人教版高一地理必修2 第四章工业地域的形成与发展易错疑难专练

第四章 工业地域的形成与发展【易错专练】易错点1、不会判断影响工业布局的区位因素某企业集团计划新建一电子装配工厂，下图是甲、乙、丙、丁四地的成本分析图(单位相同)。读图回答1-2题。1与电子装配工厂布局要求相同的是 ( )A水果罐头加工厂 B啤酒厂 C高级服装设计公司 D制鞋厂2从企业生产成本的角度考虑，最适宜建厂的地点是 ( )A甲地 B乙地 C丙地 D丁地3若要在下面四幅图的四地建设钢铁厂、化工厂、自来水厂和普通服装厂，则四地对应的工厂依次是 ( )A自来水厂、化工厂、普通服装厂、钢铁厂 B钢铁厂、普通服装厂、化工厂、自来水厂 C钢铁厂、自来水厂、普通服装厂、化工厂 D钢铁厂、普通服装厂、自来水厂、化工厂易错点2、不能正确理解工业集聚和工业分散的成因及意义工业区位基尼系数反映某种产业的地理集中程度。如果产业在各地区平均分布，基尼系数趋向于0；如果产业集中在一个地区，基尼系数趋向于l。读我国1980-2019年四种工业的工业区位基尼系数变化示意图，回答4-5题。419802019年，明显趋于分散的工业是 ( )A B C D5根据基尼系数变化曲线，工业有可能是 ( )A石油加工工业 B钢铁工业 C化学原料制品业 D非金属矿物制品业【疑难专练】疑难点1、工业区位模式图的判读读工业部门对区位因素(仅考虑原料、能源、劳动力)的依赖程度统计图，回答1-2题。1图中代表的工业部门可能分别是 ( )A炼铝工业、服装加工工业、家具制造工业 B炼铝工业、制糖工业、啤酒生产工业C汽车工业、造船工业、水泥生产工业 D炼铜工业、奶制品加工业、制鞋工业2下列城市中，以发展工业部门为主的是 ( ) A攀枝花 B温州 C北京 D大庆疑难点2、高科技工业区的发展条件3阅读材料，回答下列问题。2019年2月19日，德国西门子(世界上较大的电气工程和电子公司之一)与青岛中德生态园签订合作协议，双方将在青岛黄岛新区中德生态园合作建立西门子(青岛)创新中心，将依托西门子的全球创新网络，在智能制造、机器人、现代物流、大数据应用、信息安全、智慧城市等领域从事技术创新、技术开发和应用。下图示意青岛黄岛新区中德生态园位置。(1)根据图文信息，分析中德生态园吸引西门子在此落户的优势条件。(2)推测中德生态园工业生产的主要特点。参考答案【易错专练】1D解析：制鞋厂、电子装配工厂均属于劳动力导向型工业，应布局在劳动力资源丰富的地区。水果罐头加工厂属于原料导向型工业，啤酒厂属于市场导向型工业，高级服装设计公司属于技术导向型工业。2A解析：工业区位选择的最终目的是用最低的生产成本获得最高的利润，综合考虑运费及能源费用、加工费、工资，费用总和最低的地方最适宜建厂。相比较之下，甲处总费用最低。错因分析：本题组容易出错的主要原因是没有读懂图，从而不会判断影响工业布局的区位因素。该图给出了该企业的运费及能源费用、加工费、工资，从企业生产成本的角度考虑，最适宜建厂的地点应该是综合成本最低的、利润最高的。3C解析：钢铁厂应建在与主导风向垂直的郊外，并位于河流下游，靠近铁矿区；自来水厂应建在河流上游，水质好；普通服装厂应靠近市区，劳动力丰富；化工厂污染水源和大气，应位于河流下游，并位于与主导风向垂直的郊外。错因分析：该题出错的原因是学生对选项中各类工厂的特点理解不够透彻，从而不会判断影响工业布局的区位因素。自来水厂对水质的要求高；化工厂有严重水污染和大气污染；钢铁厂对大气和水污染较严重；普通服装厂对环境污染较轻。需要大量劳动力。4A解析：工业区位基尼系数下降幅度越大，则企业越趋于分散。据图分析，最符合题意。5B解析：从材料分析，产业集聚和分散变化不明显。石油加工工业属于原料或市场导向型工业。化学原料制品业和非金属矿物制品业属于原料导向型工业。钢铁工业可能接近原料产地(如我国的一些钢铁企业)，也可能接近能源产地(如德国鲁尔区)，另外，市场和交通区位对其分布的影响较大(如我国上海的宝钢)，这类工业的集聚与分散不明显，且对原料的依赖程度越来越小。错因分析：本题组出错的主要原因是不能正确解读图文材料所提供的信息，不理解工业区位基尼系数与产业集中程度的关系。工业区位基尼系数反映某种产业的地理集中程度。如果产业在各地区平均分布，基尼系数趋向于0；如果产业集中在一个地区，基尼系数趋向于1。因此，基尼系数越大，工业集聚程度越高；基尼系数越小，工业分散越明显。【疑难专练】1D解析：由图可知，对能源依赖程度高，应为动力导向型工业，如炼铝工业、炼铜工业等；对原料依赖程度高，应为原料导向型工业，如制糖工业、奶制品加工业等；对劳动力依赖程度高，应为劳动力导向型工业，如制鞋工业、服装加工工业等。2B观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。解析：温州的服装、鞋帽等劳动力导向型工业发达。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。难点透视：本题组的难点是判读三角形统计图，学生可能不会读图，从而不能判断出工业类型。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。3解析：第(1)问，中德生态园吸引西门子在此落户的优势条件可从政策优惠、交通便捷、劳动力充足且廉价、科技水平高、环境优美等方面回答。第(2)问，中德生态园发展的工业主要是高科技产业，参考美国“硅谷”分析即可。本问应主要从生产规模、经济增长速度、产品更新换代速度、产品市场、研究开发费用在销售额中占的比例等方面分析。参考答案：(1)青岛西海岸经济新区为国家级新区，政策优惠；有高速公路、飞机场、港口，海陆空交通便捷；有充足且廉价的劳动力；附近有众多大学、科研所，科技水平较高；位于郊外，临近沿海地区，环境优美。(2)企业规模小；经济增长速度较快，产品更新换代较快；从业人员具有高水平的知识和技能；产品主要面向世界市场；研究开发费