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文档简介

,青岛版四年级数学下册,用含有字母的式子表示数量,教学目标,本节课我们主要来学习用含有字母的式子表示数量，同学们要掌握用字母表示数量的方法，能够将一个含有字母的式子化到最简，可以解决相关的实际问题。,一则招领启事是这样的：五（一）班某同学在操场上拾到钱包一个，里面有人民币N元，请丢失的同学到大队部认领。这里的N元表示什么？为什么用字母表示？,数,定价：11元,肖老师,张老师,比,大15岁,a分钟,?分钟,40分钟,一节数学课40分钟，上了a分钟，还剩多少分钟？,40a,情景一：,情景二:,如果一个地砖的面积是x平方米，那么这个房间的面积是多少平方米？,12x,情景三：,比卡丘和小猪比高矮，比卡丘比小猪矮20厘米，比卡丘高A厘米，小猪高度怎样表示？,高 矮,A+20,如果小猪的B厘米，比卡丘的高度怎样表示？,B20,棕树,2a,2a+4,a-7,a2,编儿歌：,1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水 ,每千克3.60元,每千克3.00元,小 鬼 当 家,如果你是“小当家”，（1）你准备买哪些水果,用字母表示水果的数量，用了多少钱，该怎样表示？（3）如果你原来带N元钱，还剩多少钱怎
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