压强复习,沪科版.ppt

目 录,第八章 压强,章节复习,物理新课标（HK）,第八章 压强,第八章 压强 思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标（HK）,大小,压力,固体压强,液体压强,方向,大气压强,增大、减小压强的方法,压强,液体压强与流速的关系,压强的计算,特点,测量,应用,公式,应用,特点,应用,特点,第八章 压强 回眸教材析知识,回眸教材析知识,物理新课标（HK）,1压力和重力的区分：压力是指 作用在物体表面上的力。通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F 物体的重力G。压力并不都是由重力引起的，重为G的物体在水面上静止不动时，压力是由重力引起的。图81中各种情况下所受压力的大小为：,垂直,=,图81,物理新课标（HK）,第八章 压强 回眸教材析知识,2固体压强与液体压强求解：压强是表示 的物理量，计算公式为 。计算液体对容器底的压力和压 强问题一般方法：首先确定压强p ；其次确定压力F 。特殊情况时，对求直柱形容器内液体地容器底 的压强可先求F，F ，再利用p 求压强。 对于放在桌面上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p 来求。而液体的压强只与液体的 和液体的 有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。,gh,压力作用效果,p=,pS,G液,S,F,S,F,gh,深度,密度,物理新课标（HK）,第八章 压强 回眸教材析知识,3 大 气 压 强 的 特 点 与 应 用 ： 大 气 压 是 由 于空气受 并且具有 性而产生的。覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的 实验证明了大气压的存在；生产生活中活塞式抽水机和离心水泵就是利用的大气压。大气压在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低 Pa，可以用此特点来测量山体 的 高 度 。 由 于 一 切 液 体 的 沸 点 ， 都 是 气 压 减小时 ，气压增大时 ，所以高原地区煮饭要用 ，制糖工业中利用大气压的特点来除糖汁中的水分。,重力,流动,100,马德堡半球,降低,升高,高压锅,物理新课标（HK）,第八章 压强 回眸教材析知识,4流体压强的特点：液体压强与流速的关系是流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。飞机机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流的路程，因上方气流(流体)流速大，压强较 ，下方流速较小，压强较 ，机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力。大海中轮船不能近距离并行，是避免流体压强造成轮船相撞事故。,小,大,大于,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,典例1：压力和压强的计算 例1 如图82所示，手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 N(铅笔受到的重力忽略不计)。手指与铅笔尖的接触面积是0.5 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2，手指受到的压强是 Pa，桌面受到的压强是 Pa。,典例精析把方向,4,1105,8106,图82,第八章 压强 典例精析把方向,物理新课标（HK）,方法点拨： 本题考查的是关于压强的简单计算，受力面积的确定问题。注意计算压强时压力要与接触面积相对应，计算过程中单位要统一。涉及接触面积要注意面积大小：如大象四只脚站立，人两脚站立，走路时一只脚着地等。,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,例2 如图83所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10 s内滑行80 m ，她和冰刀的总质量为40 kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15 cm2。(g取10 N/kg)求： (1)小华对冰面的压力是多大？ (2)小华滑行的平均速度。 (3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。,答案 (1)400 N (2)8 m/s (3)2.67105 Pa 当小华双脚站立时，对冰面的压强减小，因为双脚站立时，对冰面的压力不变，而接触面积变大，故压强减小。,图83,第八章 压强 典例精析把方向,物理新课标（HK）,方法点拨： 在利用公式进行计算时，要特别注意受力面积的变化。在一道题中，可能出现多个受力面积或出现受力面积的变化，这时需要我们正确选择受力面积和其相对应的压力。,典例2：增大或减小压强的方法 例3 在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强的是( ) A喝饮料的吸管一端削成斜口面 B书包背带做得较宽 C铁钉的尖端做得细而尖 D剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,B,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,规律总结： 增大或减小压强的方法，在实际中有很多应用，要很好地掌握，灵活地运用。根据压强公式减小(增大)压强的方法有：在受力面积一定时，减小(增大)压力；在压力一定时，增大(减小)受力面积；同时减小(增大)压力和增大(减小)受力面积。,典例3：液体压强特点的探究 例4 小聪在探究“液体内部压强的规律”时，在同一杯水中先后做了如图84甲、乙所示的两次实验，这是为了探究( ) A液体内部向各个方向是否都有压强 B液体内部的压强跟深度的关系 C在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D液体内部的压强跟液体密度的关系,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,B,图84,典例4：液体压强的计算 例5 有一个圆柱形玻璃瓶，瓶身粗细均匀，瓶底很薄(瓶底厚度不计)。当在瓶内装有110 g水时，用刻度尺测得水深是11 cm。求： (1)距瓶底6 cm处水产生的压强是多大？(g取10 N/kg，水的密度为1.0103 kg/m3) (2)将瓶内的水倒净，换成96 g某待测液体，待测液体在瓶内的深度为12 cm。那么待测液体的密度是多少？,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,答案 (1)500 Pa (2)0.8103 kg/m3,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向, 解 析 距 瓶 底 6 cm 处 水 产 生 的 压 强 p g h1.0103 kg/m310 N/kg(0.11 m0.06 m)500 Pa； ( 2 ) 水 的 体 积 V 水 1.1 104m3， 待测液体的体积VV水1.2104m3， 待 测 液 体 的 密 度 液 0.8 103 kg/m3。,m水,水,1.0103 kg/m3,0.11 kg,11,12,m,V,1.210-4 m3,0.096 kg,典例5：大气压的测量 例6 关于托里拆利实验，下列说法正确的是( ) A玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小 B 往 水 银 槽 内 多 倒 些 水 银 ， 管 内 、 外 水 银面高度差增大 C玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长 D玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,C,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,规律归纳： 用托里拆利实验测定大气压的值，其原理是大气压产生的压强等于管内水银柱产生的压强，而管内水银柱产生的压强决定于水银柱的高度，而与管的粗细程度、长度、倾斜角度、水银的多少以及将玻璃管提起还是下压等没有关系。,典例6：流体压强与流速的关系 例7 如图85所示的甲、乙两图，图 中的模型由于上下表面气体流速不同，产生压强差，形成对模型向下的 压 力 ； 假 如 你 是 一 位 设 计 师 ， 制 造 飞 机 机 翼应设计成图 中的模型形状。,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,乙,图85,甲,物理新课标（HK）,第八章 压强 典例精析把方向,知识拓展： “流体压强与流速的关系”在生产生活中涉及很多的安全知识，如：火车道两旁的安全线，建筑房屋时要在屋顶上面留有气孔，以防大风时损坏屋顶等等，这些都是“物理走向社会”的具体体现。,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,1如图86所示的事例中，属于减小压强的是( ),实战演习成高手,D,图86,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,2如图87所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强( ) A平放时最大 B立放时最大 C侧放时最大 D平放、立放、侧放时一样大,图87,B,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,3如图88所示，在试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强( ) A变大 B不变 C变小 D无法确定,A,图88,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,4某同学利用如图89所示装置探究“液体压强的特点”。下列对实验现象的分析不正确的是( ) A只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强,A,图89,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,5如图810所示，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是( ) A气泡受到水的压强变小、浮力变小 B气泡受到水的压强变小、浮力变大 C气泡受到水的压强变大、浮力变小 D气泡受到水的压强变大、浮力变大,B,图810,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,6如图811所示是某中学生为使母亲在做饭时不因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱模型。刮风时，烟囱口的气流速度变快，压强变小，烟雾仍能顺利排出。则设计应用到的物理知识与图812所示各现象中的原理相同的是( ),A,图812,图811,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,7如图813所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是( ) A将压强计的金属盒向下移动一段距离 B将压强计的金属盒向上移动一段距离 C将压强计的金属盒在原位置转动180 D将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中,B,图813,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,8如图814所示，一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则( ) ApApB BpApB CpApB D无法判断,图814,A,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,9三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图815是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是( ),图815,A,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,A闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 解析 从图中可以看出阀门A打开，闸室与上游底部构成连通器，阀门A两侧水深度相同，水对阀门A两侧的压力相等。阀门B右侧水的深度大于左侧，所以水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力。,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,10一头质量为6103 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它的重力为 N，它四脚着地时对地面的压强为 Pa。若大象抬起一条腿，如图816所示，它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg),图816,6104,变大,2.5105,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,11物理知识在生活中有着广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图817所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变 。B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于 。,图817,大,大气压强,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,12小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图818甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是： 。 (2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图 (选填“丙”或“丁”)所示实验。,图818,受力面积一定时，压力越,大，压力作用效果越明显,丁,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,132010年4月，墨西哥湾的海底石油开采平台发生火灾，泄漏的石油使石油公司和科学家对泄露量发生争论。小明认为应先测量石油密度才能估算体积，他设计了如图819所示的装置。在杯子内盛有适量石油，放入一个质量是5.6103 kg，边长是2 cm的正方体物块，有的体积浸没在石油中，此时石油深度为0.1 m。(g10 N/kg),图819,物理新课标（HK）,第八章 压强 实战演习成高手,(1)石油的密度为多少？(保留两位小数) (2)石油对杯底的压强是多少？,答案 (1)0.93103 kg/m3 (2)930 Pa 解析 (1)排开的石油体积为V油V物(0.02 m)3 6106 m3，木块受到的浮力F浮G物5.6103 kg N/kg 5.6 10 2 N ， 石 油 的 密 度 0.93103 kg/m3。 ( 2 ) 杯 底 受 到 的 压 强 为 p g h 0.93103 kg/m310 N/kg0.1 m930 Pa。,4,3,4,3,F浮,gV排,第八章过关测试第5题针对训练 1如图820所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲，液体乙的密度为乙，则甲和乙的关系是( ) A甲乙 B甲乙 C甲乙 D无法确定,物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,试卷讲评针对练,C,图820,物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,2甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为12，与桌面接触面积之比为23，则两个物体对桌面的压强之比为( ) A43 B34 C31 D13 3质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法中正确的是( ) A压力相等，铜块对地面压强大 B压力相等，铁块对桌面压强大 C压强相等，铜块对桌面压力大 D压强相等，铁块对桌面压力大,B,A,物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,第八章过关测试第12题针对训练,4你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图821所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是( ) A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方 C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方,图821,B,5如图822所示，为赛车尾部气流偏导器，其作用主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。图中能表示偏导器横截面形状的是( ),物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,B,图822,物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,第一次月考第5题针对训练 1关于物体的惯性，下列说法中正确的是( ) A跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性 B赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性 C运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 D足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性,C,物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,2同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。下列对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是( ) A系安全带是为了减小汽车的惯性 B系安全带是为了减小车内人员的惯性 C系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害 D系安全带是为了美观,C,物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,第一次月考第6题针对训练 3如图823所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。下列叙述的几组力中属于一对平衡力的是( ) A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B物体对桌面的压力与物体所受的重力 C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力,图823,D,物理新课标（HK）,第八章 压强 试卷讲评针对练,第一次月考第7题针对训练 4如图824所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列几组力中属于一对平衡力的是( ) A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B弹簧对球的拉力和球受到的重力 C球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 D球对弹簧的拉力和球受到的