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让抽象变得自然 - 线性代数 精彩案例,李尚志 中国科大数学系,润物细无声：应用案例 子空间概念的应用,2019/7/16,un= b1un-1+b2un-2+bkun-k 线性移位寄存器序列,进一步推广,4 阶幻方构造法,4 x + 同加1,同构的应用,三、坐标变换公式 M1=u1,un, M2=v1,vn 是同一个线性空间 V 的两组基。 向量 u 在这两组基下的坐标 X=(x1,xn), Y=(y1,yn)。 u = y1v1 + + ynvn . 同构 f : V Fn , 向量 M1下的坐标 f(u) = y1f(v1)+ + ynf(vn) X= y1P1+ + ynPn = PY,四、拉格朗日插值公式,求 f : ( ) ( ) 考虑映射 求 f 使 s: f f1= l1(x-x2)(x-xn) (1,0,0) 一般地 ei,五、中国剩余定理,求最小的正整数，除以3,5,7的余数分别等于预先给定的 y1,y2,y3. 考虑映射 s: x (r1,r2,r3) =r1(1,0,0)+r2(0,1,0)+r3(0,0,1) 5*7*2 (1,0,0), 3*7 (0,1,0), 3*5 (0,0,1) x= 70 y1+21y2+15y3.,抽象 = ?,抽象 = 难得糊涂: 许多看起来不相同的事情,其实都有共同点 抽象 = 忽略差别,提取共同点,线性代数,空间为体, 矩阵为用 研究对象-几何：线性空间(向量) 研究工具-代数：矩阵运算 向量 (问题) 矩阵语言描述 矩阵运算解决 向量(解答) 与微积分的关系: 非线性 -微积分 线性 -线性代数,网上资源, 精品课程国家级 数学实验(2003),线性代数(2004) 个人主页: / mathexp/lisz,已出版教材 李尚志, 线性代数(数学专业用), 高等教育出版社,2006.5,参考文献,线性代数(数学专业用), 高教出版社, 2006. 让抽象变得自然-建设国家精品课程的体会, 中国大学教学, 2006年第7期 线性代数精彩应用案例(之一),大学数学, 2006年第3期 线性代数精彩应用案例(之二),大学数学, 2006年第4期 若当标准形的计算, 大学数学, 2006年第5期 从问题出发引入线性代数概念, 高等数学研究, 2006年第5期,第6期,博 客,/ 随笔: 比梦更美好 比梦更美好之二 - 名师培养了我 数学聊斋二则 数学诗选,2019/7/16,代数几何熔一炉 乾坤万物坐标书 图形百态方程绘 变换有规矩阵筹,代数与
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