人教版九年级数学上册 第23章旋转 单元测试(含解析)_第1页
人教版九年级数学上册 第23章旋转 单元测试(含解析)_第2页
人教版九年级数学上册 第23章旋转 单元测试(含解析)_第3页
人教版九年级数学上册 第23章旋转 单元测试(含解析)_第4页
人教版九年级数学上册 第23章旋转 单元测试(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第23章旋转 单元测试(时间120分钟,满分120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列现象中属于旋转的是()A.摩托车在急刹车时向前滑动B.拧开水龙头C.雪橇在雪地里滑动D.电梯的上升与下降2.如图,ABC和DEF关于点O中心对称,要得到DEF,需要将ABC绕点O旋转()A.30B.90C.180D.3603.下列图标中,属于中心对称图形的是()4.下列图案可以通过一个“基本图形”平移得到的是()5.下列说法中,正确的有()线段两端点关于它的中点对称;菱形一组对边关于对角线交点对称;成中心对称的两个图形一定全等;如果两个图形全等,那么这两个图形一定关于某点成中心对称;如果两个三角形的对应点连线都经过一点,那么这两个三角形成中心对称.A.2个B.3个C.4个D.5个6.下列图案中,既是中心对称图形又是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.如图,已知ABCD中,AEBC于点E,以点B为中心,取旋转角等于ABC,把BAE顺时针旋转,得到BAE,连接DA.若ADC=60,ADA=50,则DAE的大小为()A.130B.150C.160D.1708.如图,ABD和BCD都是等边三角形,ABD旋转后与BCD重合,则可以作为旋转中心的点有()A.1个B.2个C.3个D.4个9.如图,在平面直角坐标系中,点B,C,E在y轴上,RtABC经过变换得到RtODE.若点C的坐标为(0,1),AC=2,则这种变换可以是()A.ABC绕点C顺时针旋转90,再向下平移3个单位B.ABC绕点C顺时针旋转90,再向下平移1个单位C.ABC绕点C逆时针旋转90,再向下平移1个单位D.ABC绕点C逆时针旋转90,再向下平移3个单位10.已知点(a,a),给出下列变换:关于x轴的轴对称变换;关于直线y=-x的轴对称变换;关于原点的中心对称变换;绕原点旋转180.其中通过变换能得到对应点的坐标为(-a,-a)的变换是()A.B.C.D.二、填空题(每小题4分,共24分)11.已知点P(a,-3)关于原点的对称点P(-2,b),则a+b的值是.12.如图,将ABC绕点A顺时针旋转60得到AED,若线段AB=3,则BE=.13.如图,在平面直角坐标系中,将点P(-4,2)绕原点顺时针旋转90,则其对应点Q的坐标为.14.如图,已知RtABC中,ACB=90,AC=6,BC=4,将ABC绕直角顶点C顺时针旋转90得到DEC.若点F是DE的中点,连接AF,则AF=.15.直角坐标系中,已知A(3,2),作点A关于y轴对称的点A1,点A1关于原点对称的点A2,点A2关于x轴对称的点A3,A3关于y轴对称的点A4,按此规律,则点A2 015的坐标为.16.如图,平面直角坐标系中,OABC的顶点A坐标为(6,0),C点坐标为(2,2),若直线y=mx+2平分OABC的周长,则m的值为.三、解答题(共66分)17.(6分)如图,试说明ABC是由ABC通过怎样的图形变换或变换组合(平移、旋转、轴对称)得到的?18.(6分)已知点A(2a+2,3-3b)与点B(2b-4,3a+6)关于坐标原点对称,求a与b的值.19.(8分)如图,请你画出四边形ABCD关于O对称的图形.20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,一个方格的边长为1个单位长度,MNQ是ABC经过某种变换后得到的图形.(1)请分别写出点A与点M,点B与点N,点C与点Q的坐标,并观察它们之间的关系;(2)已知点P是ABC内一点,其坐标为(-3,2),探究其在MNQ中的对应点R的坐标,并猜想线段AC和线段MQ的关系.21.(8分)如图,OBD中,OD=BD,OBD绕点O逆时针旋转一定角度后得到OAC,此时B,D,C三点正好在一条直线上,且点D是BC的中点.(1)求COD的度数;(2)求证:四边形ODAC是菱形.22.(8分)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,ABC和DEF的顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:(1)画出ABC向上平移4个单位长度后所得到的A1B1C1;(2)画出DEF绕点O按顺时针方向旋转90后所得到的D1E1F1;(3)A1B1C1和D1E1F1组成的图形是轴对称图形吗?如果是,请直接写出对称轴所在直线的解析式.23.(10分)设E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上滑动且保持EAF=45.若AB=5,求ECF的周长.24.(12分)把两个全等的等腰直角三角形三角板ABC和EFG(其直角边长均为4)叠放在一起(如图),且使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针旋转(旋转角满足条件:090),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图).(1)在上述旋转过程中,BH与CK有怎样的数量关系?四边形CHGK的面积有何变化?证明你发现的结论;(2)连接HK,在上述旋转过程中,设BH=x,GKH的面积为y,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)在(2)的前提下,是否存在某一位置,使GKH的面积恰好等于ABC面积的516?若存在,求出此时x的值;若不存在,说明理由.参考答案1.B解析:A,摩托车在急刹车时向前滑动不是旋转,故此选项错误;B,拧开水龙头属于旋转,故此选项正确;C,雪橇在雪地里滑动不是旋转,故此选项错误;D,电梯的上升与下降不是旋转,故此选项错误.2.C解析:ABC和DEF关于点O中心对称,要得到DEF,需要将ABC旋转180.3.C解析:根据中心对称图形的概念,知A,B,D中图形都不是中心对称图形,不符合题意;C中图形是中心对称图形,符合题意.4.B解析:A,可以由一个“基本图案”旋转得到,故本选项错误;B,可以由一个“基本图案”平移得到,故本选项正确;C,是轴对称图形,不是基本图案的组合图形,故本选项错误;D,不是基本图案的组合图形,故本选项错误.5.B解析:正确;正确;正确;如果两个图形全等,那么这两个图形不一定关于某点成中心对称,关于某点中心对称的两个图形全等,故命题错误;如果两个三角形的对应点连线都经过一点,那么这两个三角形位似,但不一定全等,则不一定成中心对称,故命题错误.6.B解析:第一个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,第二个图形是轴对称图形,不是中心对称图形,第三个图形是中心对称图形,不是轴对称图形,第四个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,综上所述,既是轴对称图形又是中心对称图形的是第一、四个图形,共2个.7.C解析:四边形ABCD是平行四边形,ADC=60,ABC=60,DCB=120,ADA=50,ADC=10,DAB=130,AEBC于点E,BAE=30,BAE顺时针旋转,得到BAE,BAE=BAE=30,DAE=DAB+BAE=160.8.C解析:ABD和BCD都是等边三角形,AD=AB=BD=BC=CD,ABD=ADB=CBD=CDB=60,将ABD绕点B顺时针旋转60可得到DBC或将ABD绕点D逆时针旋转60可得到BCD或将ABD绕BD的中点旋转180可得到CDB.9.A解析:根据图形可以看出,ABC绕点C顺时针旋转90,再向下平移3个单位可以得到ODE.10.B解析:点(a,a),给出下列变换:关于x轴的轴对称变换,得出(a,-a),故此选项错误;关于直线y=-x的轴对称变换,得出(-a,-a),故此选项正确;关于原点的中心对称变换,得出(-a,-a),故此选项正确;绕原点旋转180,得出(-a,-a),故此选项正确.11.5解析:点P(a,-3)关于原点的对称点P(-2,b),a=2,b=3,a+b=5.12.3解析:将ABC绕点A顺时针旋转60得到AED,BAE=60,AB=AE,BAE是等边三角形,BE=3.13.(2,4)解析:作图如图所示,分别作PM,QN垂直于x轴,垂足分别为M,N.MPO+POM=90,QON+POM=90,MPO=QON,在PMO和ONQ中,PMO=ONQ,MPO=NOQ,PO=OQ,PMOONQ,PM=ON,OM=QN,P点坐标为(-4,2),Q点坐标为(2,4).14.5解析:如图所示,作FGAC,垂足为G.根据旋转的性质,得EC=BC=4,DC=AC=6,ACD=ACB=90,FGCD.点F是DE的中点,GF=12CD=12AC=3,EG=12EC=12BC=2,AC=6,EC=BC=4,AE=2.AG=4.根据勾股定理,得AF=5.15.(3,-2)解析:作点A关于y轴的对称点为A1,是(-3,2);作点A1关于原点的对称点为A2,是(3,-2);作点A2关于x轴的对称点为A3,是(3,2).显然此为一循环,按此规律,2 0153=6712,则点A2 015的坐标是(3,-2).16.-14解析:连接CA,OB交于点G,则点G的坐标为(4,1),直线y=mx+2平分OABC的周长,直线y=mx+2经过点G,则1=4m+2,解得m=-14.17.分析:观察此图可知此图形状、大小没变,只是位置发生了变化.由旋转、平移的性质可知此图是通过旋转、平移得到.解:通过旋转、平移得到.以B为中心,逆时针旋转90,向下平移1个单位,再向右平移5个单位.18.分析:利用关于原点对称的点的性质得出关于a,b的等式进而求出即可.解:点A(2a+2,3-3b)与点B(2b-4,3a+6)关于坐标原点对称,2a+2+2b-4=0,3-3b+3a+6=0,解得a=-1,b=2.19.分析:连接四边形的各顶点与O并延长相同长度,找到A,B,C,D的对称点并顺次连接得到图形.解:根据题意画出图形,如图所示,四边形ABCD为所求作的四边形.20.分析:(1)根据直角坐标系写出各点的坐标,然后根据关于原点对称的点的特征解答;(2)根据(1)的结论写出点R的坐标,根据网格结构判断线段AC与线段MQ的关系.解:(1)点A(-4,1),点M(4,-1),点B(-1,2),点N(1,-2),点C(-3,4),点Q(3,-4),它们分别关于坐标原点对称.(2)点P(-3,2)的对应点R的坐标为(3,-2),ACMQ且AC=MQ.21.分析:(1)根据题意证明OBC为直角三角形,结合OC=12BC,求出B即可解决问题.(2)首先证明ACOD,结合AC=OD,判断四边形ADOC为平行四边形,根据菱形的定义即可解决问题.解:(1)由题意得OC=OD=BD,点D是BC的中点,CD=BD,OD=12BC,OBC为直角三角形,而OC=12BC,B=30,OCD=90-30=60.OD=CD,COD=OCD=60.(2)OD=BD,DOB=B=30,由旋转变换的性质知COA=CAO=B=30,AOD=90-230=30,CAO=AOD=30,ACOD,而AC=OD,四边形ADOC为平行四边形,而OC=OD,四边形ODAC是菱形.22.分析:(1)根据网格结构找出点A,B,C平移后的对应点A1,B1,C1的位置,然后顺次连接即可;(2)根据网格结构找出点D,E,F绕点O按顺时针方向旋转90后的对应点D1,E1,F1的位置,然后顺次连接即可;(3)根据轴对称的性质确定出对称轴的位置,然后写出直线解析式即可.解:(1)A1B1C1如图所示.(2)D1E1F1如图所示.(3)A1B1C1和D1E1F1组成的图形是轴对称图形,对称轴为直线y=x或y=-x-2.23.分析:将ABE绕点A逆时针旋转90至ADG.首先证明AFEAFG,进而得到EF=BE+FD,从而将三角形的周长转化为BC+CD的长.解:如图所示,将ABE绕点A逆时针旋转90至ADG.AB=AD,把ABE绕点A逆时针旋转90至ADG,可使AB与AD重合,BAE=DAG,BAD=90,EAF=45,BAE+DAF=45,EAF=FAG,ADG=B=90,FDG=180,点F,D,G共线,在AFE和AFG中,AE=AG,EAF=FAG,AF=AF,AFEAFG(SAS),EF=FG,即EF=BE+DF.EFC的周长=EC+CF+EF=EC+CF+BE+FD=BC+CD=52=10.24.分析:(1)可将四边形CHGK分成两部分,然后通过证三角形全等,将四边形的面积进行转换来求解.连接CG,可通过证明三角形CGK与三角形BGH全等来得出它们的面积相等,进而将四边形CHGK的面积转换成三角形CGB的面积也就是三角形ABC面积的一半,由此可得出四边形CHGK的面积是4,所以不会改变;(2)连接HK后,根据(1)中得出的四边形CHGK的面积为4,可根据三角形GHK的面积=四边形CHGK的面积-三角形CHK的面积来求,如果BH=x,那么根据(1)的结果CK=x,有BC的长为4,那么CH=4-x,由此可得出关于x,y的函数关系式.x的取值范围应该大于零小于4;(3)只需将y=5168代入(2)的函数式中,可得出x的值,然后判断x是否符合要求即可.解:(1)在上述旋转过程中,BH=CK,四边形CHGK的面积不变.证明:如图所示,连接CG,KH,ABC为等腰直角三角形,O(G)为其斜边中点,CG=BG,CGAB,ACG=B=45.BGH与CGK均为旋转角,BGH=CGK,在BGH与CGK中,B=KCG,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论