人教版八年级下册物理第八章运动和力单元练习卷

第八章 运动和力一、单选题 1.一盏灯用一根线吊在天花板上，若不计灯线受到的重力，当灯静止时，下列各种力中，哪些力是一对平衡力()A 灯受到的重力和灯线对灯的拉力B 灯对灯线的拉力和灯线对灯的拉力C 天花板对灯线的拉力和灯线对天花板的拉力D 天花板对灯线的拉力和灯线对灯的拉力2.如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是()A 汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力B 汽车受到两对平衡力的作用C 汽车急刹车时不能立即停止，是由于速度大惯性大D 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力是一对平衡力3.如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是()A 甲为零，乙受到向左的15 N的力B 甲受到向右小于15 N的力C 甲受到向右15 N的力D 甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力4.物理课本静止放在水平桌面上，下列分析正确的是()A 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力C 桌子受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力D 物理课本对桌子的压力与物理课本的重力是一对平衡力5.关于物体的惯性，下列说法正确的是()A 惯性是物体的一种属性B 物体只有静止时才有惯性C 物体只有受力作用时才具有惯性D 物体只有运动时才具有惯性6.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是()A BC D7.下列关于惯性的说法中，正确的是()A 只有静止的物体才有惯性 B 只有运动的物体才有惯性C 质量较小的物体惯性较大 D 质量较大的物体惯性较大8.下列物体不受摩擦力作用的是()A 在铁轨上飞驰的火车 B 在草地上滚动的足球C 停在斜坡上的汽车 D 放在水平桌面上的书9.如图所示，冰壶比赛是冬季运动会的重要项目，请根据情景回答()A 人推冰壶前进时，以地面为参照物，冰壶是静止的B 冰壶对地面的压力和冰壶的重力是一对平衡力C 地面对冰壶的支持力和冰壶的重力是一对平衡力D 地面对冰壶的支持力和冰壶的重力是一对作用力和反作用力10.当物体受力平衡时()A 物体一定处于静止状态B 物体一定处于匀速直线运动状态C 物体的运动状态可能要发生变化D 物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态二、多选题 11. 汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是()A 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C 汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D 如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车具有惯性12. 下列关于同一直线上两个力与它们合力大小的说法中，正确的是()A 合力的大小等于两个力的大小相加B 两个力的合力一定大于其中任何一个力C 两个力的合力不可能小于两力之差D 两个力的合力不可能大于两力之和13. 关于惯性，下列说法错误的是()A 物体运动时的惯性比静止时的惯性大B 任何物体在任何情况下都具有惯性C 物体在地球上有惯性，在太空中也有惯性D 只有固体才有惯性，液体和气体没有惯性14. 如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将()A 也跟着小车加速运动B 向左平滑出小车，落地后向左倾倒C 木块未落地时，在小车上做匀速直线运动D 向左平滑出小车，落地后向右倾倒三、实验题 15.某同学用如图甲所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记(1)当小车沿斜面向下运动时，请画出图乙此时小车受力示意图(2)让小车从斜面的同一位置由静止滑下的目的是_；(3)标记是小车在_表面上停下的位置；(4)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将_16.某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象试回答下列问题：(1)科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有_，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制(2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是_17.小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力(1)测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1所示的位置，他应先_后再测量；此弹簧测力计的分度值是_N.(2)如图2所示，测量时长木板应_放置，用弹簧测力计平行与长木板拉着木板做_运动，根据_知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小.(3)小东在实验中还发现你，用此装置按照(2)中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与_无关测量时，如果不小心使弹簧测力计像右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会_(选填“变大”、“变小”或“不变”)四、计算题 18.重为2 N的物体竖直上抛时，受到竖直向下的阻力为1 N(g取10 N/kg)，求：(1)物体的质量m.(2)物体受到的合力F.19.一个伞兵质量70 kg，身上的跳伞设备的总重是160 N，在空中匀速直线下降求：受到空气的阻力多大？(g取10 N/kg)20.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：(1)该铅球的重力；(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。五、作图题 21.如图所示，一重10 N的物体沿斜面匀速下滑，请用力的示意图作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力22.画出图中物体所受合力的示意图答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】CD12.【答案】CD13.【答案】AD14.【答案】CD15.【答案】(1)如图(2)使小车到达水平面时的速度相等(3)木板(3)慢做匀速直线运动家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。16.【答案】(1)小车到达水平面时的初速度(2)小车在丙木板上运动的距离最远17.【答案】(1)调零；0.2；(2)水平；匀速直线；二力平衡；(3)速度；变小单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。18.【答案】(1)物体质量为0.2 kg(2)物体受到的合力为3 N，方向竖直向下19.【答案】所受到的空气阻力是860 N.20.【答案】(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一