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文档简介

,作文的多角度 立意和构思,角度：落叶化作春泥护花,主题：,人生在于奉献，不求回报,角度： 落叶短暂的一生。,主题：珍爱生命，善待生命,角度：环境受到污染，叶子未老先衰。,主题：呼吁人们关注人们自己的生存环境。,课堂训练一,课堂训练二,手有五指,角度一 整 只 手,立 意 团结起来力量大。,角度二 大 拇 指,立 意:鼓励的力量是无穷的。,角度三,说 小 指,立意:小指莫自卑或要爱护和帮助弱者 。,一个微笑,一次握手,或是一句温暖的话语都会使人感受到人世间真情的温暖。“牵手”就是这样一个带着温暖感情的词，同学相互之间的友谊，是一次又一次的“牵手”，朋友、亲人之间的相从相随也是“牵手”，大千世界，素昧平生，萍水相逢，你帮助我，我帮助你，也是一种“牵手” 请以“牵手”为题，写出你的立意和构思。,课堂训练三,解词,“牵手”可以是真实的牵手，可以用来指亲情、友谊、爱心、团结，合作等；可以从实到虚,由实在的“牵手”推及到“牵手”的深刻内涵上来。其次从选材的范围来看，可大可小，小的方面，我们可以从身边的生活取材，写人与人之间的“牵手”；大的方面，是集体与集体之间、国家与国家之间的“牵手”,阅读范文，赏析立意构思,一 牵手,一 牵手,1文中对爸爸为妈妈”披衣”、“顺发”、“责任”、 “插花”等构成的细节群描写，写出中年夫妻 互相“牵手”的恩爱心曲。 2由实到虚，提升内涵。文章从爸爸妈妈互相牵手的 实意写起，引申到“执子之手，与子偕老”的关爱之情。 这是“虚”，这样实虚结合，不断提升了文章的深刻 内涵。,构思和立意,立意:从亲情角度写“牵手”,表达母亲对我的爱,以及我对母亲的爱。,构思:写小时候母亲牵着我的手过马路，母亲老了以后，我牵着母亲的手过马路。,示例,从亲情的角度写“牵手”，突出了“母爱” 、“温暖”、“回报”等主题。 从友情的角度写“牵手”，突出“友谊”、“追梦路上有你”等主题。,立意,从社会的角度写“牵手”，突出了“奉献” “爱心”“帮助”等主题。,构思的示例,1写爷爷奶奶在夕阳中互相搀扶的镜头， 联想到“执子之手，与子偕老”，从而谈论“牵手” 的内涵。,2写好朋友志同道合，共同“牵手”，一起去追梦。,构思的示例,3 写对各种弱势对象的关爱， 对身处逆境中的朋友的搀扶。,4 写2010年青海玉树地震、舟曲泥石流 在这一次次的考验面前，中国人以无数条手 臂稳稳撑起了生命的华盖，以团结的如之笔写 出了坚强和无畏的篇章。,5 集体
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