人教版九年级物理　第13章　内能　达标检测试题（无答案）

人教版九年级物理第13章内能达标检测试题一、选择题1.在热传递过程中，被传递的是（） A.质量B.温度C.比热容D.能量2.关于水的比热容，下列说法正确的是（ ） A.1kg水在1时的热量是4200JB.1kg水每升高1放出的热量是4200JC.1kg水每升高1吸收的热量是4200JD.1kg水每降低1吸收的热量是4200J3.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A.雪花纷扬B.柳枝摇曳C.丹桂飘香D.尘土飞扬4.下列说法正确的是（） A.热值与燃料的燃烧情况有关B.固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用C.比热容与物体吸收或放出的热量有关D.做功和热传递是改变物体内能的两种方式5.用相同的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热时，根据实验结果描绘的温度时间图象如图所示由该图象可知（ ） A.甲比乙温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容B.甲比乙温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容C.乙比甲温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容D.乙比甲温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容6.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体的温度越高，所含热量越多7.下列实例中，属于利用热传递改变物体内能的是 （ ） A.双手摩擦能发热B.烧水时水温升高C.锯木材时锯子发烫D.钻木取火8.如图的四幅图中改变内能的方法与其他三种不同的是（ ） A.厨房炒菜 B.冰镇啤酒 C.搓手取暖 D.冰山融化9.关于物质的组成，下列说法中错误的是（ ） A.原子是由原子核和核外电子组成B.物质是由大量分子组成的C.原子核由质子和中子组成D.质子带负电，电子带正电10.火热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚.这主要是因为水和沙具有不同的（ ） A.热量B.质量C.比热容D.密度11.用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图所示.下列说法中正确的是（ ）A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多B.加热相同的时间，乙液体升高的温度高C.用甲液体作汽车的冷却剂效果更好D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好12.如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（ ） A.观察水的沸腾B.空气推动塞子时，内能减少 C.空气被压缩时内能增大D.内燃机压缩冲程13.下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（ ） A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的C.热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D.燃料的热值与燃料的总质量没有关系14.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.物体的温度越高，所含热量越多D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体15.干泥沙的比热容是水的， 干泥沙与水的质量之比是2：1，吸收的热量之比是5：4，则水和干泥沙升高的温度之比为（） A.1：8B.8：1C.8：25D.5：8二、填空题16.通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性和状态，例如为了描述导体对电流的_作用，我们学习了电阻的概念，为了描述物体的吸热本领我们学习了_的概念 17.热岛效应，主要是由于城市有大量建筑群，这些建筑群使用的建筑材料比郊区水田里水的_小，使得城市中心的温度高于郊区的现象现代的核电站都是利用铀原子核_（选填“裂变”或“聚变”）的链式反应来发电的 18.游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时臀部有灼热感，这是通过_方式来改变内能的. 19.内能和机械能的区别：内能是能量的又一种形式，内能与物体内部分子的_和分子间的_有关；而机械能与整个物体的_有关。 20.如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，并将水加热一段时间后，回答下面问题（1）写出你观察到的实验现象（至少写两条），并分析产生该种现象的原因现象：_原因：_；现象：_，原因：_（2）试分析实验中能量转化或转移的情况_21.在热传递的过程中，传递_的多少叫热量，热量的单位_ 22.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_的方法使火柴燃烧，后者是用_的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变火柴的内能。 23.搓手能使手的温度升高，这是用_的方法使手的内能增加；把饮料放进冰箱，饮料温度降低，这是通过_的方式使饮料的内能发生改变 24.甲、乙两液体的密度比为甲：乙=5：4，体积比为V甲：V乙=2：3，比热容比为c甲：c乙=1：2，且它们的初温不等，现将它们混合（不发生化学反应），不计混合过程中的热损失，达到热平衡后液体温度相对各自初温变化量的绝对值分别为t甲和t乙 ， 则t甲：t乙为_ 。 25.如图所示是装修中常用的膨胀螺丝，安装时需先用电钻在墙上打孔钻头较尖，是为了_，钻头打完孔后发烫，这是通过_（做功/热传递）改变了钻头的内能膨胀螺丝利用楔形斜度来促使膨胀，通过增大_从而增大摩擦力，达到固定效果 26.用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能_，这是通过_改变了鸡蛋的内能，若水的质量是0.5kg，水温升高了5，则水吸收的热量是_J 三、计算题27.质量为1千克的水温度升高了30，求水吸收的热量Q吸 已知c水=4.2103焦/（千克） 28.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52107J，如果这些热量的50%被水箱内质量为100kg温度为20的水吸收，可使这些水的温度升高多少？（C水=4.2103J/（kg） 29.用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4200J/（kg），煤气的热值为4.2107J/kg求： （1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量； （2）水吸收的热量； （3）燃气灶烧水的效率 四、实验探究题30.“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦.如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为_（选填“定滑轮”或“动滑轮”）. （2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能_，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力. 31.为研究甲、乙两种液体的吸热能力，晓形用如图所示的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同（1）晓形选用同一套装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的日的是_ （2）比较两种液体吸热能力的方法：在试管中，分別加入等质量的两种液体，按照图示方法加热，使它们_相同，则_的液体吸热能力强 （3）实验探究后，晓形应用得到的结论对生活中“同样在大阳的照射下，为什么沙子很烫而海水却较凉”这一现象做出了科学的解释请你也来解释一下吧!（C沙子C水） 32.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题： 烧杯液体质量/g初温/末温/时间/mina水16016364b水8016362C煤