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文档简介

永登县柳树中心小学:张彩萍,合作探讨交流,学写小动物,人教课标版小学语文四年级上册,习作指导,复习导入,白鹅吃食,我的发现,跟老师学,短文欣赏,我会写,白公鹅,我的发现,1、小组讨论：从白鹅 和白公鹅两课中，你们发现作者用了哪些方法写鹅？,2、交流汇报。,跟老师学,1、根据片段内容，在括号里填上恰当的语句。,（ ）。“小狼”是我家的一只狗，个头不高，长得挺壮的。一天下午放学时，一只凶猛的狗拦住了我的去路。我吓坏了，不知如何是好。突然，“小狼”狂吠着从远处跑来，那只狗吓得撒腿就跑。我高兴 地说：“小狼，你真勇敢！”,我们家的“小狼”真勇敢,2、有些句子字面是说不喜欢这只鹅，在说它的缺点，而实际上却表达了深深的喜爱之情。,比如： （1）鹅吃饭时，非有一人侍候不可，真是架子十足。 （2）干这种勾当他从不偷偷摸摸，总是从从容容，不紧不慢的，以为自己是这条河的主宰。,其实，在日常生活中，人们也常说这样的话来表达自己的喜爱之情。请举例说说。,1、鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放在地上。 2、鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,3、读一读，比一比，下面同样是写“步态”的两段话，有什么相同点和不同点。, 鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。 有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。,我也会用这种方法写喜欢的小动物。,4、课文中作者一直把鹅当作人来写。,母鸡,短文欣赏,狗熊,天鹅,老师的话,写文章时，表达自己的喜爱之情，有许多好的方法，大可不必
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