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1,桂林山水,2,3,4,5,6,7,唐 杜甫 风景宜人处:“独桂林”。,宋 范成大 桂林之奇,天下第一。,人们都说:“桂林山水甲天下。”,8,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;,9,(在普通话中,“啊”在句子末尾时,读音会受它前一个字的读音的影响而发生变化。如在本课中“啊”就这样读: 真静啊、真清啊(nga);真绿啊、真奇啊(ya);真秀啊(wa)真险啊(na)。),10,说说哪句话更能让人感到漓江水的美? 漓江水真静啊! 漓江水好静啊! 漓江水很静啊!,11,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;,照样子,说一说: 这棵老槐树真粗啊,( )。 妈妈买来的西瓜( ),( )。,12,填空 : 我看见过( )的大海,欣赏过( )的西湖,却从没看见过漓江这样的水。 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水?,大海,西湖,漓江,13,小结第2节学习方法: (1)、桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。 (2)、划出句子,说明桂林水的特点。 (3)、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。 试着有感情朗读。 (4)、写大海与西湖,是为了什么?,14,仿第2节学习方法,学习第3节提示: (1)、桂林的山有什么特点?圈出概括特 点的词。 (2)、划出句子,说明桂林山的特点。 (3)、想想作者在文中运用了哪些修辞方法 写出桂林山美的。试着有感情地朗读。 (4)、写泰山与香山,又是为了什么?,泰山,香山,桂林山,15,16,奇,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。,17,这句话主要写 。 句子中把 比作 、 、 。,桂林山的奇,老人,巨象,骆驼,山,18,险,桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,19,秀,桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。,20,这句话主要写 。 句子中把 比作 、 。,桂林山的秀,山,屏障,竹笋,21,1、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列 ,形态万千 ; 2、桂林的山真秀啊,像翠绿 的屏障,像新生的竹 笋,色彩明丽,倒映水中; 3、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象 一不小心就会栽倒下来。,22,说话训练: 请运用形态万千”“奇峰罗列”“拔地而起”、连绵不断、“怪石嶙峋”等词语连起来说说桂林的山。,23,“舟行碧波上,人在画中游”,24,喜欢说说的同学可以选择图上象鼻山这一景点,练练怎么做导
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