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第2节 细胞的多样性和统一性第2课时学习目标1.比较几种动植物细胞结构,认同细胞的多样性和统一性。2.能说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。3.理解细胞学说的主要内容,认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。活动方案活动一 理解细胞的多样性和统一性卵细胞神经细胞骨骼肌细胞口腔上皮细胞血细胞观察下列几种人体细胞图片,小组合作讨论解决以下问题:(1)细胞的多样性表现在 等方面;细胞的统一性表现在 (2)卵细胞是生殖细胞,是人体中最大的细胞,其中贮存着大量的营养,这些营养物质可以提供给 ;神经细胞有很长的突起,其功能是 ;骨骼肌细胞中具有肌动蛋白,能够 产生运动;口腔上皮细胞位于口腔粘膜表面,细胞呈扁平状,具有 功能;血液中的红细胞呈圆饼状,增加了细胞的表面积,内含血红蛋白(既容易跟氧结合又容易跟氧分离),这与红细胞的 相适应。(3)由以上分析,我们可以得出这样的结论,细胞的结构和功能之间的关系是 ;细胞结构的多样性决定了细胞 的多样性。活动二 比较原核细胞和真核细胞 仔细观察下面的两幅图,找出它们之间的区别,填在表格中。 图一 细菌细胞的结构 图二 植物细胞的结构种类原核细胞真核细胞有无核膜有无染色体有无DNA有无细胞器常见的生物种类原核细胞和真核细胞分类的依据是: 活动三 了解细胞学说及其建立过程请仔细阅读课本P10-11的“资料分析”,将不同科学家的重要发现用一句话概括在下面的表格中。时间科学家重要发现1543年比利时的维萨里法国的比夏1665年英国的虎克17世纪荷兰的列文-虎克18世纪德国的施莱登、施旺1858年德国的魏尔肖(1)细胞学说的主要观点有哪些?(2)细胞学说的建立过程给我们什么启示?你能从中领悟到科学发现具有哪些特点?(3)细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性?(4)恩格斯给予细胞学说很高的评价,请你说说这是为什么?检测反馈一、选择题1用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是()A细胞壁B细胞膜C细胞质D核膜219世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是()A证明病毒不具有细胞结构B使人们对生物体的结构认识进入微观领域C证明生物之间存在亲缘关系D发现动、植物细胞的不同之处3细胞学说主要阐明了( )A细胞的多样性 B细胞结构的复杂性 C生物结构的统一性 D生物界的多样性4(多选)下列生物不属于原核生物的是( )A大肠杆菌 B蓝藻 C酵母菌 D脊髓灰质炎病毒5下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容( )A生物都是有细胞构成的 B细胞是一个相对独立的单位 C老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D细胞的作用既有独立性又有整体性6下列关于原核细胞结构特点的叙述,不正确的是( ) A、具有DNA和RNA; B、不具有核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体; C、没有内质网但有细胞膜内陷的膜系统; D、具有核糖体。7将下列生物的细胞或结构进行归类大肠杆菌 发菜 蓝藻 酵母菌 霉菌 HIV 水绵 SARS病原体 细菌 胰岛素A真核细胞:_;B原核细胞:_;C非细胞结构:_。【巩固提升】1. 人类对细胞结构和功能的认识依赖于 A显微镜的发明和分辨率的提高 B人类观察能力的不断提高C细胞结构的不断进化和完善 D细胞学说的创立2. 所有原核细胞都具有 A细胞膜和细胞质 B细胞核和细胞质C细胞膜和细胞核 D色素和DNA分子3. 关于蓝藻的说法,不正确的是A单个细胞,肉眼不能看清其结构 B发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C蓝藻的核糖体中含有藻蓝素和叶绿素 D蓝藻是能自养的原核生物4. 马歇尔和沃伦因引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2019年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是A是营腐生或寄生的异养生物 B没有核膜,有染色体和核糖体C遗传物质主要位于拟核 D细胞膜的组成和结构完全相同5. 下列有关细胞的叙述中,正确的是 A细胞不具多样性只有原核细胞和真核细胞两种B所有生物体都是由细胞构成的 C一个细胞就是一个有机的统一体D所有细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核等结构组成6. 下列关于细胞学说建立过程的描述,不正确的是A显微镜的发明使人们可以观察到细胞 B细胞学说是在不断的修正中前进C细胞学说的建立仅由施莱登和施旺独立完成D细胞学说的建立是理论思维和科学实验相结合的结果7. 填表比较原核细胞与真核细胞比较原核细胞真核
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