经络图示仪思维的特征浅释.ppt

,经络图示仪 JL-2000 型的测图 在实用中结合发散思维的意义,恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵”， 思维科学是探索这最美丽花朵奥秘的新兴学科。对待使用得到经络测图的“即时照像”品悟思索要领：发散思维“中医的思维方式”,20世纪兴起的循证医学研究，可使中医学从经验走向循证思维。信息社会的出现和医学科学技术的革命，使信息技术可以武装中医，强壮中医为民众服务，这是产生研究思考经络图示仪应用“测图”的基础！,完成规范产生的“经络测图”层面理解按中医的经络脏象理论 微观：客观出图以即时状态为准。将查者的即时体征录音或记录存档。 中观：可用“抹布原理”产生测图组来融洽经络脏象并结合“480字秘诀”来理解“整体”。 宏观：凭借中医的传统理论及测图的归属秘诀认识“四维网络”。（ C.F.X） 另文介绍,应具备中医的哲学层面理解 从历史性、维持性 创新认识“针灸”； 从注重文化传承 品悟针灸穴位治验的宽泛、批判证伪才能研究认识中医理论和理解中西医的差异。 从全面性、结构分类中完成经络测图的积累才是发展的价值追求。,创新教育的操作层面理解 经络图示仪的测图基础融洽中医学理的思维发散才助中医药有理论根基； 有利于创新个性中医适合现代科技的环境让中医自由全面发展！ 个性中医将因经络图示仪的自由规范的统一而达到共创中医理论有共识，利国利民减少“科技垃圾”减少“盲人摸象”！,经络测图的实践理念 中医价值观：改变个人地位 谋生手段 社会和谐发展； 人才质量观：创新知识体系、创新能力体系、创新人格； 改革实践观：对不适合时代特征和国情的“中医”扬弃和改造。,医学思维与创新中医体系 发展一般创新思维课程 发展中医学测图思维课程 创新个性中医品质课程,创新思维科学基础 医学科技信息检索,临床医学学科导论 医学思维创新实践,创造型人才学 创造心理学,第一章 思维科学概述,第一节 思维 第二节 思维科学 第三节 脑科学研究对教育与思 维开发的贡献,红,蓝,紫,绿,黄,灰,黑,棕,八种颜色的特征投射 ：意味“火”和“血”，坚强、精力充沛、思索少，外向； ：喜宁静，有见识、判断力强，内向； ：多愁善感、焦虑不安、苦恼，内向； ：平静，善于克制，心绪不礼，充满希望乐观，内向； ：欢畅，愉快，精力充沛潇洒，无所畏惧可信赖，外向； ：感情不易激动及溢于言表，回避深交； ：忧愁悲伤，人生之路每况愈下，自认处境不好； ：有强烈的基本欲望，凭见识能得到巨大满足，事后有犯 罪感。 大多数人喜欢：蓝、红、黄、绿，常把棕、灰、黑放在后半部。,八种颜色选择的四组心理反映 + ：希望做那类人，但尚未做到； + ：你现在所属类型的人； + ：力图隐蔽的部分个性； + ：完全隐蔽或根本不存在的个性。,黄色,紫色,红色,蓝色,绿色,黑色,棕色,灰色,第一节 对经络测图思维,一、思维的涵义 二、思维的特征 三、思维的外延关系 四、思维的基本形式,一、思维的涵义,思维是对周围世界间接的、概括的认识过程。它反映对象和现象的一般的和本质的特征，反映对象和现象之间的根本关系和规律性的联系。,经络测图思维是为了某一目的对中医经验进行有意识的证伪。排除中医仅凭四诊而缺少即时客观旁证，用“良导络”法基础理解穴区治验，可开拓决策或计划，也能解决问题，凭借测图和汇集“四诊”的考察判断、为行动理论增加信心。,二、有测图后思维的特征,概括性 用经络测图的积存有标递地研究对象及特征、作用、状态或关系时，是客观概括地反映。 间接性 通过其测图的非传统观念的差异认识来“证伪”，反映客观现实，活学活用不泥古地认识中医的“理法方药”，针灸学中“配穴”。 问题性 思维总是容易先入为主指向于解决某个任务，测图信息的积攒将调顺方向、以及理解认识西医药的优劣和结合利用点。,三、思维的外延关系,思维与信息 知识或信息这是思维处理的基本材料。没有有关的信息，就无法进行思维；而完备齐全的信息也会使思维成为多余的东西。在这两个极端之间，思维和信息二者都必不可少。,思维与语言 以为老中医能说会道就是会思维，不善言辞就是不会思维，这是错误的。有了经络图示仪语言，就能在测图形态变化中表达复杂的中医医理概念。除了中医四诊技能，我们还应在寻求经络测图的连贯思维中掌握的技能。两种技能我们都需要。,思维与情感 我们行动的最终目的都是要让自己的中医药学习、得到“名医”情感的满足。我们不能只凭随心所欲、习惯去运用“中医传统四诊”而忘了今天的现成的科技成果就太傻瓜了。运用好测图方式的衍生思维将使理解中医，让减少“庸医”成为可能。从遍布众多的为西医学研发诞生的现代医疗设备已说明了此点。,思维与自我,笛卡尔“我思故我在”的名言不仅在哲学上,而且在心理上都是正确的。我们的思想就是我们自己。在我们中医学者自我中，可能储有积累的个人经验，可能有包括外貌在内的自我形象，可能有各种各样的感情。但是，相比之下，我们的运用经络测图进入发散思维的衍生认识对自我来说更为重要。,在十来岁以前，小孩子的自我与他的思维是分离的。一般到了十一岁左右，思维成了自我与自我形象的重要部分。一个学生越是聪明、能干，他的自我就越是依赖他的聪明才智或思维能力。作为面对“人命关天”的医务工作者来说，超越自我的理智思维就显得更为重要。同时临床易先入为主造成误判、有经络测图参予多添了“眼晴”,从经络测图能看到了什么？“抹布效应”就是过程的“活态” 促使测图上的规律情景发生同中医的“天人合一”原因的发散思难是什么？ 以后将会发生什么结果？ 测图体会的同中医四诊的融合，积累发展（归纳-演绎）？,四、 品悟经络图示仪产生的测图思维的基本形式,（一）逻辑思维 （二）非逻辑思维,（一）逻辑思维,逻辑思维是人类理性思维的基本形式，表现为一种推理活动，把推理作为从已知进入未知领域的基本思维形式。逻辑包括形式思维与辩证思维。（积累经络测图）,1、形式逻辑,包括归纳法、演绎法和类比法，都是对产生的经络测图进行盘后推理的重要工具。,（1）演绎逻辑 演绎逻辑是从一般到个别的推理形式，是一种必然推理。它常以形式化的公理系统为前提，利用经络图示仪规范格式和（经络测图的480字的秘诀）形成的四维变形的动态、推论中医理论的一系列的结论和原则。排除“自圆其说”,（2） 归纳法是由个别到一般的推理，从一定数量的个体推出这类事物整体性质的推理方式。所以推荐经络图示仪方法就是其收集测图的简捷，使扩大发展“良导络、福尔电针、经络电诊疗”的应用实用上成了用家“工具”。有了测图积攒才能谈归纳逻辑,（3）类比逻辑,比较的方法是对事物的共同点与差异点进行分析的有效方法。类比逻辑就是在比较的基础上，发现事物的已知与未知事物之间有若干共同点，从而推知未知事物也可能存在与这一事物尚有其它共同点的方法。（测图的时间段的重复采集才能找寻到主要矛盾。所谓抹布效应即此理）,2、辩证逻辑,唯物辩证法认为世界上一切事物都是发展变化着的，都是互相联系，都存在内部矛盾运动，都是和外界处于又对立又统一的状态。逻辑思维是唯物辩证法在认识论和方法论中的应用，它强调认识事物的客观性和全面性，强调发现矛盾、研究矛盾、分析矛盾和解决矛盾。,（二）非逻辑思维,1、直觉思维 直觉思维是凭知觉，中医四诊中、名医“切诊”从现象抓住本质的思维方法。我们常讲的洞察力、顿悟、缺点是“可意会不可言传” ，指的就是这种思维方法。,2、形象思维,经络图示仪的测图利于形象思维，是一种以感性表象作为符号的思维形式，但它所提出的形象是经过简化的又能反映事物本质关系的思维形式，并不仅是对事物感性形式的一种反映。而是在经过解析了事物结构、功能及信息传递方式后的一种理性化了的具体。（规范格式化的指标测图）,3、想象 想象比之惯性思维要强大有力，它不受现有的条条框框的限制，引导人们向未来世界和未来领域中漫游，提出各种有益的猜想和设想。在对经络测图的积蓄中形成的思维发散产生衍生理解有助于真正理解中医的厚重。使得创新有根基。,4、立体多向思维 经络图示仪产生的测图， 强调不能只沿着一个方向或只在平面内进行线性和平面式的思维，它要求思路的多向性和多维性，不仅是在三维空间内思维，还要考虑到时间及其它因素，进行中医基础理论思维或更多维的思维尊重中西医实践结果的是实！,第二节 思维科学,一、 概念 二、知识创新的需要 三、 层次 四、思维与科学的统一,一、概 念,钱学森认为现代科学技术分为八大部门：自然、社会、数学、系统、思维、人体、军事和文学艺术。各部门研究对象只有一个，即整个客观世界，只是研究或看问题的角度不同，思维科学用的角度是人认识客观世界的过程。就思维而言，思维 科学只研究思维的规律和方法，思维的内容是其他科学技术部门的事。,二、思维科学是知识创新的需要,研究人类思维规律 研究逻辑与非逻辑思维 研制中国的智能机 提高人的创造性思维,三、层次 1、基础科学：揭示人脑思维活动的本质和普遍规律的基础理论，包括总结人类思维经验和思维主体人脑的生理结构和功能。 2、技术科学：探索表达思维活动的工具和规律，是基础和应用的中介，为应用技术手段来模拟思维活动提供技术理论的具体指导。 3、应用技术：创造和运用某种技术手段、工具来模拟、仿生人脑的某些思维功能，如电子计算机和人工智能机。,四、思维与科学的统一,思维科学是培养人才的科学，培养人才是思维科学应用领域中不容忽视的重要方面，思维科学与人体科学等的结合，为医学思维奠定了基础。,第 三 节 脑科学研究的贡献 一、跨越脑科学与教育的鸿沟 二、 脑是复杂的信息处理系统 三、创造性思维的神经网络模型 四、思维的表达与开发,经络测图思维应全脑革命简说：,1、全脑四大象限结构 2、全脑心智运作模式 3、全脑创造历程,（一）四大象限结构图,左半脑 右半脑 左半边 右半边 缘系统 缘系统 边缘系统功能（扣回带、海马等） 1、嗅觉 2、情绪 3、记忆,A,C,D,B,逻辑强的 直觉的 好分析的 整体的 重事实的 融会贯通的 强调量化的 演绎推理的 有条理的 善交际的 循序渐进的 重感觉的 重规划的 重运动感觉的 重细节的 情绪主导的,（二）全脑模型,（三）全脑创造历程,A D B C,A D B C,A D B C,A D B C,A D B C,A D B C,兴趣 准备 酝酿 应用 检验 领悟,二、 脑是复杂的信息处理系统,（一） 脑的一个突出的特征是其层次结构。,1米 10厘米 1厘米 1毫米 100微米 1微米 1埃（A） 神经系统的层次结构,脑,系统,神经元,局部网,运算单元,突 触,分 子,上一层次结构的特性受到下一层次结构特性的影响，但是，系统具有突现（emergence）性质。即系统具有其组成单元所没有的新的整体特性（和功能）。正如同样的电阻、电容和半导体管等元件，可以组装成不同的电子装置一样，类似的神经元可以组成功能相异的神经网络。,（二）神经系统的并行工作特征,同类信息通过多条并行的通路传递和处理。两种不同信息处理方式同时存在并可在一定条件下相互转换，可能是脑内信息处理的灵活性的重要因素。,（三） 可塑性是神经结构的重要特点,通过突触的可塑性变化，可以改变神经元间的联系，从而改变了神经网络的特性，实现记忆和学习功能；使得脑成为有自组织能力的系统。通过与环境相互作用形成能适应环境的特殊信息处理机构。脑不断随经验而进行可塑性变化，从而实现对信息存贮和处理能力的改进。,信息不是物质，但它需要由物质来载荷。物质以信号的形式载荷信息，而信息则是信号中所包含的内容。在神经系统内，不同感官传入的是不同的信息，但都转换成神经电脉冲信号这一统一的形式,三、创造性思维的神经网络模型 （一）直觉思维的神经网络模型 （二）顿悟和灵感,（一） 直觉思维的神经网络模型,1、初级相似变换方式 2、高阶相似变换的方式； 3、经验与逻辑思维的自动化方式。,预处理,问题表示,感觉输入,简单相似变换,预处理,扫描 与组合,问题表示,局势 表示,高阶相似变换模型框图,特征网络,问题 表示,中间 结果 A,中间 结果 B,结果,经验与逻辑的自动化,（二）顿悟与灵感,与直觉思维一样，都属于突变思维。对问题的解决是由于对情况的突然的理解而获得的认知称为顿悟。与创造性思维有关的信息在神经网络中储存积累并不断变化相关连接，在合适的情景触发下产生的一种高涨的临界心理状态。,四、思维的表达与开发 （一）思维与表达 （二）发展形象思维 （三）科学思维的六大要素,（一）思维与表达,人的思维有抽象思维和形象思维。抽象思维借助于内部语言，用词语、概念来思维，形象思维则用表象、形象材料进行思维。进行人际间的交往与思想交流，就需要把思维的过程或结果表达出来。思维表达的物质化形式，如语言文字、书籍、绘画、雕塑、建筑、科技产品等，记录和保存了人类思想的精华，并且不断地丰富和发展了人类精神文明和物质文明。,（二）发展形象思维 1、开发包括右脑的全脑矿 左脑的优势在于抽象思维，同抽象思维、象征性关系和对细节的逻辑分析有关，具有语言的、分析的、联系的和计算的能力。右脑的优势在于形象思维，与知觉和空间判断有关，具有音乐的、图象的、整体性和几何-空间鉴别能力，对复杂关系的处理远胜于左半球。大脑两半球的不对称性，说明思维的发展必须建立在全脑的潜能之上。,形象思维教育,开发右半球 例：男、女； 门、闩、问。,践行固化效果,开发小脑功能：协调运动；认知、定时和知觉辩识 例 ： 多选题、是非题,记忆率达75%以上,复习间隔 复习时间 1天前 5(10%) 1周前 3(5%) 1个月前 3(5%) 3个月前 3(5%) 6个月前 3(5%), 经络图示仪 特征比较排除“先入为主”市面该类设备,在理论基础上1953年德国福尔电针利用了手足指趾端爪甲旁开1分的井穴端为信息入点，也试想将肘胫进行扩展，1970年的“经络电测量”均是以测皮穴区电阻为入口，该类设备铺天盖地商业浮躁后果可知。假如跟风于12原穴为信息源头，信息量的再拼凑也是自圆其说。经络图示仪产品是为研修中医以有用有获为根。比照分析可读本网上论述。特殊的差异将发展“经络电测量”！讲思维方法认识“大脑”对研测经络测图有用。,结和对脑的介绍有益于对经络测图的思维展开,2、形象思维的普遍性可坚信中医经络测图的前景力量“让图形说话” 形象思维是普遍存在的。幼儿和小学低年级儿童的思维主要是形象思维。怎样发展儿童的语言和思维，一般认为先发展语言而后发展思维（抽象思维）。从儿童到成人，从文学艺术、科学技术到日常生活，形象思维是普遍存在的。,经络图示仪的测图方式有利延展中医学不可轻视,3、发展形象思维的重要意义 （1）形象思维的发展是进行智力 早期开发的基础。 （2）形象思维是创造思维的一个决定因素。 （3）发展形象思维，是丰富道德情感，完善人格的重要基础。 （4）发展形象思维，造就左右脑并用的一代奇才。,(三)科学思维的六大要素 1、想象是人类探索自然规律的一种重要思维形式 2、幻想是思维摆脱现实的束缚去塑造未知的事物 3、怀疑是一种极有价值的思维素质,4、好奇心是科学家的一种重要品格 5、联想是由此及彼地推测其它相似的 一种思维技巧 6、类比是提出科学假说的一条重要途径,把经络图示仪做为(工具），使用才能提高思维。,利用经络图示仪JL-2000设备充分扩大使用内容、建立多学科的中医医理的品悟研究，“证伪”需要实证、利用经络测图的形象产生思谁将更有发散乃至产生“衍生”的启迪，而不是盲从或人云亦云地否定中医在怀疑困惑中摆动。讲许多看似不着边的“左右脑活动的论述”对研识经络测图有好处！思维方式指导测图,研究经络测图的实用性,经络图示的疑问？ 通过临床症状，经外奇穴和新穴位，针刺感应，皮肤电阻，经脉电测定，经络敏感人六个方面进行研究，突破传统思想的束缚，终于继日本针灸家长滨善夫发现二条新经脉（膈俞经和八俞经）之后，另外发现了六条新经脉（风门经、大杼经、督俞经、气海经、关元经、中膂经），从而把十二经发展成为二十经（以背俞穴而言，从第一椎到二十椎相应二十经脉，补满原有空缺，以手足而言每一指趾内外侧原有空缺的部位均布满了经脉,研究经络测图的实用性, 经络图示仪 在特征上、创新了研究方式的革新。首先经络理论同脏像之间和中医脉诊脏腑定位要有动态关系、（可参阅 JL-2000 经络图示仪的原理 说明）从而使皮肤区域经穴位区的归纳同经典中医的理法有着同步性。因此就走出“良导络”的限制性。标准上补充了、手足7（督脉井穴）手足4（冲脉井穴）以及任脉井穴和胰井穴以及过去的膈俞井维系成“ 人体经络“四维网络” C.F.X ”基础，开创性地以模糊数学的方式来有模版地来分析“四维网络”,研究经络测图的实用性,二十经脉测定自动诊断仪”。它能正确提示病变脏腑、经脉、颈、胸、腰骶椎各关节，软组织等部位的阴阳虚实，其测定数据基本上可与中医八纲辨证相结合，使针灸的辩证诊断具有了客观指标，填补了自古以来针灸辩证诊断无客观指标的空白，是针灸领域新的突破，该测定仪于1995年9月取得ZL94239908.0发明专利证书。 六条新经脉的发现（把十二经脉发展成二十经脉，扩大了脏腑经脉的诊疗面）研制成功“二十经脉测定自动诊断仪”（使