人教版二轮复习专题四内环境与稳态

专题四 ：人体内环境与稳态一、 考纲要求：1、 体内细胞生活的环境：体内细胞生活在细胞外液中，细胞外液的成分，细胞外液的渗透压和酸碱度，内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。2、 稳态的生理意义：内环境的动态变化，对稳态调节机制的认识，内环境稳态的重要意义3、 神经-体液调节在维持稳态中的作用，神经调节和体液调节的比较，神经调节和体液调节的协调。4、 人体免疫系统在维持稳态中的作用，免疫系统的组成，免疫系统的防卫功能，免疫系统的监控和清除功能，免疫学的应用5、 艾滋病的流行与预防二、 知识结构1、 细胞生活的环境：体内细胞生活在细胞外液中 体液组成 ： 内环境： 内环境成分间的关系： 细胞外液的成分： 区别细胞内液成分实例： 血浆的成分： 组织液与血浆、淋巴区别： 细胞外液的渗透压： 渗透压： 人体细胞外液渗透压来源： 几种水肿：营养不良： 肾小球肾炎： 过敏反应： 淋巴循环受阻： 扭伤： PH值的相对稳定：血浆PH PH值的维持： 实例： 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介2、 内环境稳态的重要意义内环境的动态变化： 化学成分 理化性质 对稳态调节机制的认识： 内环境稳态的重要意义 概念： 意义： 3、 水和无机盐的平衡水和无机盐平衡的调节抗利尿激素作用： 水调节过程水和无机盐平衡的意义： 4、 神经调节和体液调节的比较神经调节体液调节作用途径作用速度作用范围作用时间5、 体温调节体温来源： 体温的相对恒定： 体温调节中枢： 体温调节机制6、 神经调节和体液调节的协调不少内分泌腺直接或间接受 的控制。内分泌所分泌的激素也可以影响 的发育和功能。例如：幼年甲状腺素缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育（呆小症），成年时，甲状腺素缺乏会使神经系统兴奋性不足。总之，动物体的各项生命活动常常同时受到 和 调节。7、免疫系统的组成： 生成：免疫器官： 成熟： 分布： 免疫细胞： 免疫活性物质： 人体的三道防线： 免疫： 淋巴细胞的起源和分化：T细胞： B细胞： 能特异性识别的细胞： 有分裂能力： 无识别能力细胞： 抗原和抗体：抗原： 抗体： 体液免疫：记忆T细胞来源： 效应T细胞来源： 记忆B细胞来源： 浆细胞来源： 细胞免疫：体液免疫和细胞免疫的关系 区别：1、免疫结果 2、抗原种类 非生物 : 对于细菌外毒素， 起作用。 抗原 生物 细胞 对结核杆菌、麻风杆菌 、肿瘤、器官移植 起作用 （胞内寄生） 非细胞 对于病毒感染则是 共同起作用。免疫失调疾病：过敏反应自身免疫病免疫缺陷病实质特点1、2、3、实例免疫系统的功能： 免疫应用：预防： 治疗 ： 诊断： 三、 实验设计抗体制备 疫苗制备原理灭活疫苗是指细菌、病毒、立克次氏体，经过甲醛等化学或者物理方法对病原微生物,进行灭活，去除致病力，保留其免疫原性，制备的疫苗。如百白破疫苗、乙肝疫苗减毒活疫苗是指病原微生物经过人工传代培养，丧失致病力，但仍保留一定的剩余毒力、免疫源性和繁殖能力，制成疫苗接种人体后，使机体产生一次亚临床感染而获得免疫力。如脊灰糖丸、麻疹疫苗、卡介苗四、 本专题复习策略1、 加强对基本概念的理解，细胞内环境与机体内环境，肝糖原与肌糖原，B细胞与效应B 细胞，抗原与抗体等。2、 初步形成生物体的结构和功能、局部与整体的观点，通过图表的判断、推理、分析、综合，培养