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文档简介

主要思想: 1、唯物主义思想 2、人性本恶论 3、教育观 4、法“后王”,关于出处荀子 荀况一生著述甚多,后人编成荀子,其中大部分是荀况的文章,其余为其门人所做。较之论语、孟子,荀子已成为有标题的论文,标志着古代说理文的进一步成熟。荀子共 卷,收文章 篇,其中劝学是 篇节选。,32,第一,20,教 学 目 标,一、梳理、归纳文中的重要文言知识。 二、理清文章思路,学习以喻代议、 寓议于喻的设喻方法。,1、把握文中重要实词、 虚词 2、掌握文中的通假字、 词类活用情况、特殊 句式 3、初通文章大意,本课重点,解题:劝学 “劝”为何意?,劝:劝告,劝说,劝阻 今义,劝,勉励。这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。,正 音,中( ) 輮( ) 舆( ) 有( ) 槁暴( ) 砺( ) 参省( ) 臾( ) 跂( ) 楫( ) 生( ) 蛟( ) 跬( ) 骐骥( ) 驽( ) 锲( ) 镂( ) 跪( ) 蟮( ) 螯( ),zhng,y,xng,q j,jio,ku,n,qi,shn,gu,lu,o,yu,cnxng,gop,l,y,q,j,ru,第一段 君子曰:学不可以已。,提出中心论点,青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利, 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。,实词,取之于蓝: 木直中绳: 其曲中规: 参省乎己: 知明而行无过:,重要字词,提取/蓝草,合乎,省察,反省,明达,虚词,取之于蓝,而青于蓝: 君子博学而日参省乎己: 虽有槁暴:,从/但是/比,表顺接/对于,即使,通假字,輮以为轮:,虽有槁暴:,则知明而行无过矣:,“輮”通“煣”,使弯曲,“有”通“又”,暴通曝,晒,“知”通“智”(zh),智慧。,词类活用,1、君子博学而日参省乎己,日:表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当“每日”讲。,2、其曲中规,曲:形作名,曲度、弧度,3、木直中绳,輮以为轮,輮:动词的使动 使弯曲,古今异义(古/今),1、劝学: 2、輮以为轮: 3、金就砺则利: 4、君子博学而日 参省乎己:,勉励/规劝、劝戒,把做成/认为,金属做成的刀剑/金子,检查/参加、加入,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也,青,取之于蓝,判断句式,介词结构后置,特殊句式,輮以为轮,省略句式 輮以(之)为轮,取 青 蓝 胜,青,取之于蓝,而青于蓝。,冰,水为之,而寒于水。,第二段,吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 君子生非异也,善假于物也,实词,须臾之所学: 跂而望: 博见: 闻者彰: 假舆马者: 致千里 绝江河,重要字词,片刻,提起脚后跟,清楚,借助,凭借,虚词,跂而望 而致千里,表修饰,表转折,广,到达,横渡,词类活用,1、非利足也,形容词使动用法,使足利,使走得快,2、非能水也:,名词做动词,游泳,通假字,君子生非异也:,生通性,资质,禀性,3、登高而招:,形作名 高处,古今异义(古/今),1、声非加疾也: 2、假舆马者: 3、绝江河:,强,洪亮/疾病;快,借助、利用/不真,横渡/断绝,特殊句式,善假于物也:,介词结构状语后置,善于借助外物,对外物善于借用。,登高 博见,第三段,积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉 ;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。,实词,神明自得: 圣心备焉: 不积跬步: 用心躁也,重要字词,人的智慧,圣人之心,通明的思想,浮躁,不专心,虚词,风雨兴焉:,兼词,于此,古代称跨出一小步为“跬”,圣心备焉,语气助词,1、上食埃土,下饮黄泉:,上、下:方位名词分别用在动词“食”、“饮”前,作状语,当“向上”(指在地面上),“向下”(指在地下)讲。,2、用心一也,一:数词作形容词,专一,词类活用,3、积善成德,善:形作名 善行,古今异义(古/今),1、用心一也: 2、蟹六跪而二螯: 3、爪牙之利: 爪zho鸟兽的脚趾 zhu禽兽的脚,因为思想意识 活动/读书用功,脚/跪下,爪子和牙齿/ 坏人的党羽或帮凶,蚓无爪牙之利,筋骨之强,无以至千里,定语后置,固定句式,特殊句式,骐骥一跃,不能十步,判断句式,省略句式,非蛇鳝之穴无可 寄托者,用心躁也。,无爪牙之利 蚓 用心一也 六跪而二螯 蟹 用心躁也,要专一,(正反对照 反复设喻),青出于蓝 冰寒于水,提高自己,輮木为轮 木受绳则直 金就砺则利,改变自己,知明而行无过,学习的意义,(正面设喻),解 读 文 章,积土成山,积水成渊 不积跬步,不积小流,骐骥一跃,驽马十驾 朽木不折,金石可镂,蚓用心一也 蟹用心躁也,要积累,要坚持,要专一,(正反对照 反复设喻),学习的方法和态度,拓展延伸,请同学们就积累、坚持、专心各举出一句名言警句或者对联来。,积累:海纳百川,有容乃大;泰山不辞小土, 方能成其大。 坚持:贵有恒,何必三更睡五更起;最无益, 莫过一日曝十日寒。 专心:人生有三只兔子不可追。少年时,课堂 外的嬉戏玩耍这只兔子不可追,它会带 给你荒废的人生;青年时,校园外的功 名利禄这只兔子不可追,它会带给你虚 荣的人生;中年时,社会上的灯红酒绿 这只兔子不可追,它会带给你堕落 的人生。,关 于 设 喻,设喻是一种说明事理的方法,用于论证,即通常所说的“比喻论证”。设喻的基本原则是

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