人教版（旧版）八年级物理下册：6.4“变阻器”质量检测练习题

6.4“变阻器”质量检测练习题一、单选题1.下列说法正确的是（ ） A.电路是由电池、开关、灯泡及导线组成的B.滑动变阻器的制成，应用了金属导体电阻与长度有关C.如果白炽灯的灯丝突然烧断了，可能是因为电路发生了短路造成的D.保险丝熔断或空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路2.日常生活中，变阻器有着广泛的应用，下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（） A.调台灯亮度的装置B.调收音机音量大小的电位器C.调收音机频道的装置D.调节电动车速度的装置3.下列说法中，正确的是（） A.负电荷定向移动的方向与电流方向一致B.铜线能导电是因为在铜线内部存在自由移动的正电荷C.电阻箱不能准确读出连入电路的电阻值D.验电器可以用来检验物体是否带电4.如图6所示是滑动变阻器的示意图，为了使滑片P向B端滑动时连入电路的电阻变大，那么它串联入电路时应连接的接线柱为（） A.B和CB.B和DC.A和DD.A和B5.电阻箱也是一种变阻器，如图所示为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）A.只拔出铜塞a、b ， 接入的电路电阻为7B.只拔出铜塞c、d ， 接入的电路电阻为7C.要使接入电路的电阻为7 ，只有拔出铜塞c、d才行D.将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小6.在学习完电流的知识后，老师在黑板上画出了如图所示的实物电路，并让同学们对该电路进行分析下面四位同学的说法中，正确的是（ ）A.晓娟：闭合开关后，小灯泡不会发光B.晓梅：在该电路电源的外部，电流的方向是从电源负极流向正极的C.晓旭：闭合开关后，电路不会发生短路D.晓慧：在该电路中，滑动变阻器能调节电路中电流的大小7.在如图所示的电路中，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（ ）A.M接C，N接DB.M接A，N接BC.M接C，N接BD.M接A，N接D8.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时（ ）A.电压表示数变小，油量表示数变大B.电压表和油量表示数都变大C.电压表示数变大，油量表示数变小D.电压表和油量表示数都变小9.将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（）A.A和BB.B和DC.A和DD.B和C10.如右图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若要使音量最大，滑片P应接图中的（）A.d点B.c点C.b点D.a点11.电话机话筒中的碳粒和膜片相当于（） A.开关B.电磁继电器C.电磁铁D.变阻器12.如图所示，为探究物理规律的四个实验，ABCD为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对于关系正确的是（ ） A.AB.BC.CD.D13.物理离不开生活，生活中无处没有物理以下各种装置的原理不正确的是（） A.滑动变阻器改变导体接入电路长度从而改变电阻B.汽车方向盘等臂杠杆原理C.电铃电流的磁效应D.近视眼镜凹透镜对光线有发散作用14.如图所示，在m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度，电路图的上方为滑动变阻器的结构示意图，要求变阻器的滑片向右滑动时，电灯逐渐变亮，则变阻器连入电路的方式应采用（）A.m接a，n接bB.m接d，n接bC.m接b，n接aD.m接c，n接d15.如图所示电路，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10，滑动变阻器的最大阻值为20，当开关闭合滑片由b端向a端移动过程中，以下说法正确的是（ ）A.电压表的示数减少B.当滑片移到中点时，电压表示数为2VC.当滑片移到a端时，电流表示数为0.2AD.电压表示数与电流表示数的比值不变二、填空题16.一个滑动变阻器上标有“20 1.5A”的字样，它表示这个变阻器的_是20，允许通过的_是1.5A接入电路的滑动变阻器在电路闭合前，应将滑片P放在_位置 17.旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器，图所示电阻箱的示数为_18.如图所示的电位器实质是一种_，它是靠改变连入电路的电阻线的_来改变电阻值的19.电位器是设备中常用的电路元件，实物与结构示意图如图所示，在音响设备中电位器必须与扬声器_（选填“串”或“并”）联，已知流过扬声器的电流越大，音量越强，若要实现沿顺时针旋转调节旋钮时，降低音量，必须将_两接线柱接入电路20.如图是一种可以改变收音机音量大小的电路元件（电位器）结构示意图，a、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片为了使滑片e逆时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片b和铜片_接入电路；如果将a和c铜片接入电路，滑片e逆时针转动过程音量_（填：变大、变小或不变），电位器接入电路的电阻_（最大/最小）21.如图所示电阻箱的示数是_。22.滑动变阻器是通过改变_来改变电阻的如图甲所示，当滑片向C端移动时，它的电阻值_（填“变大”、“变小”或“不变”）电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，如图乙中电阻箱的读数是_23.如图所示，电阻箱的示数为_24.实验室中有一铭牌上标有“202A”字样的滑动变阻器，如图所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有_种正确的做法；“20”指的是_接线柱间的电阻值，“2A”指的是_25.电动车的把手可以调节车速，转动它可以改变电流的大小；与这些旋钮联动的电路元件实质是一个_科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫_ 三、综合题26.用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验（1）按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，请以笔画线代替导线把电路的连接起来 （2）在接线过程中，开关应处于_状态； 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_端（A/B）； 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（4）如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？_ 27.如图所示，滑动变阻器的铭牌上标有“20 2A”的字样 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读