六年级上册科学单元测试卷第四五单元苏教版

小学六年级科学上册第四五单元试卷一、填空题。1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为( )。2、月球绕地球的旋转方向是（ ），旋转一周的时间约为( )天。3、人们把星空分成88个区域，称为( )。4、月球上没有( )，也没有( )。5、月球表面( )很大，最高可达（ ），最低可降至( )。6、( )是小熊星座中最亮的恒星。7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是( )季，另外半球就是( )季。8、 八大行星是：( )、( )、( )、( )、( )、( )、9、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为( )。10、中国“神舟5号”航天员是（ ），“神舟6号”航天员是( )和( )。11、（ ）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。12、（ ）是根据已有经验先对答案做出的猜想。13、（ ）提出了“大陆漂移说”。14、（ ）是制造条件，收集事物变化证据的方法。15、实验分为两大类型：（ ）实验和（ ）实验。二、判断题。1、太阳总是直射地球的赤道。( )2、不能用望远镜直接看太阳。( )3、四季的形成与地球的公转有关。( )4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。（ ）5、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。（ ）6、北斗七星是小熊星座的一部分。（ ）7、银河是从东南向西北方向划开整个天空。（ ）8、地球是月球的卫星。（ ）9、月球上的引力只有地球上的。（ ）10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（ ）11、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（ ）12、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（ ）13、搜集证据是一个容易的过程。（ ）14、同一个假设可以被多次验证。（ ）15、做科学实验，要学会控制变量。（ ）二、选择题。（20分）1、（ ）专门接收天体发出的无线电波。A、射电望远镜 B、光学望远镜 C、天文望远镜2、太阳系中最大的行星是( )。A、金星 B、土星 C、木星3、太阳是一颗( )。A、恒星 B、行星 C、卫星4、离地球最近的行星是( )。A、水星 B、金星 C、火星5、当运载火箭的速度达到( )千米/秒时，它才会脱离地球的引力飞向太空。A、5.9 B、6.9 C、7.9四、问答题。1、请你设计环行山的形成的模拟实验。实验材料：实验步骤：实验现象:这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?实验结论：要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一