七年级思想品德第三单元相逢是首歌复习.ppt

,第三单元 相逢是首歌,知识梳理,友情,1、友情的作用是什么？ 2、闭锁心理的危害是什么？ 3、怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？ 4、怎样让友谊之树长青？,我与 老师,1、为什么要热爱尊敬老师？ 2、怎样尊敬老师？ 3、怎样与老师交朋友？,相逢是首歌,为什么生活需要友情？（友情的重要作用是什么?） （1）友情是我们健康成长中不可缺少的 ，生活离不开 ，人生离不开 。 （2）友情能使我们互相 、相互 、相互 ，有助于我们增长 ，更快的进步和发展。 （3）友情给我们 和 ，让我们获得更多 的 和 。,闭锁心理的危害是什么?如何克服闭锁心理，积极寻找朋友？ 危害：闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的 反应,但若任其发展下去会影响与同学、朋友的正常 和 ，容易形成 、 的孤僻性格，影响正常的 。 要消除 心理，就要敞开 ，以 的心态主动与他人沟通、交往，培养 、 的性格。我们在寻找友情的过程中，应注意 交友，努力做到善交 ，乐交 ，不交 。,怎样让友谊之树常青？ （1）在与同学朋友的相处中，要 相待、彼此 、 交流。 每个人在人格和法律地位上都是 的。 是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。 每个人都有自己的尊严，都希望得到他人的 。 朋友相交，贵在 。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。 （2）对朋友某些方面的过失要 和 ，不斤斤计较。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清 与 、 与 为前提。那种不分 、只讲“ ”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。 （3）在同学朋友遇到困难和不幸时，伸出援助之手 他们。,老师为什么值得我们尊敬（老师在学生成长道路上起的作用1、2、3、）？ （1）老师是我们学习的 。 （2）老师是我们成长道路上的 。教我们学会 ，学会 ，引导我们走好人生之路。 （3）老师的爱是“ ”是“ ”。 （4）老师是人类文明的，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。 （5）老师被誉为“ ”培育了一代又一代新人。,怎样做到尊敬老师？ （1）尊敬老师最重要的是尊重的 。 （2）虚心听取老师的 ，正确对待老师的 ，真诚的接受老师的 。 （3）尊敬老师，还要对老师 。这是对老师敬爱之情的自然流露。,怎样和老师交朋友？ （1）师生之间要建立一种 的、 的师生关系。师生之间人格 、互相 、互相 、教学相长。老师是我们学习的是 、 和 。我们的 ，更是我们的 。 （2）主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，向老师 ，坦露心扉， 。 （3）正确处理与老师之间的 。与老师发生矛盾时，用 的方式、 的方法解决矛盾； （4）发现老师在工作中出现差错时，要用 的态度、恰当的 给老师指出来。,有人说，随着信息技术的发展，人们获得知识的途径越来越多，未来社会中教师这一职业将会消失。 判断： 理由：,错误,老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。 老师被誉为“ 人类灵魂的工程师 ”培育了一代又一代新人。,只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。 判断： 理由：,错误,兴趣相同、相互支持、共同发展有利于成为好朋友。 但要想成为好朋友，彼此之间还应该平等、尊重、真诚，理解、宽容、关爱和帮助。,八年级学生小刚和老师发生矛盾后，对老师横眉冷对，并一气之下离开了学校，从此不再上学。,1、和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。 2、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小刚应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。,错误,1、漫画向我们展示了怎样的师生关系？ 2、你认为，我们应怎样才能建立这种师生关系呢,1、民主、平等、和谐的师生关系； 师生之间人格平等互相尊重互相学习教学相长。老师是我们学习的合作者引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友 2、 (1)、主动与老师交流交往 (2)、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时 (3)、当老师出现错误时,你认为谁的行为是正确的？说明理由,乙,乙同学的做法正确。 朋友之间的理解和宽容要讲原则，那种不分是非邪恶只讲哥们义气的所谓“友谊”，决不是真正的友谊。,请你帮助想办法,初一（1）班的小娟最近变得沉默寡言，对父母、老师的管教十分厌烦，就连集体活动也躲得远远的。 假如你是小娟的朋友，请你告诉她应怎样克服这些青春期的困难。,小娟是青春期闭锁心理的表现，这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理现象。要消除闭锁心理，就要敞开自己的心扉，以积极主动的态度主动与他人沟通、交往， 培养热情开朗的性格。,材料一：普希金说:“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。” 材料二：圣经中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往。”；“与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人做伴的，必受亏损。”清末名人曾国藩说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。” (1)材料一告诉我们一个什么道理？ （2）材料二带给我们什么启示？,（1）生活离不开朋友，人生离不开友情 （2）友情能使我们互相启发,取长补短,相互激励有助于我们增长智慧和才干。 友情给我们温暖和力量。 我们要谨慎择友，多交益友,乐交诤友,不交损友。,“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。” “没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。” 这两句话说明了（ ） A友情可以使孤独者得到幸福 B友情可以使沙漠变成绿洲 C友情可以使社会变成温馨的家园 D生活需要友情,D,教师的责任是重大的，教师的工作是崇高的。这是因为（ ） 教师是人类社会文化科学知识的主要传播者 教师是学生形成良好品德的培育者和学习科学文化知识的指导者 教师为培养祖国人才而勤勤恳恳、呕心沥血 教师知识渊博、品德高尚 A、 B、 C、 D、 ,B,古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。 例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。” “师者，人之模范也”。 这两句话共同说明了（ ） A教师的工作是传授知识 B教师教给我们做人的道理 C教师的巨大力量在于作出榜样 D教师是人类文明的传播者,C,进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ ） A.闭锁心理的表现 B. 自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D.谦虚谨慎的表现,A,尊师重教是一个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是 A尊重老师的人格 B帮老师做家务事 C对老师要有礼貌 D尊重老师的劳动,D,汪南同学在班级中学习名列前茅，可是他不关心集体、傲视同学，因此同学们都和他疏远。汪南之所以没有朋友，原因在于 同学们忌妒他学习好 他不需要朋友 他缺少待人的真诚和尊重 他没有付出自己的热情和友爱 A B C D,C,在思想品德课上，同学们经常和老师共同探讨问题，而不是由老师一个人满堂灌；老师出现失误时，会有