人教版巴市杭锦后旗九年级化学上册导学案：第四单元 自然界的水》课题2 水的净化（无答案）_第1页
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第四单元自然界的水 课题3 水的净化【学习目标】：1了解过滤是使不溶性固体和液体分离的一种常用方法。2了解过滤的适用范围和主要操作。一、水的净化和纯化【导学2】：水的进化和纯化，阅读课本103页到105页回答下面问题自来水净水过程：取水（加絮凝剂）沉淀过滤曝气（空气氧化）杀菌配水1. 水的两种基本的净化方法分别是 _法和 _ 法2. 经过上述净化的水是纯水吗？为了得到纯净的水，常采用 _的方法。【预习自测2】自来水净化过程中加入絮凝剂明矾的作用是 ；活性炭吸附池的作用 ；最后配水前常用 _杀菌。杀菌消毒属于 _变化。二、 过滤操作【导学3】：过滤实验（请同学们查阅资料）过滤，可用于分离 与 过滤的注意事项： “一贴”(1) “二低”(2) (3) “三靠“(4) (5) (6) 过滤后所得滤纸上的物质是 ，漏斗下端烧杯中的液体是 【问题讨论】：1、玻璃棒的作用是什么？2、 为何有些同学得到的滤液不澄清？有哪些原因造成？要使滤液变澄清，怎么做？三、 硬水及其软化【导学4】：硬水及其软化。阅读课本106页回答下面问题。【问题1】什么是硬水？什么是软水？怎样区分？_【问题2】生活中如何降低水的硬度？_ 【目标反馈】1. 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过后，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（ ）A. 取水B.过滤C.吸附D.消毒2. 下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）A. 静置B.吸附C.过滤D.蒸馏3. 硬水中溶解有较多的（ ）A. 钠的化合物B.钾的化合物C.铝的化合物D.钙、镁的化合物【巩固练习】1.小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用右图所示装置进行过滤，请问：加明矾的作用是_，图中玻璃棒的作用是_， 过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有：_；_。改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法。理由是_。2.下列净化水的常用方法
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