六年级上册语文单元试题全优发展330_1516苏教版（无答案）

六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠33015-16苏教版（无）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、书写工整3分与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 二、照样子填上反义词，把成语补充完整（6分）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 例：弄（假）成（真）由（ ）及（ ） 化（ ）为（ ） 舍（ ）求（ ）（ ）胜（ ）汰 争（ ）恐（ ） 七（ ）八（ ）三、把下面各组词语中不属于同一类的划掉（4分）1. 菊花 梅花 掌 植物2. 鸽子 黑熊 豹子 老虎3. 农民 工人 老人 教师4. 勇敢 顽强 聪明 狡猾四、从下面的词语中选择适当的填在括号里（14分）成就 成绩 决心 信心 友谊友情 生趣 有趣 收入 作风 收成增进（ ）（ ） 提高（ ）（ ）增强（ ）（ ） 下定（ ）（ ）增加（ ）（ ） 改变（ ）（ ）增添（ ）（ ） 取得（ ）（ ）坚定 丰满 丰富 深刻深入 繁重 尊重 尊敬 沉重 坚强立场（ ） 道理（ ） 家务（ ）态度（ ） 内容（ ） 心情（ ）五、照样子，把下面的句子换个说法（2分）例：老师说： 我也要向雷锋学习。老师说，他也要向雷锋学习。1. 小华对小明说：我要去买铅笔，等会儿再回家。2. 爸爸说：我下午要参加书法比赛。六、改病句（6分）1. 王老师光荣地补评为 模范班主任的称号。2. 三个六年级的同学进行拔河比赛。3. 我大概在五点左右能写完作业。4. 我一定要改正不必要的缺点。七、 阅读短文，完成（25分） 晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙胧蒙胧的天空中飘落下来。河面了迷迷蒙蒙的烟雾。田上了轻薄柔的纱衣。明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要 上山吐丝了。可是，就在这节骨眼上不有桑叶了。看着那些心爱技饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。几乎是同时，他们两个来到这棵桑树下；树上（ ）还有桑叶，（ ）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，哧的一声爬上了树。喂，这棵桑树是我先看见的。明明低头一看，是个女孩子，她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆。明明没理她，手里拿着树枝，一手飞快地采着，采一把就塞进书包-无意中明明又往下看了一眼，他的手顿住了。女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一道怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。明明的喉咙像哽住了东西，心里默默地思索：她（ ）没养蚕，不需要桑叶，她（ ）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在-明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她那低声的抽泣，看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋在责怪自己：老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。等一等！明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前了：对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你。女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。明明急忙说：你一定很需要它。你也很需要的。明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现一丝笑意，不觉热泪盈眶。你真好，我们都在养蚕，应该学蚕-这是女孩子的声音。雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑叶，仿佛蚕儿在吐银丝。1、 在文中括号里填上合适的关联词语。（4分）2、 下面的句子哪些用了比喻的方法，哪些用了拟人的方法？请在括号中用文字说明。没有用这些方法的不用写。（4分）(1)田野披上了轻薄柔软的纱衣。 （ ）(2)明明觉得自己长得像爸爸一样高在。 （ ）(3)明明仿乎感到她急促的喘息。 （ ）(4)雨，晶莹的雨，沙沙地上个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑时，仿佛蚕儿在吐银线。3、 短文已用 分为三部分，写出每一部人讲的是什么。（6分）第一部分： 第二部分： 第三部分： 4、 读句子，回答问题。（4分）（1）她刚才跑得多快啊，可是现在现在女孩子怎样？为什么会有这样的变化？（2）女孩子看着明明捧过来的桑叶