人教版八年级上册同步测试：熔化和凝固练习题

第三章第二节 熔化和凝固同步测试 姓名： 班级： 评卷人得分一、选择题1、 冰的熔点为 ，一大块冰的熔点 一小块冰的熔点（填“大于、等于或小于”） 2、 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变下图2中表示球内材料熔化图象的是3、在0的环境下，把一小块-3的冰放入一盆0的水中，下面说法正确的是（ ）A.冰可以熔化 B. 水可以凝固 C. 冰不能熔化，水不能结冰 D. 不能确定 4、将一盆冰水混合物放到0的房间里，下列说法中正确的是因为冰的熔点是0，所以冰可以熔化一部分因为水的凝固点是0，所以水可以凝固一部分水不能结冰，冰也不能熔化条件不足，无法确定 5、把5000g 0的水和5000g 0的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是用0的冰好 用0的水好都一样 无法确定 评卷人得分三、实验,探究题6、某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律，他们的实验数据记录如下，请回答下列相关问题。 (1)从表中数据分析得出， 是晶体，其熔点为 ，在熔化过程中要 热。(2)海波在10-llmin温度上升快，原因是： 。时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 海波温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59 石蜡温度/ 40 41 42 44 46 47 48 50 52 55 587、小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。(1)他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想： 。(2)小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较 来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。(3)在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因： 。8、小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：时间/min01234567温度/-4-2000012(1)实验中，将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是： 和， 。(2)该晶体的熔点是 。(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (选填“强”或“弱”)造成的。 9、探究：固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图20所示。（1）图21是 _ （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。实验中把试管放入热水加热的原因是为了使_（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 _ （3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项 _10、如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是 （填“正确”或“错误”）的；采用乙装置加热方式的优点是 。如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以得到许多信息，如这种物质的熔点是 ；该物质熔化时吸热，温度_（填“升高”、“降低”或“不变”），内能_（填“减小”、“增大”或“不变”）。11、如图10所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况t/min0123456789t/-4-3-2-1000135（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据，在右上图的坐标轴上标出有关数据并画出冰熔化过程中的温度时间图象。（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是 ；（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？ ；（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度时间图象是否与冰的相同？为什么？ 评卷人得分四、多项选择12、如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法正确的是：A甲在第2min时是固态 B甲在ab段不吸热C甲的熔点是48 D乙是蜡烛评卷人得分五、综合题13、在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有继续前进，遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖。（2）上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有。（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：。 参考答案一、填空题1、0，等于 二、选择题2、A 3、B 4、C 5、A 三、实验,探究题6、答案：（1）海波 48 吸 （2）比热容发生变化（吸收的热量多 7、(1) 晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关（其它合理说法均可得分） (2)温度计升高的示数（其它合理说法均可得分）(3) 烧杯中水的质量太大（其它合理说法均可得分） 8、【答案】试管不接触烧杯底，试管中装有晶体的部分完全浸没在水中；0；弱。【解析】（1）为了能使试管中的晶体均匀受热，需要将试管中装有晶体的部分全部浸没在水中，但试管不能接触烧杯底部；（2）因为晶体有一定的熔点，且熔化过程中温度保持不变，所以由表中信息可知：该晶体的熔点是0；（3）由表中数据可知：该晶体未达到熔点（固态）时，加热2min温度升高4；全部熔化后（液态），加热2min温度升高2，所以可推测它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱。【点拨】（1）知道怎样才能使使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键；（2）根据晶体熔化时温度的变化规律来作答：非晶体在熔化过程中吸热，温度不断上升。晶体有一定的熔点，在熔化过程中物体处于固液共存状态，且温度保持不变；（3）根据晶体固态时加热时间与温度升高情况和液态加热时间与温度升高情况的变化分析即可。此题通过实验考查了非晶体在熔化过程中的特点注意实验中使晶体均匀受热的方法，同时要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别。9、（1）冰(1分) 水受热均匀 (2分) （2）吸热 (1分) （3）答案合理即可(2分 10、正确 受热均匀 80 不变 增大 11、（1）如图（2分