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文档简介
思考题,请同学们快速说出答案: 21=? 34=?,看看这样的结果可能吗?,从这个小练习中你有什么启示?,2(月)+1(月)=1(季度),3(天)+4(天)=1(周),事物的正确答案不止一个,罗迦.费.因格,初读课文,整体感知,1、作者是由什么问题引出“事物的正确答案不止一个”这种思维方式的呢?,数学习题 生活问题:“事物的正确答案不止一个”,2、“事物的正确答案只有一个”这种思维模式已在人们头脑中根深蒂固了,两种说法,你觉得哪种更好?为什么?,3、想要探求其它答案,必须怎么做?,有赖于创造性思维,看来,作者指出“事物的正确答案不止一个”是为了引出对“创造性思维”的论述,所以说,它虽然是作者的一种观点,但不是本文要论述的中心。,研讨赏析,1、作者围绕着“创造性思维”写了有关于它的哪些内容呢?,(1)创造性思维的必需要素,渊博的知识,活用知识的态度和意识,持之以恒的毅力,区分根据,缺乏的人:自我压制,拥有的人:留意细小的想法,使之变为现实,(2)创造性思维是否任何人都具备?,(3)是否存在具有创造力和缺乏创造力的区别?,举例论证 道理论证,2、通过以上论述,最后作者得出什么结论?,任何人都拥有创造力 关键要具备三要素,论述的中心,拓展延伸:创造性思维训练,玩24点扑克牌的游戏:用5、6、3、3、四 张牌通过加、减、乘、除的运算得出24这个结果, 每张牌只能用一次。,例:56(33)24,(1) (5 3)(63) 24,(2) 35 6 3=24
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