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生活中的负数温度,云南玉溪新平桂山二小 杨 顺,北师大版小学数学四年级上册 第88-89页“温度”,什么温度,温度是描述物体的冷热程度,热的物体温度高,冷的物体温度低,冷水,热水,温水,摄氏温度,、摄氏温度的表示:,、摄氏温度的规定,冰水混合物的温度为0度,标准大气压下沸水的温度为100度,、1摄氏度,在0度和100度之间分成100等分,每分为1,读作:摄氏度,播报一下2007年3月1日的 几个主要城市的天气预报,(1)从图中你了解到了哪些信息? (2)看着这些信息,你想提出什么问题?,(3)写出、读出这些城那天的最高气温和最低气温,(4)在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。,“今天北京最高气温5,最低气温零下2”。 你怎么表示5和零下2?,我们通常用+5表示零上5,用-2表示零下2。,青岛的最低气温是0 ,是什么意思?这 里的0 是没有温度吗?,科学家把水结冰的温度定为0, 0 读作:零摄氏度。,(1)从图中你了解到了哪些信息? (2)看着这些信息,你想提出什么问题?,-2 5,12 23,6 15,-20 -3,5 10,0 6,-123,(4)在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。,北京:最高气温5写作:+5,读作:零上5摄氏度或 正5摄氏度; 最低气温零下2写作:-2,读作:零下2摄氏度或负2摄氏度。 哈尔滨:最高气温3写作:+3,读作:零上3 摄氏度或正3摄氏度; 最低气温零下12写作:-12,读作:零下12摄氏度或负12摄氏度。 青岛:最高气温6写作:+6,读作:零上6摄氏度或正6摄氏度; 最低气温0写作:0,读作:零摄氏度,(3)写出、读出这些城那天的最高气温和 最低气温,台北:最高气温10写作:+10,读作:零上10摄氏度或正10摄氏度; 最低气温5写作:+5,读作:零上5摄氏度或正5摄氏度。,拉萨:最高气温3写作:+3,读作:零上3摄氏度或正3摄氏度 最低气温零下20写作:-20,读作:零下20摄氏度或负20摄氏度 昆明:最高气温15写作:+15,读作:零上15摄氏度或正15摄氏度 最低气温6写作:+6,读作:零上6摄氏度或正6摄氏度,注:在读、写零上温度时,人们习惯把 “零上”二字或“正”字省去不读也不写。 如北京那天的最高气温5写作:5, 5读作:5摄氏度。,海口:最高气温23写作:+23,读作:零上23摄氏度或正23摄氏度 最低气温12写作:+12,读作:零上12摄氏度或正12摄氏度,常见温度计的种类,实验用温度计,体温计,家庭气温计,1、观察温度计上的刻度是怎样排列的,2、动手实验并亲自观察: 实验过程中温度计上的温度是任何变化的?,随着水温的逐渐升高,温度计的液面也逐渐升高。,两个零上温度: +3 +5 1625 零上温度和0: +1 0 90 零下温度和0:-200 0-32 两个零下温度: -2-30 -67-65,3、比较温度的高低:,(5)归纳小结:怎样比较温度的高低? 两个零上温度,数值大的比较高; 零上温度和0,零上温度高; 零下温度和0,0高; 两个零下温度,数值大的反而低。,四、实践、应用:,1、你能把“零上温度、零下温度和0摄氏度” 从小到大排列吗?,2 、在里填上、或 = 2 5 1 0 0 -2 25,零上温度 0摄氏度零下温度,或零下温度 0 零上温度,甲读作 写作 乙读作 写作,零下8摄氏度,-8,12摄氏度,1 2,3、读出温度计上显示的温度,在写出来。,4、说一说-5和-20哪个温度低?,-5 -20,5、看图回答问题。,五 、 课堂小结、课后延伸: 1、这节课你学会了什么?还有什么不明白的? 2、调查全国部分地区同一天的气温。如:,生活中负数 温 度,一、摄氏温度,用符号“”表示,读作:摄氏度。,二、读、写温度,三、比较温度,两个零上温度,数值大的比较高;17710
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