六年级上册语文单元测评第六单元_苏教版

第六单元测评要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、读拼音，写词语。(9分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1钱学森放弃了令人xin m()的职业和f y()的生活，毫不yu y()地回到了祖国。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 2詹天yu()不怕帝国主义的cho xio()和mi sh()，亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经wi()仪kn c()线路，chn kn()地和工作人员交流，终于提前jn n()了京张铁路。 二、词语模仿秀。(各写三个)(9分)1蜂蜜蜜蜂_2争先恐后(含有一对反义词) _ 3举一反三(含有数字)_ 三、给句中的加点字选出合适的意思。(5分)名：名义。名声；名誉。出名的；有名声的。说出。量词，用于人。1你不该以出差为名，到处游山玩水。()2当时美国的参议员大部分出身名门望族。()3钱学森师从美国著名空气动力学教授冯卡门。()4工厂里有三百多名工人。()5对爸爸的话我感到莫名其妙。()四、根据提示写成语。(7分)读了巴金爷爷的回信，我对时间有了新的认识。时间过得多么快呀！()()()千万不能浪费时间呀！()()我们应当珍惜时间；()() 五、按要求改写句子。(6分)1修不好铁路惹外国人讥笑。修不好铁路会使中国的工程师失掉信心。(用关联词语把两句话合成一句话)_ 2林肯对参议员说：“我非常感激你使我想起我的父亲。”(改成第三者转述)_3因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间。(仿写句子)_ _六、根据课文内容填空。(10分)1巴金羡慕家乡的孩子们，是因为孩子们前面有_，孩子们心里有_。巴金劝勉孩子们：“_”因为希望在孩子们身上。 2诗句“每逢佳节倍思亲”表达的是_之情。这句诗出自_代诗人王维的作品_。内容为：_，_。_，_。七、理解句子意思。(7分)1我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”巴金爷爷讲的“生命开花结果”是什么意思？在我们熟悉的人中有哪些人就可以称得上是“生命开花结果”？(2分) _ _2当林肯站上演讲台的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”(1)“傲慢”可以换成_。参议员傲慢是因为_。(2分)(2)在读参议员的话时，你认为朗读的重音应该放在_上，理由是_。(3分)八、课外阅读。(17分)_陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨和著名实业家。十七岁时，陈嘉庚远涉重洋，到新加坡学做生意。凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生意渐渐兴隆起来。但是，远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡福建省同安县集美镇。 几年后，陈嘉庚回到了集美。当走过小时候念书的私塾门口时，他发现私塾已经关闭了。一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的劝说下，妻子被说服了。 学校办起来了，孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛欣赏美妙的音乐。从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建第一所大学厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”1给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2说说文中标点符号的作用是什么。(6分)破折号：_省略号：_3陈嘉庚心里为什么很着急？(4分)_ _4陈嘉庚是一个怎样的人？(5分)_ 九、创新习作天地。(30分) 请以“_，我想对您说”为题，结合你的经历，把你的心里话说出来吧！参考答案一、1.羡慕富裕犹豫2.佑嘲笑蔑视纬勘测诚恳竣工二、1.牙刷刷牙领带带领喜欢欢喜2.东张西望南征北战大惊小怪3.五颜六色五光十色三头六臂三、1.2.3.4.5.四、日月如梭光阴似箭白驹过隙碌碌无为游手好闲争分夺秒见缝插针五、1.不但而且2.林肯对参议员说，他非常感激参议员使他想起他的父亲。六、1.无比宽广的道路那么美好的事物爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧2.思念家乡唐九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 七、1.让自己成为一个对社会有用的人，为社会能增添光彩的人。例：雷锋张海迪2.(1)蛮横自己出身名门，而林肯出身卑微，