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文档简介

马扎诺教育目标分类学概述,一、人的学习行为模式 二、马扎诺分类模型,自我系统：决定是否从事该任务,元认知系统：设定目标和制定策略,认知系统：处理相关的信息,知识,新任务,继续当前行为,是,否,图：学习行为模式,处理层次,知识领域,信 息,心 智 过 程,心因性动作过程,图：马扎诺分类模型,马扎诺教育目标分类学指导中小学教学设计案例,英特尔 教育在中国,英特尔教育计划是面向全球教育工作者的一项长期教育计划，旨在与全球的政府和教育工作者通力合作，推动教育创新，培养适应21世纪知识经济发展的创新人才。该计划每年向全球70个多国家和地区投入超过1亿美元的资金，通过有效运用技术，提高教与学的质量，并扩展学生在数学、科学和工程领域的知识；此外，还通过开展高等教育项目，促进学术进步及发展。英特尔教育计划涉及基础教育、社区教育和高等教育等领域，包括英特尔未来教育项目(Intel Teach Program)、英特尔求知计划(Intel Learn Program)、英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)以及英特尔高等教育项目(Intel Higher Education Program)等。 作为中国优秀的企业公民，英特尔长期以来一直鼎力支持中国教育事业的发展。英特尔教育计划在中国全方位贯穿于从小学到大学，从学生到教师，从课内到课外的各个环节，为培养创新型人才、促进中国经济和社会的可持续发展起到了积极的推动作用。,求知计划课基本流程,活动介绍
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