中华书局版、第22课科学和思想.ppt

第八单元 近代科学文化,第22课 科学和思想,发达中学：沈劲松,第22课 科学和思想,牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就,16421727年英,物理学家 数学家 天文学家,1642年 出生在一个农民家庭 1661年 进入剑桥大学学习 1665年 提出著名的二项式定理 1671年 研制出反射望远镜 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员 1705年 当选英国皇家学会会长 1727年 牛顿逝世，享年84岁,牛顿的生平,如果我看得更远，那是因为我站在巨人们的肩膀上。 牛顿,牛顿像,风车的故事,善于观察,勤于思考,苹果故事的漫画(一六六五年),牛顿的成就,天文学发现万有引力定律 数学创建微积分 力学建立完整的力学理论体系,牛顿一生能取得巨大的成就，与他的勤奋精神分不开。,一、牛顿,1.生平,2.成就,天文学,数 学,力 学,近代自然科学奠基人,科学精神,1809-1882【英】 生物学家，进化论奠基人,1859年版物种起源,平生最重要的一件事，它决定了我今后的整个事业 。 达尔文,人教版八年级生物下,达尔文的成就,出版了物种起源，提出进化论思想和自然选择理论，其规律是物竞天择，适者生存 。,物竞天择 适者生存,他与牛顿是历史上最伟大的两位物理学家 爱因斯坦是天才吗？,爱因斯坦,一、生平、个性,（一）生平简历 1、阿尔伯特爱因斯坦（18791955） 1879年出生于德国小镇乌尔姆的一个犹太人家庭。 2、1895年到瑞士，1896年考人瑞士苏黎世联邦工业大学师范系理论物理专业学习，1900年毕业。 3、19021909年在瑞士伯尔尼专利局任技术员，创立狭义相对论。加入瑞士国籍。 4、1913年任柏林大学教授。1915年创立广义相对论。 5、1933年10月迁居美国，1940年加入美国国籍， 1955年逝世于美国普林斯顿。,照片里的他,故事里的他,四岁多还不会说话，家里人担心他是个低能儿。 行为迟钝，他说话所用的 时间比起别的孩子要多得多。,照片里的他,中小学时代却常常被斥为“生性孤僻、智力迟钝”，“不守纪律、心不在焉、想入非非”。中学毕业前夕，校方甚至断言他未来将“一事无成”，勒令他退了学。16岁那年，他以同等学历报考大学，尽管物理数学成绩很好，但由于需要死记硬背的科目考砸了，名落孙山,故事里的他,照片里的他,故事里的他,大学里老师都不大看得起他，不愿意把他留下来做助教，他几次去请求，人家也不要他，他甚至于有几次几乎要失业了，几次在中学里面求职，最后在专利局里面找到一个职位，他每个星期要在专利局工作大概40多个小时。,1、积极、自主地学习，对一个人的成长是十分有利的。,2、君子之学必好问。学习应该勤学好问、好独立思考。,3、人应该自信自尊自强，而不应该自卑自暴自弃。,爱因斯坦启示,爱因斯坦的成就,一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。,能量=质量X速度的平方,我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 - 爱因斯坦,原子弹爆炸形成的蘑菇云,原子弹轰炸后的广岛,谁之过,谁之罪？,“今天早晨，一架B轰炸机在日本广岛投下了原子弹。这是无线电里刚刚广播的。”杜卡斯低声地对爱因斯坦说。 “O Weh！”爱因斯坦喊了一声。那是德语一声痛苦和绝望的呼叫。,“早知如此，我宁可当个修表匠！”,高度的社会责任感：关注和平,鉴于在未来的世界大战中核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁我们号召，解决它们之间的任何争执都应该用和平手段。 罗素爱因斯坦宣言,（1）一战时:支持反战宣言 （2 ）一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解，呼吁人民为和平而斗争 核战争的发生,和平努力,（3）二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹 痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害 （ 4 ）二战后:致力于防止核战争的发生，发表反核战的原子科学家公报,伏尔泰等人的启蒙思想,法国是欧洲启蒙运动的中心；伏尔泰则是法国启蒙运动的先驱。人们评价伏尔泰是“十八世纪欧洲思想界的泰斗”、“科学和艺术共和国的无冕皇帝”、“法国启蒙运动公认的领袖和导师”；,伏尔泰等人的启蒙思想,伏尔泰（1694.111778.05)： 原名弗朗索瓦马利阿鲁埃， 伏尔泰是他的笔名。法国启蒙 思想家、文学家、哲学家。 伏尔泰是十八世纪法国资产 阶级启蒙运动的旗手， 被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。,思想观点：,伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士称作“文明的恶 棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。伏尔泰反对封建专制制度，主张实行开明君主制。,我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利，这句话反映了启蒙思想家的什么观点？,孟德斯鸠 （16891755） 生于法国贵族世家，著有波斯人信札罗马盛衰的原因等，代表作是 论法的精神。,孟德斯鸠提出了什么学说？主要内容是什么？有何意义？,孟德斯鸠的学说、内容及其意义,孟德斯鸠提出了三权分立学说。他认为，只有把立法、行政和司法三种权力分开，才能保障人民的自由。在资产阶级夺取政权后，三权分立成为资本主义国家的政治制度的重要原则。,思考：上述材料出自哪国的宪法？它体现了什么原则?,阅读下列材料： “本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会 行政权应操于美利坚合众国总统 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。 ”,卢梭 （17121778） 卢梭祖籍法国，生于瑞士，饱尝人生的辛酸苦痛。,卢梭的主要著作有哪些？他提出了什么学说？这些学说有何重要作用？,卢梭的著作、学说及其作用,在社会契约论一书中，卢梭提出了人民主权说。卢梭的学说对18世纪的法国大革命、20世纪的初中国资产阶级民主革命等都产生了很大影响。,A,C,D,B,水平测试,21（2011年杭州市） 法国大革命时期，法国公民的忘我献身精神，推动了法国大革命的顺利发展。法国公民的优秀表现，主要源于 A克伦威尔的杰出领导 B反法同盟的大力支持 C启蒙思想的积极影响 D拿破仑的军事胜利,C,考试直通车,（2010湖北十堰） 31下面关于启蒙运动的描述不正确的是（ ） A启蒙运动是近代欧洲大陆第一次影响深远的思想解放运动 B法国是启蒙运动的中心 C伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师，主张开明专制 D启蒙运动为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备,A,15（2011年佛山市）. 他的著述“论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理此谓天道自然之理。”此著 述的作者是 A.达.芬奇 B.牛顿 C.达尔文 D.爱因斯坦,C,（2010广东汕头） 221878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指（ ） A封建专制制度和天主教会 B法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C盘剥工人的资本家 D发动第一次世界大战的同盟国,A,16（2011年佛山市）. 历史学家怀特在为纽约时报杂志撰写纪念美国建国日的文章中说，“到杰斐逊起草宣言时，人们已在战场上为那些新学到的自由而战”。美国人新学到的“自由”来自 A.杰斐逊 B.马克思 C.华盛顿 D.伏尔泰,D,19（2011年广东省） 请你根据表格提供的信息，完成“姓名”一栏的赶写,A、但丁 B、达芬奇 C、伏尔泰 D、达尔文,C,16（2011年湘潭市） 2011年3月，日本9.0级地震导致了严重的核泄漏事故，引发了世界对如何安全利用核能的思考。为人类利用核能奠定理论基础的科学家是 A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱因斯坦,D,24(2011年南京市) “他（伏尔泰）是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”他主张 A三权公立 B开明君主执政 C君主专制 D神权凌驾一切,B,15(2011年泰州市) 下列思想家不属于启蒙运动时期的是,A莎士比亚 B孟德斯鸠 C卢 梭 D伏尔泰,A,18（2011年山东滨州市）. 纪录片大国崛起中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献（ ） A.发明火车、发明电灯 B.发明飞机、提出相对论 C.发明汽车、研制内燃机 D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机,D,（2011天津）24（22分）“启蒙运动”是在欧洲掀起的一场思想解放运动，它不仅为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备，也促进了亚洲各国的思想解放。 结合所学知识，完成下面的填空和表格： （1）法国出现了一批启蒙运动思想家， 就是其中著名的一位，对封建专制制度和天主教会猛烈抨击、对“自由”“平等”思想大力宣传，促进了人们的思想解放。（2分） （2）表1（8分）,（3）表2（12分）,24（22分）（1）伏尔泰（或卢梭、孟德斯鸠）；（2分） （2）表1（8分）,（3）表2（12分）,29（2011年山东滨州市）.思想解放是伟大社会时间的先导，中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。阅读下列材料，回答问题。 材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。 （1）材料一中的“思想文化运动”是指1417世纪欧洲的那场运动？（2分）这一运动的核心主张是什么？（1分）但丁的代表作品是什么？（1分）,文艺复兴运动 人文主义 神曲,材料二：1718世纪，一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。,伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭,（2）材料二反映了欧洲的哪场运动？（2分）其核心主张是什么？（1分）这场运动对美国独立战争和法国大革命有何作用？（1