人教版八年级上册物理　第二章　声现象　单元练习题（无答案）

第二章声现象单元练习题一、选择题1.对于声音有些动物比人敏感，是因为（） A.这些动物只能听到超声B.这些动物只能听到次声C.这些动物发声范围大D.这些动物听觉范围大2.关于声现象，下列说法正确的是（） A.一切声音都是由物体振动产生的B.频率高低决定声音的音色C.汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声D.“B超”是利用了声音可以传递能量3.近年来我国经济快速发展，人民生活水平极大提高，汽车保有量持续增加，汽车鸣笛产生的噪声污染也成为了一个社会问题所以城区内有“禁止鸣笛”的标志，如图所示这种控制噪声的途径是（） A.在人耳处B.在传播途中C.在声源处D.以上方式都有4.关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度B.只要物体振动，我们就一定能听到声音C.超声波可以在真空中传播D.声音传播的速度与介质温度有关5.下列有关声现象说法正确的是（） A.中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C.声音的传播速度是340m/sD.我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离6.如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是（）A.图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航B.图片b表明月球上的宇航员能直接交谈C.图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D.图片d表示声音是由发声体的振动产生的7.医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（） A.声音的响度太大B.声音的音调太低C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围D.声音的频率太高，人不能觉察到二、填空题8.如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的_不同。9.如图为一枚中华民国银元，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其_来鉴别银元的真假的（选填“音调”，“响度”，“音色”）10.火山爆发、海啸产生时会产生_波，倒车雷达利用了_波。 11.李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_；“男高音，女高音”中的“高”是指声音的_。 12.在温度为15时,声音在空气中的传播速度是_m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约_m。光在真空中的速度是_m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是_m。 13.如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体_产生的加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度_，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大_越大实验中乒乓球的作用是_，这种思维方法叫做_(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)14.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠_传入耳中，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。15.甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在长钢管的另一端敲击一下，甲同学听到了两次响声，这两次呼响声是声音分别通过_、_传入甲同学耳朵的 16.音乐会上，演员正在演奏二胡，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的_ 17.汶川大地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的_（选填“超声波”、“次声波”或“紫外线”）对建筑物、人的器官功能的破坏性很大，并且它的频率_20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”），人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。 三、解答题18.为什么人能够听到蚊子飞过的声音却听不到蝴蝶飞过的声音？ 19.参照一些物质中的声速表，你可以得出什么结论？写出两条 几种物质的声速v（ms1）空气（15）340海水（25）1