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六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠25715-16苏教版(无)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、积累(20分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1、“名言佳句”不仅语言形式独特,而且还可以使我们从做人方面受到启迪。请补充完整。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 原乘风破万里浪,()()傲骨梅无仰面花2、“歇后语”是一种群众习用的有特定格式的诙谐语句,不仅生动幽默,而且意味深长。请写出“歇后语”的后半部分。丈二的和尚( )姜太公钓鱼()3、对联是我国优秀传统文化的一部分。有一幅对联,上联是“四海皆春春不老”,下联为“()”4、根据课文内容填空。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中( ),山间( ),江上( ),让你感到像是走进了( )的画卷,真是“,人在画中游”。二、阅读。(80分)(一)第一场雪(片段)(30分)大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,(zh)( )雪球。那欢乐地叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。(s)( )话说,“(ru)( )雪(zho)( )丰年。”这并不是迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有一句(yn)( )语:“冬天麦盖三层被,来年(zhn)( )着(mn)( )头睡”。1、请根据拼音在短文中的大括号里写出汉字。2、请选择其中的六个字组词(不能组片段中出现的词语)。积( )帜( )帖( )迪( )迷( )谜( )被( )皱( )波( )3、请用“”在短文中画出一个比喻句。4、 为什么说“(ru)学(zho)丰年”这种说法有着充分的科学依据? (二)请种一棵爬山虎(50分)我的名字叫爬山虎,在植物分类中属葡萄科。我的卷须先端的吸盘使我成为爬山爬墙的好手。随着城市的发展,原本住在野外的我,渐渐在城市落了户。可是,人们至今对我的特长和好处不甚了解。我要在这里自荐,希望能让更多的人了解我,发挥我在环境保护中的作用。我占地少,生长快,绿化覆(ff)盖面积大。目前上海市区人均公共绿地面积只有0.96平方米,绿地覆盖率只有11.7%。房屋毗连,空地渐少,大量开辟庭院的可能性较小。而我只需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长。一根茎粗2厘米的藤条,种植2年,墙面的绿化覆盖面积可达30至50平方米,三四年后,我能把正幢房屋的墙面攀满。我的这个本领,是其他植物望尘莫及的。我的叶片较大,呈广卵形,宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度,减弱城市“热岛”效应。我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,不仅可以遮挡强烈的阳光照射,而且由于叶片与墙面之间的空气流动,还可降低室内温度。此外,在沿街围墙、房屋墙面上攀缘的枝叶,作为屏障,既可吸收环境中的噪音,又能吸附飞扬的尘土。近年来,由于人口和工业高度集中,城市成为高密度耗氧地区。夏天遇到不好的天气,人们常感胸闷缺氧,而绿化制氧是空气中氧气的重要来源。上海先有绿地面积制氧能力有限,要增加数千万平方米绿化覆盖面积,才能达到覆盖率22%的标准水平。完成如此艰巨的绿化任务,正是施展我垂直攀缘、大面积绿化覆盖本领的好机会,也是我义不容辞的责任。可是,有人却对我存有疑虑,认为叶片攀附墙面,会引起墙壁潮湿,房屋霉烂。这完全是误解。我的卷须式吸盘因能吸去墙上水分,正有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有我遮蔽墙面,又可增加温度。还有人认为,种植了我容易招引壁虎。其实,壁虎到处都有,并非我的缘故。它本身无毒无害,而且专门捕(bp)食蚊子等害虫,属有益的爬虫类。我生性随和,适应性强,在一般土壤中都能生长。我喜阳,又较耐阴、耐干旱,种植后一般不需管理,只需在夏季久旱不雨、土壤过干时浇些水。我既可地栽,又宜盆植,插种、压条、扦插都能繁殖生长,但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段,直接插入土中,5月中旬就能生根发叶,倚墙攀缘。不久,我便能送您一片绿荫。朋友,请种一棵爬山虎!1、联系上下问结实词语。误解: 望尘莫及: 2、请用“” 选择正确读音。3、请把“”上的错别字在短文中修改过来。4、 根据短文内容填空。爬山虎在植物分类中属( ),是( )使它成为爬山虎爬墙的好手。( )是空中氧气的重要来源。爬山虎除了地栽之外,还适宜( )。为了说明爬

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