原斜率不变。,(4)低中频连接段与中频的交点频率不能靠近,63 串联校正,(2)中频段按,(1),4、校验校正后系统的性能指标,确定结构参数。,3、确定,63 串联校正,不稳定。,63 串联校正,0.3,63 串联校正,(3),63 串联校正,(4)校验:,63 串联校正,64 反馈校正,除了串联校正外,反馈校正也是广泛应用的一 种校正方式。实用中采用局部反馈校正较多。第三 章中改善二阶系统性能之一的速度反馈即是反馈校 正的应用。系统采用反馈校正后,除了可以得到与 串联校正相同的校正效果外,还可以获得某些改善 系统性能的特殊功能。,一、反馈校正对系统特性的影响及其特点:,如图典型结构:,64 反馈校正,(2)当满足,适当选择校正装置的结构与参数,使开环频率特性 发生所希望的变化,满足性能指标的 要求。,64 反馈校正,反馈校正的特点:,削弱非线性特性的影响。,(2)减小系统的时间常数:若,则,64 反馈校正,(3)降低系统对参数变化的敏感性:,上例中:,64 反馈校正,采用反馈校正:,其相对增量为,64 反馈校正,(4)抑制系统噪声。,二、综合法反馈校正:,右图有:,64 反馈校正,64 反馈校正,则工程上允许且对系统性能影响不大。,(一)步骤:,1、先绘制未校正系统的开环对数频率特性:,2、按给定性能指标绘制希望的开环对数频率特性:,64 反馈校正,64 反馈校正,5、,6、校验校正后系统的性能指标。,(二)例题:要求,64 反馈校正,64 反馈校正,解:1),64 反馈校正,2)根据,两边延伸即可。,时,,稳定。,时,,近似程度可以。,64 反馈校正,。,4、校验小闭环:小闭环的开环对数频率特性为,5、,64 反馈校正,满足。,满足。,6、由于 有两个纯微分环节,不易实现,,64 反馈校正,可将原结构图略作调整:,虽然串联校正和反馈校正是控制工程中广泛 采用的校正方法,并在一定程度上可以使校正后 的系统满足要求的性能指标。但如果系统对稳态 精度和动态性能都要求很高,则上述两种方法就 难以凑效,故可将前馈(补偿)和反馈控制结合 起来,形成复合控制,可解决上述问题。 采用复合控制,只要适当选择参数,不但可 以保持系统稳定,极大的减小乃至消除ess,而且 可以抑制几乎所有的可测量的扰
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年事业单位招聘考试(档案管理)自测模拟题库及答案
- 2025年教育政策法规考试真题试题及答案
- xx街道2025年上半年食品安全工作总结
- 2025年焊工操作试题及答案
- 2025年建筑三类人员岗位职业技能资格知识考试题库(附含答案)
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 第一次世界大战 第1课 战云密布的欧洲教学说课稿 岳麓版选修3
- 2025年中国催化剂回收行业市场运行态势、产业链全景及发展趋势报告
- 5.3 实际问题与一元一次方程4时解决实际问题(4)教学设计 - 人教版数学七年级上册 -
- 13.3.2第 2 课时 含 30°角的直角三角形的性质 说课稿 人教版数学八年级上册
- 洗浴用品专卖创新创业项目商业计划书
- 山体公园施工方案
- DL-T 5876-2024 水工沥青混凝土应用酸性骨料技术规范
- 【MOOC】数据库原理及应用-电子科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 节约集约建设用地标准 DG-TJ08-2422-2023
- 老年人体重管理策略研究
- 捷联惯导算法与组合导航原理讲义
- 新课标下的教学实践策略:基于“教学评”一体化的教学设计
- 挂靠合同协议书版模板
- 100部医学电子书(PDF EXE)下载地址
- DB34-T 4868-2024 智慧医院医用耗材院内物流规范
- 糖尿病急性并发症讲课课件
评论
0/150
提交评论