人教版历史七上第9课《秦统一中国》导学案（无答案）

初中七年级历史导学案年级7科目历史周次执笔人学案序号班级课题第9课：秦统一中国备课组长审核学校审核姓名教师寄语每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐学习目标1.掌握秦灭六国统一全国的过程及原因。2.掌握秦朝中央集权统治的建立。3.掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。学习重点秦的统一及其作用。学习难点秦巩固统一的措施。学 习 过 程【一】预习自学（请同学们对照预习题纲预习课本，标划重难点）一、秦灭六国1.背景:(1)战国时期的连年战争，影响了_发展和_稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。(2)秦国经过_，具备了统一六国的条件。(3)秦王_即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。2.建立:从公元前230年至公元前_年，秦国先后攻灭_赵、魏、楚、燕、_国，完成统一大业,建立_，定都咸阳。3.意义:秦的统一，结束了_以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的_的封建国家。二、确立中央集权制度1.皇帝:国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切_。赢政自称始皇帝”，史称“_”。2.中央:中央政权机构由_、太尉、_统领，分管行政、军事和_事务，最后的决断权由皇帝掌控。3.地方:进一步废除_制，建立由中央直接管辖的_制，郡下设县，长官都由朝廷直接任免。县以下又设_、_、里等基层社会组织。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝_行政的基本模式。三、巩固统一的措施1.文化上:(1)措施:统一_，秦始皇命丞相_等人制定笔画规整_，作为通用的文字颁行全国全国。（2）作用：使_能够在全国各地顺利推行，不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于交流与发展。2.经济上:(1)措施:统一货币为_;统一_制度，所有度量衡用器由国家统一监制。(2)作用:有利于国家对_的管理,促进了经济的交流与发展。3.交通上:统一_和_的宽窄，修筑贯通全国的道路，陆路交通四通八达;开凿_，沟通_和漓江，便利了南北的水运交通。4.军事上:派大将蒙恬北击_，修筑_。秦长城西起_，东到辽东，这就是“万里长城”。5.秦朝疆域:东至东海，西到_，北 至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。【二】 合作探究：（请同学们根据所学知识，小组内充分讨论、交流，总结出自己的答案）秦始皇巩固统一的措施？【三】训练检测：（请同学们独立完成本部分检测内容）1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A.夏朝B.西周C.商朝D.秦朝2.右图是秦朝统一文字后“马”的写法，作为全国规范文字，称它是( )A.大篆B.小篆 C.隶书 D.楷书3.在秦朝统一过程中，北方不断进扰的少数民族是( )A.匈奴B.犬戎C.越族D.羌族4.下面对秦朝历史表述不正确的是( )A.秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家B.兴建灵渠，沟通了长江水系和珠江水系C.在地方上推行郡县制 D.秦朝开始使用圆形方孔钱5. 秦朝长城起止地点( ) A.西起临洮，东到辽东 B.西起咸阳，东到河套 C.西起陇西，东到辽东 D.西起辽东，东到临洮6.秦朝统一六国的年代是( )A.公元前475年B.公元前221年 C.公元前230年D.公元前220年7.从下面图中，选出秦朝统一的货币是( )8.秦灭六国，统一全国的