人教版历史选修一第一单元梭伦改革学案（无答案）

第一单元 梭伦改革【课标要求】1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。【知识点梳理】一、梭伦改革的背景：1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾。2、工商业以及贸易得到发展，工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾。 3、梭伦当选为首席执政官,立志改革,振兴城邦。二、梭伦改革的主要内容：（一）颁布解负令（废除债务法令）1、目的：保护平民财产和人身权利，缓和社会矛盾。2、内容：下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押；由于欠债而卖身为奴的公民一律释放；卖到外邦的由城邦拨款赎回。2、影响：（1）进步：限制了贵族土地兼并；废除了债务奴隶制，扩大了公民的基础。（2）局限：为减轻贵族的强烈反抗，对贵族作了一些让步（如允许贵族保留祖传的地产）；走上了奴役外邦奴隶的道路。（二）确立财产等级制度1、目的：打破贵族的世袭特权。2、内容：（1）原则（划分标准）：根据财产多少而不是身份。（2）方法：财产与权利、义务挂钩，财产越多，等级越高，权利越多，义务越多。3、影响：（1）打破了贵族垄断政权的局面。 （2）为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径。 （3）中下层平民获得了一定的民主权利。 （4）基于财产的不平等，没有带来真正的平等。（三）建立四百人会议国家权力机关改革1、目的：进一步打破贵族专权。2、内容：（1）恢复公民大会为国家最高权力机关。 （2）组建四百人会议作为常设机构。（3）设立公民陪审法庭作为最高司法机关。（4）废除严刑峻法。3、影响（）打破了贵族垄断政治的局面，使工商业奴隶主有权参与国家政权，中下层平民也取得一些民主权利； （）实质是奴隶主阶级内部的民主。（四）鼓励发展农工商业1、目的：鼓励发展农工商业，扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力。2、内容：（1）发展农业生产 （2）大力促进手工业的发展 （3）改革币制与度量衡，推动雅典对外贸易的发展3、影响：推动了雅典社会的发展。三、特点：梭伦改革具有“折中”或“中庸”色彩。他企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，他形容自己“拿着一只大盾，保护两方”， 但结果两面都不讨好，最后自己被迫远走埃及，但其改革的成果并没有被废除。四、梭伦改革的评价 1积极意义：（1）经济作用：为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路（2）政治作用：动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础“解负令”将广大平民从债务奴隶的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体；“财产等级制”打破贵族对政权的垄断，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利；改革国家机构，一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利； 2历史局限： （1）以基于财产的不公平取代基于出身的不公平。梭伦以财产确定公民不同的政治权利，富有的第一、二等级在国家政权中占据绝对优势，下层公民没有充分的参政议政权利。（2）改革不彻底，保留了氏族制度残余。旧势力没有被彻底清除，贵族比平民拥有更多的政治权利和拥有世袭占有土地的特权，下层人民的要求也没有很好地满足，贵族和平民的矛盾没有根本解决。（）本质上是奴隶主阶级内部的民主。虽然雅典公民形式上享有平等权利，但享有公民权的人在其人口中只占十分之一；雅典民主仅仅是男性公民的民主。【试题演练】梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料：材料一 改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。 顾准希腊城邦制度材料二 梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。 美波默罗伊等古希腊政治、社会和文化史材料三 （梭伦）仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会（长老会议），这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。 亚里士多德雅典政制材料四梭伦制定的四大财产等级及其权益分配500斗级拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格骑士级有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民，跻身该等级年收入必须达300500斗，享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格双牛级拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格雇工级泛指受雇于他人的公民，他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。（3分）（2）材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释