《电磁铁的磁力》PPT课件.ppt_第1页
《电磁铁的磁力》PPT课件.ppt_第2页
《电磁铁的磁力》PPT课件.ppt_第3页
《电磁铁的磁力》PPT课件.ppt_第4页
《电磁铁的磁力》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

电磁铁的磁力,义务教育课程标准实验教科书 六年级上册第三单元,教学目标,知识目标 ： 通过亲身实践进一步了解磁铁的性质，通过探索影响电磁铁磁性大小的因素，知道影响电磁铁磁性大小的因素。 组织指导学生初步学会设计加强电磁铁磁性的实验。 了解电磁铁在生产生活中的广泛应用。 能力目标 ： 在学生制作积累的经验上，通过探究影响电磁铁磁性大小的因素的活动，培养学生的观察能力和探究能力。 在探究影响电磁铁磁性大小的因素的活动过程中，培养学生的表达能力、分析能力和归纳能力。 情感态度和价值观： 在探索过程中能够大胆想象，又有根据地假设，并能以严谨的科学态度作检验假设的实验。 运用学到的科学知识解决问题，并且在活动中培养乐于与人合作的精,电磁铁的基本构造,情景导入.视频,实验的小组将实验数据表格中,思考:各个小组汇报的数据有什么特点 ?吸的回形针多少代表什么？,提出假设 实验验证,第一种办法:增加电池节数可以改变电磁铁的磁力大小,谁来猜测怎样可以改变电磁铁的磁力大小？,第二种办法:增加线圈匝数可以改变电磁铁的磁力大小,第三种办法:既增加电池节数和线圈匝数可以改变电磁铁的磁 力大小,友情提示,你们组决定研究的题目是什么? 实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个? 研究需要什么材料? 实验结果记录(吸起大头针数量记录) ,我们可以设计一份表格式的实验计划，记录表的设计可以有以下栏目：,表格链接,注意事项,查找影响电磁铁磁力大小的因素，是一个探究性的对比实验， 因此每次实验只能改变其中一个条件,2、对比实验中，需要变化的那个条件，差别要明显一些,才便于我们更好地对比观察；,3、为确保实验结果的准确性，每次实验一般要做到3次。,4、在实验过程中一定要细心观察，详细记录，因为有些实验现象稍纵即逝；,5、不要把电磁铁长时间接在电路中。,提示: 线圈为不变量,教师操作实验、填表数据示范,电磁铁的磁力大小与电流的关系,线圈为不变量,逐步增加电池节数,电池若干节、线圈、导线、铁钉、大头针等,发现增加电池节数，电磁铁的磁性增大； 减少电池节数，电磁铁的磁性减弱。,提示: 电池节为不变量,发现增加线圈的匝数，电磁铁的磁性增大；减少线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱。,电磁铁的磁力大小与线圈的关系,电池为不变量,增加线圈匝数,电池若干节、线圈、导线、铁钉、大头针等,实验 结果 表明：,发现既增加电池节数又增加线圈匝数，电磁铁的磁性增大；反之。,提示: 同时增减,电磁铁的磁力与电流、线圈的关系,同时增减电池节数又增加线圈匝数,电池若干节、线圈、导线、铁钉、大头针等,电磁铁在生产生活的应用,电磁铁在生产生活的应用,电磁铁在生产生活的应用,【板书设计】,影响,发现,电磁铁磁性的大小,电磁铁,猜想 实验,1、增加电池节数,2、增加线圈匝数 3、既增加电池节数也增加线圈匝数,课堂拓展.学习交
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论