人教版八年级上册13.4 《最短距离问题》 学案(无答案)_第1页
人教版八年级上册13.4 《最短距离问题》 学案(无答案)_第2页
人教版八年级上册13.4 《最短距离问题》 学案(无答案)_第3页
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文档简介

最短距离问题讲与练最值问题大都归于两类基本模型:1.归于函数模型:即利用一次函数的增减性和二次函数的对称性及增减性,确定某范围内函数的最大或最小值2.归于几何模型,这类模型又分为两种情况:(1)归于“两点之间的连线中,线段最短”。凡属于求“变动的两线段之和的最小值”时,大都应用这一模型。(2)归于“三角形两边之差小于第三边”凡属于求“变动的两线段之差的最大值”时,大都应用这一模型。一、已知两个定点:1.在一条直线m上,求一点P,使PA+PB最小;(1)点A、B在直线m两侧:(2)点A、B在直线同侧:A、A 是关于直线m的对称点。2.在直线m、n上分别找两点P、Q,使PA+PQ+QB最小。(1)两个点都在直线外侧:(2)一个点在内侧,一个点在外侧:(3)两个点都在内侧:(4).台球两次碰壁模型变式一:已知点A、B位于直线m,n 的内侧,在直线n、m分别上求点D、E点,使得围成的四边形ADEB周长最短.变式二:已知点A位于直线m,n 的内侧, 在直线m、n分别上求点P、Q点PA+PQ+QA周长最短.二、一个动点,一个定点:1.动点在直线上运动:点B在直线n上运动,在直线m上找一点P,使PA+PB最小(在图中画出点P和点B)(1) 两点在直线两侧:(2)两点在直线同侧:2.动点在圆上运动点B在O上运动,在直线m上找一点P,使PA+PB最小(在图中画出点P和点B)(1)点与圆在直线两侧:(2)点与圆在直线同侧:三.AB两点在直线m的同侧,线段PQ在直线m上一点,线段PQ运动到什么位置AP+PQ+QB最短.四.求两线段差的最大值问题(运用三角形两边之差小于第三边)1、在一条直线m上,求一点P,使PA与PB的差最大;(1)点A、B在直线m同侧:(2)点A、B在直线m异侧:过B作关于直线m的对称点B,连接AB交点直线m于P,此时PB=PB,PA-PB最大值为AB. 练习题:1.如图1,正方形的边长为2,为的中点,是上一动点连结,由正方形对称性可知,与关于直线对称连结交于,则的最小值是_;2.如图所示,正方形的面积为12

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