一年级语文上册第5课《鞋》教案2教科版.docx_第1页
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文档简介

鞋 一、学习目标1、学会“把、哥、爸、依、都、安、享、受”8个字，会认“鞋、脱、船、静、港、湾、温、暖”8个字。认读偏旁“父字头”。2、学习正确、流利的朗读课文。背诵课文。3、通过学习课文，使学生感受亲情，体会家庭的温暖，知道家庭的温暖需要大家共同营造。二、教学重点：识字写字，学习有感情的朗读课文。三、教学难点：背诵课文；感受亲情，体会家庭的温暖是需要大家共同营造。三、教学过程：第一课时：初读课文，认读生字词，学习诗的第一节。第二课时：一、激趣导入二、复习上节飞果的学习内容三、导读课文，读中感悟（一）学习诗的第二节1、师：大大小小的鞋，回到家相聚在一起，他们会干些什么呢？理解：依偎指导朗读2、一家人依偎在一起又会说着什么呢？理解：见闻学生交流见闻，指导朗读。（二）学习第三节1、大大小小的鞋，除了像一家人，还像什么啊？2、鞋回到了家，就像船回到了哪里呀？理解：港湾指导朗读三、情感升华，配乐朗读四、学习生字，指导书写五、课后练习板书：依偎一家人见闻13 鞋 温暖船港湾
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